人教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語文第三單元檢測(cè)卷D卷

1、人教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語文第三單元檢測(cè)卷d卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共100分)1. （11分） (2020六下·開學(xué)考) 比一比，再組詞。 逝_(tái)  撓_  扭_  俊_浙_  饒_  鈕_  駿_晰_  繞_  紐_  峻_2. （8分） 找近義詞。本事_        孤單_能手_   

2、    悲慘_3. （11.0分） (2019二上·英山期末) 比一比，再組詞。 熊_     嶺_     季_     逃_能_     鈴_     李_     桃_4. （6分） 給你的好朋友推薦一部自己喜歡的動(dòng)畫片，用幾句話寫清楚推薦的原因。 5. （6分） (2019二下·黔東南期末) 按要求寫

3、句子。 （1） 公主被我們救出來了。（改為“把"字句） （2） 彩虹掛在天空。（擴(kuò)句） （3） 用“有有還有”寫一句通順的話。 （4） 大象有一對(duì)大耳朵，像大扇子耷拉著。（仿寫比喻句） 6. （16.0分） 繁星片段 漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。（1） 辨字組詞。 螢_      

4、0;     眨_熒_            泛_（2） 辨析下面詞語分別屬于哪種感覺描寫海上的夜的。 柔和_    靜寂_(tái)    夢(mèng)幻_（3） 作者用擬人的手法把星星、星空寫得仿佛有生命似的，把這樣的句子抄寫在下面。 7. （22.0分） (2019·重慶模擬) 閱讀下文，回答問題。 讓我們有片棲息之地吧大森林依然有著歡快的氣氛，我、爸爸媽媽都是鳥兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹

5、上，每天都過著幸福的生活。一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到了一個(gè)我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財(cái)，是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失去了同情心?！卑职终f。聽著聽著，我睡著了?！皢陠辍币魂嚧潭脑胍舭盐页承选Ｔ趺椿厥?？我揉了揉朦朧的睡眼，啊，我的爸爸媽媽不見了？環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家庭，這樣你們會(huì)高興嗎？我瘋狂地?fù)渖戎?/p>

6、翅膀，心里的憤怒與怨言一時(shí)涌上心頭，終于，我對(duì)著天空長(zhǎng)嘯一聲，便栽倒在地一會(huì)兒，我醒了，已經(jīng)沒了力氣。這時(shí)，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風(fēng)沙洪水我們小鳥也可以吃害蟲，保持生態(tài)平衡，多少好處啊?，F(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費(fèi)資源啊！難道只有在資源嚴(yán)重缺乏的時(shí)候，你們?nèi)祟惒艜?huì)反省己的愚蠢舉動(dòng)嗎？人類啊，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個(gè)溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個(gè)美麗的大自然吧！（1） 是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。 （2） 從“啊，我的爸爸媽媽不見了？”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？ （3） “啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？”人們干的“好事”指什么事？你是怎樣理解“好事”這個(gè)詞的？ （4） 人們愚蠢的舉動(dòng)將帶來哪些后果？ 8. （20分） (2019六上·東莞期中) 習(xí)作題目：_和_要求：1.把題目補(bǔ)充完整；2.寫一篇童話或離言；3.想象豐富，語句通順。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)