財務(wù)分析實習(xí)心得體會

1、財務(wù)分析實習(xí)心得體會我們這次財務(wù)分析實習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象，共享心得體味。下面是小編為大家收集收拾的財務(wù)分析實習(xí)心得體味，歡迎大家閱讀。財務(wù)分析實習(xí)心得體味篇1我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建造公司舉行了專業(yè)實習(xí)。建造公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證?？傄詾榭恐洃浖由细咝＠飳W(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計

2、循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦專心。于是實習(xí)時只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多用法的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)收拾好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好預(yù)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐煩和精心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要

3、求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才干作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點粗心，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進(jìn)展方案的依據(jù)。從制單到記帳的囫圇過程基本上了解了個也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐煩的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才用法這種帳單，有了基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。通過在建造公司這一段時光的

4、實習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了閱歷，同時又獲得了許多理論學(xué)問中所沒有的實踐閱歷，這不僅豐盛我的工作閱歷，越發(fā)提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。我堅信通過這一段時光的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體味實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和明亮的前程努力。財務(wù)分析實習(xí)心得體味篇2這是我的第一次真正的實習(xí)，懷著一份新奇又有那么一點緊急的情緒，我開頭了實習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。雖然

5、高校里從來沒有正真切習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個氛圍，當(dāng)老員工說開頭記下憑證時，面向著實習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的耐煩指導(dǎo)下開頭一筆一筆地記下。很快的，一個原本平時上課都覺得漫長的下飛快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回歸了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很改善!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;按照原始憑證，填記帳憑證;按照記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的

6、工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不不安，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。下來我就開頭著手做填制原始憑證，按照原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，按照科目匯總表填總分類帳，按照記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求無數(shù)，所以要很認(rèn)真。這樣的日子改善的過著。實習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注重的事項，也時通過這次學(xué)習(xí)使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的熟悉，摒棄了以前一葉障目不見泰山的那種窘迫情況。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計學(xué)問在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得

7、實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，常常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，最后勾稽關(guān)系不對，帳表不平衡，無法舉行結(jié)賬等一些不須要的棘手;2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊舉行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這兩個月來的會計實習(xí)深刻的讓體味到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要

8、性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，兩個月的實習(xí)讓我對填制原始憑證并按照原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)謙虛向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能協(xié)助我們財會專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，我們對會計核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性熟悉，這次實習(xí)使我的熟悉有了質(zhì)的變幻。我們這次實習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加

9、深理解了會計核算的基本原則和辦法，將全部的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程舉行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;嫻熟把握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)分析實習(xí)心得體味篇3財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)辦法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水

10、平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，記下賬薄的會計工作技能和辦法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，終于達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟舉行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的記下、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。盡人皆知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就

11、不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。在培訓(xùn)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后按照各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。按照有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的記下現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，舉行試算平衡。按照科目匯總表記下總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。在本次會計培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的須要簡介,相

12、關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提醒和解釋等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何舉行互相協(xié)作,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐學(xué)問不足的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真切性,增加樂觀參加培訓(xùn)的愛好。我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后,舉行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才干證實作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要精心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填

13、寫很有信念。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有無數(shù)東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作,才干顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。因此我們小學(xué)本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才干更好地投入到工作中去。培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖

14、 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個氛圍，而且還是和學(xué)生們在底下自己做。教師在上邊容易的提點一下!當(dāng)教師說開頭記下憑證時，面向著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐煩指導(dǎo)下開頭一筆一筆地記下。很快的，一個原本平時上課都覺得漫長的下飛快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回歸了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很改善!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;按照原始憑證，填記帳憑證，再按照記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記

15、帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不不安，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計學(xué)問在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，常常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不須要的棘手;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體味到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的