建筑構造與識圖課程及實踐教學計劃-

1、建筑構造與識圖課程及實踐教學計劃適應專業(yè)：工程造價（學年第一、二學期）課程名稱： 建筑構造與識圖 所屬系部： 制定人： 劉小聰、徐菱珞 合作人： 精品課程團隊全體老師 校內教師：劉小聰、季敏、徐菱珞、鐘少云、龐亞芳、劉運蓮、肖燕娟、沈濤、肖欣榮、陳大昆、丁勝、劉秋生、 黃麗、蘇達、劉嵩、肖姝、肖凌 校內教師：舒莉、李麗田、馮建新 校外專家：李波、周曦、劉雅君、侯容 制定時間： 湖南城建職業(yè)技術學院目 錄課程及實踐教學計劃1一、課程實訓大綱11課程性質與課程作用12課程目標13課程實訓內容14實訓教學時數分配（表3）45實訓方式與考核方式46大綱說明5二、課程考核與評價大綱51課程考核總體要求5

2、2考核方式和主體53.課程考核成績評定標準74分項能力考核表95綜合能力考核表9建筑構造與識圖課程及實踐教學計劃一、課程實訓大綱1課程性質與課程作用建筑構造與識圖課程是工程造價專業(yè)的一門既有系統(tǒng)理論又有較多實踐的重要專業(yè)技能基礎課程。該課程具有較強的綜合性及應用性，它以培養(yǎng)學生的方法能力與社會能力，培養(yǎng)學生的空間想象能力與思維能力和對房屋建筑構造的認知能力以及讀圖與繪圖能力為主要目標，同時兼顧后續(xù)專業(yè)課程（建筑工程計量與計價、建筑工程項目招投標與合同管理、建筑項目施工組織與進度管理、施工項目成本管理、工程投資與經濟等）的學習需要以及工程造價領域和八大員崗位的任職要求。因此它是工程造價專業(yè)崗位群

3、人員（造價員、資料員、材料員等）所必須具備的基本知識和基本技能。 2課程目標表1 建筑構造與識圖課程目標目標分類教學目標知識目標（1）掌握建筑制圖國家標準、繪圖工具的正確使用、投影的基本原理、建筑形體投影圖的作圖方法、建筑構件剖面圖和斷面圖的作圖方法；（2）掌握建筑工程圖的形成規(guī)律和圖示內容、作圖要求及識讀方法；（3）掌握民用建筑中，房屋各構造組成及其作用、常用的建筑構造做法和構造要求，與實際緊密結合，及時吸納新知識、新技術、新材料、新標準；（4）了解單層工業(yè)廠房結構組成和類型、單層廠房主要結構構件和圍護結構組成及其構造。技能目標（1）建筑形體和建筑構件的基本繪圖能力；（2）識讀和繪制建筑工程

4、圖的能力以及團結協(xié)作解決問題的能力；（3）對民用建筑房屋構造的認知能力，具有研究各個與之相關的構造知識點在工程圖樣和實際中的綜合應用能力、創(chuàng)新能力；（4）對單層廠房排架結構構件、建筑圍護結構構件及構造的認知能力；（5）綜合素質能力。態(tài)度目標（1）良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；（2）嚴謹的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風；（3）自覺學習和自我發(fā)展的能力；（4）團結協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)表達能力；（5）獨立分析與解決具體問題的綜合素質能力。3課程實訓內容從職業(yè)崗位能力分析出發(fā)，找準專業(yè)實踐能力層次的定位，把握課程設計的指導思想，設置該課程實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是體現(xiàn)以培養(yǎng)專業(yè)能力目標為重點，以滿足職業(yè)崗位需求

5、目標為原則，循序漸進，根據五項職業(yè)能力建立了以14項實踐任務為主導的五個教學模塊，加上培養(yǎng)綜合素質能力的1個實訓綜合性的模塊，同時兼顧1條基礎訓練主線，培養(yǎng)學生的基本素質能力，實訓指導因材施教。使學生在實踐性教學環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決有關實際問題，提高學生的基本素質崗位職業(yè)適應能力，詳見表2。表2 實踐教學內容（14+1+1）與職業(yè)能力（五個模塊，每一個模塊對應一項能力，由一個或若干個任務驅動）模塊編號能力訓練項目名稱實踐教學內容能力目標知識目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果1建筑圖形的初識能力任務1:初識建筑工程施工圖對房屋建筑圖形和房屋的構造組成、建筑制圖標準的認知能力認識建筑工程

6、圖樣的形成，了解施工圖的分類、編排順序與作用；了解建筑物的分類、分級；掌握房屋的構造組成及影響房屋構造的主要因素，建筑標準化和建筑模數協(xié)調統(tǒng)一標準的意義1.建筑工程施工圖展示2.初識圖樣建筑工程施工圖范圖任務2:繪制建筑平面圖形標準的理解能力，繪圖工具的使用能力，平面幾何圖形的繪制能力遵循制圖標準，正確使用繪圖工具，按制圖步驟和要求繪制幾何平面圖形1.優(yōu)秀作業(yè)展示2. 作圖訓練（教學做合一）平面幾何圖形2圖形的基本表達能力任務1:繪制形體的三面投影圖建筑形體三面投影圖的表達能力掌握投影的形成及其投影的分類，了解工程上常用投影圖的種類，掌握正投影基本特性，掌握正投影圖及正投影規(guī)律，掌握建筑形體的

7、投影畫法1.立體化教學2.投影訓練，圖形練習，實際應用三面投影圖任務2:繪制建筑形體的軸測投影圖建筑形體軸測投影圖的繪制能力了解軸測投影的類型，掌握軸測投影的畫法要求以及其實際應用軸測圖任務3:繪制建筑構配件的剖面圖和斷面圖建筑構配件剖面圖和斷面圖的畫法能力了解剖面圖和斷面圖的類型，掌握剖面圖和斷面圖的畫法要求以及其實際應用 構配件剖面圖和斷面圖3建筑工程施工圖的識讀能力任務1:識讀并繪制建筑施工圖識讀和繪制建筑施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學習奠定必須的綜合素質能力和綜合應用能力掌握建筑施工圖的圖示方法、圖示內容、識讀與繪制方法1.優(yōu)秀作業(yè)展示，識讀提高2. 作圖訓練（教學做合一）3.現(xiàn)場調

8、研，實際案例、圖物對照1教室建筑平面圖2建筑施工圖任務2:識讀并繪制結構施工圖識讀和繪制結構施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學習奠定必須的綜合素質能力和綜合應用能力掌握結構施工圖的圖示方法、圖示內容、識讀與繪制方法1教室結構平面圖2結構施工圖任務3:識讀并繪制室內給排水施工圖識讀和繪制室內給水排水施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學習奠定必須的綜合素質能力和綜合應用能力1. 掌握室內給排水施工圖的圖示特點和識讀與繪制方法寢室衛(wèi)生間給排水平面圖、系統(tǒng)圖4民用建筑構造的認知和表達能力任務1:基礎圖的認知與表達認知基礎平面圖和基礎詳圖，具有識讀和繪制基礎平面圖和基礎詳圖的能力初步了解地基和基礎的基本概念，

9、了解基礎的類型、基礎的埋置深度及影響因素，掌握常用基礎的構造和地下室的防潮、防水構造，正確識讀基礎圖形1.優(yōu)秀作業(yè)展示2.作圖訓練（教學做合一）3.現(xiàn)場調研，實際案例、圖物對照基礎平面圖、基礎詳圖任務2:墻身剖面構造詳圖的認知與表達運用墻體的細部構造知識結合墻身構造詳圖，具有識讀和繪制墻身剖面詳圖的能力初步了墻體和門窗的基本構造知識，了解墻體節(jié)能設計的基本知識，掌握墻身剖面中各構造組成部分的連接關系和構做法造要求，掌握如何從建筑施工圖的角度正確的識讀建筑剖面詳圖1調研報告2墻身剖面構造詳圖任務3:樓層結構圖的認知與表達認知樓蓋結構平面圖，具有對簡單樓蓋結構平面進行布置和表達的能力初步了解樓地層

10、和樓蓋結構的基本知識，分析樓蓋結構平面布置的類型和方法，掌握如何從專業(yè)的角度來表達建筑樓蓋結構圖1調研報告2樓蓋結構平面圖任務4:樓梯構造詳圖的認知與表達認知樓梯的構造組成和尺度要求，具有樓梯平面圖和剖面詳圖的構造設計能力和表達能力樓梯的基本方式和布置的基本原則，樓梯的組成和尺度要求，樓梯承重結構布置方案，樓梯的細部連接構造1調研報告2樓梯平面圖、剖面圖、詳圖任務5:屋面排水與節(jié)點構造詳圖的認知與表達認知屋頂平面圖，對屋面進行排水、防水和保溫隔熱等構造處理，培養(yǎng)繪制和識讀屋頂平面圖的能力了解屋面排水、屋面防水及屋面保溫隔熱設計的主要內容，掌握卷材防水屋面、剛性防水屋面的構造做法和細部構造處理措

11、施1調研報告2屋頂平面圖、構造詳圖5工業(yè)建筑構造的認知和表達能力任務：單層工業(yè)廠房建筑構造的認知與表達綜合運用單層工業(yè)廠房構造有關知識，具有單層工業(yè)廠房定位軸線的布置能力了解單層工業(yè)廠房結構組成和類型，廠房內部的起重運輸設備及廠房定位軸線的劃分；了解單層廠房的主要構件連接與構造要求；了解單層工業(yè)廠房的柱網尺寸和定位軸線的布置1調研報告2單層廠房定位軸線平面圖、節(jié)點詳圖6綜合實訓圖紙深度識讀與繪制識讀和繪制建筑施工圖、結構施工圖，為專業(yè)課程的后續(xù)學習和工程量的計算奠定必須的綜合素質能力和綜合應用能力掌握建筑工程施工圖的圖示方法、圖示內容、圖示要求，建筑構造做法和要求，繪制建筑施工圖、結構施工圖；

12、了解工程計量的一些基本規(guī)則，有針對性的識圖。建筑工程施工圖7基礎訓練習題訓練、繪制圖樣、練習工程字基本素質能力運用投影的基本知識，培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力，并根據建筑制圖標準的要求，書寫工程字，訓練練習題、繪制圖樣，繪制基本形體、組合形體的投影圖，具備建筑形體和建筑構件的基本繪圖能力和圖樣表達能力，培養(yǎng)基本素質能力和動手能力4實訓教學時數分配（表3）表3 實訓教學時數分配表單元模塊實踐性教學主題參考學時總課時理論實踐第一學期523220模塊一：初識建筑任務1 初識建筑工程施工圖422任務2 繪制建筑平面圖形844模塊二：建筑形體投影圖的表達任務1 繪制形體的三面投影圖862任務2 繪制建

13、筑形體的軸測投影圖642任務3 繪制建筑構配件的剖面圖和斷面圖642模塊三：建筑工程施工圖的識讀與繪制任務1 識讀并繪制建筑施工圖862任務2 識讀并繪制結構施工圖844任務3 識讀并繪制室內給排水施工圖422第二學期763244模塊四：民用建筑構造及構造詳圖的認知與表達任務1 基礎圖的認知與表達844任務2 墻身剖面構造詳圖的認知與表達1064任務3 樓層結構圖的認知與表達844任務4 樓梯構造詳圖的認知與表達1064任務5 屋面排水與節(jié)點構造詳圖的認知與表達862模塊五：工業(yè)建筑構造的認知與表達任務 單層工業(yè)廠房建筑構造的認知與表達862綜合實訓圖紙深度識讀與繪制2424基礎訓練習題訓練、

14、繪制圖樣、練習工程字對應課堂課內外完成合計1286464課時比例（實踐性教學比例60%，以技能實訓為主）100%50%50%注：課程任務安排分兩個學期進行，每學期課內學時52節(jié)（13周教學周，周課時4；一周綜合實訓，周課時24）。5實訓方式與考核方式實訓貫穿于整個課程教學過程中，針對每一個任務展開教學，任務目標明確具體，采用任務驅動式教學法、現(xiàn)場體驗式教學法、啟發(fā)討論式教學法等教學方法，教中做、教中學，“教、學、做”合一，做到講練及時交互、有機結合。實訓形式根據任務書要求不同而不同。實訓過程：采用布置任務教師講解演示 學生分小組分項目實踐訓練 教師輔導 教師點評 學生再訓練 學生自評 學生互評

15、教師或企業(yè)專家綜合評定的步驟進行?？己朔绞揭娍己伺c評價大綱。6大綱說明（1）本實訓大綱是土建類專業(yè)“建筑構造與識圖”課程的實訓教學指導性文件，課程內容通過理論講授、課堂實踐、教學參觀、實踐訓練等教學環(huán)節(jié)進行學習。（2）推薦教材及參考書：（1）建筑構造與識圖 中南大學出版社 劉小聰主編 20139（2）建筑構造與識圖習題集中南大學出版社 劉小聰主編 20139（3）建筑構造與識圖實訓 機械工業(yè)出版社 劉小聰主編 20099（4）建筑構造與識圖課程教學指導書（5）中南地區(qū)通用建筑標準設計建筑圖集結構圖集等（6）平法制圖標準二、課程考核與評價大綱1課程考核總體要求考核標準以體現(xiàn)職業(yè)能力為核心，結合方

16、法能力、社會能力考核。課程考核分階段分任務從出勤率、訓練表現(xiàn)與職業(yè)素養(yǎng)、訓練內容質量及成果表達能力以及問題分析與解決能力、團隊合作能力、實訓成果答辯能力等四個方面考核，按照課程任務，針對知識目標、技能目標和態(tài)度目標制定了相應的考核要求。強調考核方式多樣，考核過程控制，考核目標具體、考核主體明確，重在培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的學習自主性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在教學過程中，分階段將各項實訓任務布置下去，“教、學、做”合一，根據各專項能力訓練考核表要求，采用多樣化考核評價方式評定學生成績。將各項實訓成績分別乘以其權重系數匯總得到每個學生該門課程的學期成績。課程考核體系如下圖1 所示，分兩個學期

17、。2考核方式和主體（1）考核方式本課程考核突出高職教育以專業(yè)崗位職業(yè)能力和綜合素質為核心的目標，按照任務訓練，針對知識目標、技能目標和態(tài)度目標制定了相應的考核要求。成績評定均按百分制，分兩個學期考核（第一學期8個任務+1條基礎訓練主線；第二學期6個任務 +綜合實訓+1條基礎訓練主線；），將各項實訓成績按百分制分別乘以其權重系數匯總得到每個學生該門課程的成績，累計得分在10090分為優(yōu)；8980分為良；7970分為中；6960分為及格；60以下為不及格。出勤率（只加分不扣分）8項任務訓練（80%）1條基礎訓練，圖形訓練（10%）1條基礎訓練主線基礎作業(yè)（10%）自我學習態(tài)度培養(yǎng)態(tài)度目標8項任務培

18、養(yǎng)專項能力和綜合能力基本圖形訓練培養(yǎng)綜合素質能力工程字、習題訓練、培養(yǎng)基本素質能力建筑構造與識圖考核體系（8+1）（第一學期）圖1.1 建筑構造與識圖課程考核體系示意（第一學期）出勤率（只加分不扣分）6項任務訓練（60%）1個綜合實訓（30%）1體條基礎訓練主線（10%）自我學習態(tài)度培養(yǎng)態(tài)度目標6項任務培養(yǎng)專項能力1個綜合實訓在第二個學期考核培養(yǎng)綜合能力工程字、習題、基本圖形訓練培養(yǎng)基本素質能力建筑構造與識圖考核體系（6+1+1）（第二個學期）圖1.2 建筑構造與識圖課程考核體系示意（第二學期）（2）考核主體根據課程特點，基礎作業(yè)采用校內老師和學生綜合評定，14項任務、1 項綜合（14+1）實

19、訓考核采用校內老師、現(xiàn)場專家、學生自評、互評考核評價方式相結合?？己朔绞椒中〗M采用學生自評（占30%）、互評（占30%）、現(xiàn)場展評通過專家點評或教師綜合（占40%）。選優(yōu)作業(yè)通過現(xiàn)場專家或課程組老師集體評定，詳見下表。表4 各任務考核方式與主體學期實 訓 任 務考核內容考核方式與主體第一學期1初識建筑工程施工圖建筑施工圖的基本知識教師評閱2繪制建筑平面圖形建筑平面圖的繪制學生分組自評、互評、教師評閱3繪制形體的三面投影圖教師評閱4繪制建筑形體的軸測投影圖建筑形體的三面投影圖和軸測圖5繪制建筑構配件的剖面圖和斷面圖剖面圖和斷面圖6識讀并繪制結構施工圖建筑施工圖識讀與繪制學生分組自評、互評、教師評

20、閱7識讀并繪制室內給排水施工圖結構施工圖識讀與繪制8識讀并抄繪給排水施工圖給排水施工圖的識讀與繪制圖形訓練標準、投影、圖形內容學生、教師綜合評閱基礎作業(yè)工程字、習題集學生、教師綜合評閱第二學期9基礎圖的認知與表達基礎圖學生分組自評、互評、教師評閱10墻身剖面構造詳圖的認知與表達墻身剖面構造詳圖11樓蓋結構平面圖的認知與表達樓蓋結構平面圖的12樓梯構造詳圖的認知與表達樓梯構造詳圖13屋面排水與節(jié)能構造詳圖的認知與表達屋面排水與節(jié)能構造詳圖14單層工業(yè)廠房定位軸線和結構構件的認知與表達單層工業(yè)廠房定位軸線布置綜合實訓建筑工程施工圖的識讀與繪制學生分組自評、互評、教師組織答辯、專家點評基礎作業(yè)工程字

21、、習題集學生、教師綜合評閱3.課程考核成績評定標準表5 “建筑構造與識圖“課程模塊考核內容及權重項目名稱成績權重項目成績項目成績權重課程考核成績第一學期模塊一：初識建筑出勤率只加分不扣分20%（2個任務，每個任務10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內容質量及成果10060%問題答辯10030%模塊二：建筑形體投影圖的表達出勤率只加分不扣分30%（3 個任務，每個任務10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內容質量及成果10060%問題答辯10030%模塊三：建筑工程施工圖的識讀出勤率只加分不扣分30%（3 個任務，每個任務10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內容質量及成果10060%問題答辯10030%基礎訓

22、練各項成績合計取平均值10010%10%習題作業(yè)10010%10%第一學期合計100%第二學期模塊四：民用建筑構造及構造詳圖的認知與表達出勤率只加分不扣分50%（五個任務，每個任務各占10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內容質量及成果10060%問題答辯10030%模塊五：工業(yè)建筑構造的認知與表達出勤率只加分不扣分10%訓練表現(xiàn)10010%訓練內容質量及成果10060%問題答辯10030%綜合實訓出勤率只加分不扣分30%訓練表現(xiàn)10010%訓練內容質量及成果10060%問題答辯10030%基礎訓練習題作業(yè)各項成績合計取平均值10010%10%第二學期合計100%表6 “建筑構造與識圖”第一學期技能考核評價匯總表（前面八個任務+基礎作業(yè)）班級 任課教師 日期 建筑構造與識圖（第一學期技能考核評價匯總表）分項實訓12345678基本圖形字體習題考評結果權重系數10%10%10%10%10%10%10%10%10%10%合計等級1學生姓名分項分 權重分2表7 “建筑構造與識圖”第二學期技能考核評價匯總表（后面六個任務+綜合實訓+基礎作業(yè)）班級 任課教師