心理健康專題講座主持詞

1、心理健康專題講座主持詞心理健康專題講座主持詞:下午好。世界衛(wèi)生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會適應能力的完好狀態(tài)?！币簿褪钦f，健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社會適應能力兩個方面，只有身體和心理的全面健康，才是真正的健康。隨著科學的飛速發(fā)展和信息時代的到來，我們所處的社會也在發(fā)生著日新月異的變化，這就要求我們必須有較好的心理素質，能用健康的心理狀態(tài)來適應時代與社會的變化。今天，我們特地邀請到，西安交通大學田老師，給大家分享心理健康方面的知識。希望今天的講座能夠引起我們對心理健康的重視，能對我們的心理健康有所幫助。在講座開始前，我強調一下紀律，請大家把手機調整到靜音或關

2、閉狀態(tài)，講座期間不得翻看手機，不得撥打、接聽電話，不得交頭接耳，不得隨意走動，嚴格遵守秩序，保持會場肅靜。下而，讓我們用掌聲歡迎田老師！心理健康專題講座主持詞篇2李主任是我們技師學院的老朋友了，多年來，對我院的'下而有請李主任做講座，請大家關閉手機或者調整為震動狀態(tài)，做好筆記。其實心理健康教育不僅針對我們在校的學生，對指導廣大教師的家庭、工作也是大有裨益的，針對我院學生教育實際，心理健康教育工作顯得更加迫切，盡管心理健康教育己滲透在學生的日常教育管理和班主任工作的方方而面，但與學生教育管理的實際需要，學生心理健康教育的標準要求仍有很大的差距，心理健康教育的隊伍建設、課程體系、活動場所、

3、干預體系等還不夠完善，需要得到全院上下的高度重視，也需要全體師生的共同努力。我想現(xiàn)階段學院的心理健教育工作主要從以下幾個方面開展：一、班主任要做好12類學生排查與幫扶工作，掌握第一手材料，特別是高度重視材料的保密性，加強特殊群體學生教育和管理，維護學院安全穩(wěn)定。二、重視心理健康協(xié)會的成長和完善，建立由學生處心理健康工作室、班主任和心理委員組成的心理健康教育三級網(wǎng)絡，多方位關注特殊群體學生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時上報、及時輔導，共同擬定對策，解決問題。三是“有為才有位”，推進課程體系建設，力爭心理健康教育進課堂，開展團體輔導、現(xiàn)場咨詢等活動，提高學生的抗壓性，積極向上、陽光樂觀的健康心理，是我們

4、開啟美好的人生的基礎。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次對李萍主任表示感謝！心理健康專題講座主持詞篇3各位同學，我們的活動即將開始，請大家將手機調成靜音或震動模式。謝謝配合！【開場白】親愛的老師們、同學們，大家晚上好！為了幫助新生盡快完成從高中生到大學生的角色過渡，適應全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位；也為了幫助新生調試和排解心理上的困擾,使其擁有健康的心態(tài)；同時，在學生中推廣和宣傳心理健康知識，使其增加心理健康意識，增加心理調控能力，促進心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步討 下我們成長。今天，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探大學生應該如何應對各種心理問題。下面請允許我簡單