小班下學(xué)期游戲計劃

1、朝陽幼兒園小班游戲計劃一、學(xué)期目標(biāo)本學(xué)期我們將通過開展各項有益于幼兒身心各方面發(fā)展、適宜于幼兒身心發(fā)展特點、符合幼兒的心理特點、認(rèn)知水平和活動能力的游戲及區(qū)域活動，反映、體現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)與活動中的主體性,培養(yǎng)幼兒積極主動地探索周圍環(huán)境,積極主動地與人交往，形成和發(fā)展各方面的能力.使區(qū)域游戲、戶外游戲、音樂游戲、角色游戲活動能滿足幼兒的需要,促進幼兒各方面的發(fā)展。 二、各類游戲的開展（一）.區(qū)域游戲二、三月: 1。調(diào)整各個區(qū)角的位置,整理各區(qū)角材料. 2。發(fā)動家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，安排到各區(qū)域，豐富各區(qū)域。3。完善各區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)“師生互動的主旨。4.益智區(qū),增加糖紙和

2、塑料泡沫，學(xué)習(xí)制作美味的糖果。提供刺猬和水果圖片，根據(jù)刺猬身上的點子找取相等數(shù)量的水果.5.能根據(jù)不同的建構(gòu)材料，進行自由搭建。6。加強禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運用禮貌用語.四月：1.加強游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣,根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料.2。益智區(qū)，提供兔子圖片,引導(dǎo)幼兒根據(jù)兔子大小排列。提供各類點物匹配材料。3.“理發(fā)店游戲”中,提供各類護發(fā)素空瓶，指導(dǎo)幼兒了解護發(fā)的重要性。4。發(fā)動幼兒自帶圖書，開展“我喜歡看圖書活動，讓幼兒學(xué)會分享并從中感到快樂。五月：1.重視區(qū)域活動的講評,讓幼兒大膽地說說游戲的情況，讓幼兒體驗成功的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。2?！巴尥藜矣螒颉敝?，

3、增加客人一角色，重點指導(dǎo)幼兒如何招待客人，加強文明禮貌教育.3。益智區(qū)提供多種動物圖片，滿足幼兒探索動物的愿望，引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得動物的信息。4.班級特色展示區(qū)，繼續(xù)提供瓶蓋、汽車、飛機模型，通過各類創(chuàng)作，提高幼兒的創(chuàng)作能力。5。開展“我給你講故事活動，幫助幼兒豐富詞匯,提高語言表達(dá)能力.6.定期清洗，消毒各類玩具，確保材料的安全衛(wèi)生。六月：1。增添和更換區(qū)域游戲材料.2。娃娃家游戲,繼續(xù)學(xué)習(xí)禮貌用語和招待客人.3.益智區(qū)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒開展數(shù)物匹配活動，喜歡操作、擺弄。4。提醒大家安靜游戲,遵守游戲規(guī)則.5。進行各區(qū)域的清洗衛(wèi)生。6。做好游戲的總結(jié)工作。（二）。戶外游戲1?；顒訄龅?/p>

4、小型、舒適小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚,易摔跟頭,把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨自玩耍,選擇離大操場較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略.集合時，只要招招手,輕輕喊“來來來,快到老師這兒來，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁. 2。活動方式循序漸進 小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲,如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的

5、情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳.活動時我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩.隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性,目的性也會隨之提高.而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。 3?；顒影才趴茖W(xué)合理小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點,在一次戶外活動時安排2-3個游戲，每個游戲的時間為6-7分鐘.如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子-小珠子-大珠子-小珠子。如“小兔找蘿卜和“過小河”放在一起,“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。4?；顒右?guī)則簡明易行幼兒在

6、戶外活動比在室內(nèi)活躍,加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心,應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則.在這樣豐富多彩的戶外游戲中,小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高,部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子.當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化

7、地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容.(三）音樂游戲1.創(chuàng)設(shè)音樂游戲的環(huán)境，激發(fā)幼兒交往的愿望。小班幼兒剛離開家庭進入幼兒園，往往以自我為中心,與同伴不會交往，不會交流，常表現(xiàn)出獨自游戲.針對這一情況，我們準(zhǔn)備開展“找朋友的游戲，讓幼兒在游戲中與同伴親切的握手,友好的擁抱，在音樂結(jié)束，鼓勵幼兒能大膽的同好朋友說一句話。利用“找朋友游戲引領(lǐng)幼兒參與到音樂游戲中,激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣.2.為幼兒提供更多與不同舞伴交往的機會，開展不同模式的音樂游戲。3。教師以玩伴的方式，同幼兒一起融入到游戲中去，引導(dǎo)幼兒大膽地協(xié)作交往(四）角色游戲本學(xué)期我們

8、將通過開展各項有益于幼兒身心各方面發(fā)展、適宜于幼兒身心發(fā)展特點、符合幼兒的心理特點、認(rèn)知水平和活動能力的游戲及區(qū)域活動,反映、體現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)與活動中的主體性,培養(yǎng)幼兒積極主動地探索周圍環(huán)境，積極主動地與人交往，形成和發(fā)展各方面的能力。使區(qū)角游戲活動能滿足幼兒的需要，促進幼兒各方面的發(fā)展。音樂游戲游戲名稱游戲目標(biāo)找朋友1、幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作。2、啟發(fā)幼兒在前奏聲中，創(chuàng)編各種親熱動作.3、鼓勵幼兒結(jié)伴舞蹈,體驗與同伴相親相愛的情感。拉個圓圈走走1、引導(dǎo)幼兒能跟著老師邊唱邊做相應(yīng)的動作,并合拍地走和跑.2、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，學(xué)會在歌曲的最后一個音做相應(yīng)的動作3

9、、激發(fā)幼兒與同伴一起做游戲的愉快情緒。拍拍踏踏1、培養(yǎng)幼兒按節(jié)奏手腳協(xié)調(diào)做動作的能力.2、鼓勵幼兒與同伴一起對手拍.幼兒園里真快樂1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。2、鼓勵引誘而與同伴一起游戲。合攏放開1、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受力，并能正確指出自己的五官.2、能自己找同伴一起游戲。把你身體擺一擺1、學(xué)會唱歌曲，并能與同伴一起游戲。2、正確掌握自身的左右、前后、上下等概念。拉拉手1、幫助幼兒熟悉音樂，引導(dǎo)幼兒隨著音樂合拍地做動作。2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編第一段歌詞，并根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動作。3、提醒幼兒在拉手走圓時保持速度一致。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)1、學(xué)長歌曲，鼓勵幼兒大膽地與同伴一起游戲。2、大膽地表演角色，大膽做動作。貓捉老鼠1

10、、教幼兒學(xué)唱歌曲，并在此基礎(chǔ)上進行游戲，掌握好游戲規(guī)則.2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠跑步、吃米、睡覺的動作。火車快飛1、教基本舞步小跑步,要求幼兒能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步.2、引導(dǎo)幼兒用簡單的身體動作表現(xiàn)開火車，火車行進的形象，并基本上能隨音樂地變化做相應(yīng)地動作。戶外游戲游戲名稱游戲目標(biāo)幼兒園真好玩1。能按信號向指定方向走、跑、跳.2.在游戲活動中,幫助幼兒熟悉室外場地和運動器械的名稱。3.喜歡與同伴一起游戲，初步感受參加集體體育活動的樂趣.開火車1。學(xué)習(xí)一個跟著一個走。2。能遵守簡單的游戲規(guī)則，體驗集體活動的樂趣.身體骨碌碌1.嘗試在墊上自由轉(zhuǎn)動身體，體驗運動的樂趣。2。體驗與同伴共同游

11、戲的快樂.小動物學(xué)開車1。能在指定范圍內(nèi)聽信號自由跑動。2.初步學(xué)習(xí)在奔跑中相互觀察同伴，不互相碰撞。3.能遵守游戲規(guī)則，體驗集體活動的樂趣。小兔拔蘿卜1。能雙腳同時向前連續(xù)行進跳.2。體驗和同伴一同游戲的快樂.風(fēng)婆婆和小樹葉1。能聽信號練習(xí)走、跑交替。2。初步學(xué)習(xí)在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞.3。積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。蘋果香蕉和梨1。能雙腳離地向上縱跳。2.在跳起時采摘水果，動作協(xié)調(diào)。3.感受秋天是豐收的季節(jié).螞蟻運糧1. 能兩手兩膝著地向前爬。2. 體驗共同游戲的快樂.橘子熟了1。能在寬25厘米的紙板上走。2.行走時，能兩臂側(cè)平舉保持身體平衡。3。在游戲中感受秋天豐收的喜悅小貓釣

12、魚1。嘗試鉆過70厘米高的障礙物,練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行.2。在游戲情境中，知道游戲玩法，體驗游戲的樂趣。玩具找家1。能在相距25厘米的平行線中走。2.行走時，兩臂自然側(cè)平舉， 保持身體平衡。3。學(xué)習(xí)收放玩具，熟悉集體生活的常規(guī)快樂的小鳥1能從距地面1530厘米的高處往下跳。2學(xué)會擺臂跳起，落地輕。區(qū)域游戲游戲名稱游戲目標(biāo)建構(gòu)區(qū)1、在搬運、取放、堆疊積木的過程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、在把積木時而堆高,時而圍合的過程中，獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗。3、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力.益智區(qū)1、通過給娃娃喂食各種豆子,進而認(rèn)識事物的特征發(fā)現(xiàn)事物之間的不同.2、提

13、供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的小肌肉運動能力和手眼協(xié)調(diào)能力.3、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。4、嘗試簡單的比較、分類,喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。吃吧燒烤店1、利用廢舊材料及其它物品制作各種食物，并開展燒烤店買賣的游戲。2、通過生活中點點滴滴的結(jié)累，特別是吃燒烤的事例,鼓勵幼兒模仿燒烤店師傅的工作，大膽地制作，熱情地招呼，培養(yǎng)幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂.絲情發(fā)藝提供洗、剪、吹等道具，熟悉并正確使用各種工具.學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商角色的分配，并大膽表演所選擇的角色。感受理發(fā)師工作的艱辛和偉大。紅紅家、綠綠家、藍(lán)藍(lán)家1、根據(jù)日

14、常的主題活動需要，開展合理的、幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,豐富主題情節(jié).2、喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會分享、等待與輪流,體驗與同伴的快樂。3、訓(xùn)練幼兒動作技能，培養(yǎng)其愛心和協(xié)調(diào)合作能力。4、理解并遵守日常生活中的基本規(guī)則。心靈手巧1、喜歡參加版畫活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。2、嘗試將彩泥壓扁、搓長、團圓，進行平面或立體造型與變化.3、發(fā)展幼兒的動手、動腦能力。4、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣.小舞臺 1、為幼兒提供豐富的樂器材料,表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。2、鼓勵和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣.3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,積極嘗試參加表演。聰聰圖書館1

15、、提供具有色彩繽紛畫面,主動有趣情節(jié)的圖書,使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣,并喜歡閱讀。2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達(dá)能力，豐富詞匯。3、在閱讀過程中，掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣。角色游戲游戲名稱游戲目標(biāo)娃娃家1、逐步認(rèn)識娃娃家的餐用具,學(xué)習(xí)正確操作這些玩具。2、培養(yǎng)幼兒初步學(xué)習(xí)收放玩具的好習(xí)慣。3、激發(fā)幼兒對娃娃家游戲的興趣。理發(fā)店1、能用協(xié)商的方法開展游戲，游戲中促進語言交流。2、在游戲中能進行角色之間的積極互動.3、逐步熟悉并正確使用各種理發(fā)工具，學(xué)習(xí)一物多用或以物代物進行游戲，由此進一步發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。4、懂得要愛護玩具，不用玩具

16、來發(fā)泄情緒.5、游戲后能將玩具按類進行收放整齊.愛心醫(yī)院1、知道醫(yī)院里有哪些角色，了解醫(yī)生的種類。2、有初步的責(zé)任意識,能將游戲進行到底。3、了解醫(yī)院安靜的特殊環(huán)境，愿意學(xué)做小醫(yī)生和護士，理解一些常見病的簡單處理方法。4、愛惜玩具物品，并整理歸位。幼兒園1、讓幼兒了解幼兒園中的角色，幼兒園知道每個角色的工作，進一步加深幼兒對幼兒園的認(rèn)識.2、大膽地表現(xiàn)在幼兒園的生活，知道小朋友之間要團結(jié)友愛，對人要有禮貌,感受與同伴游戲的樂趣.3、培養(yǎng)幼兒愛護玩具的好習(xí)慣。圖書館1、安靜閱讀，愛惜圖書,整理圖書.2、通過圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容，使幼兒熟悉游戲的方法。3、與幼兒商量制定游戲的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲。生活區(qū)1、能對生活區(qū)活動材料感興趣，樂意操作和擺弄.2、能在一定時間內(nèi)比較專注地進行自