【教師三月份工作總結報告】 教師工作總結

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【教師三月份工作總結報告】 教師工作總結 老師工作滿足度是影響老師工作樂觀性及身心健康的重要因素,探討老師工作滿足度對于提高訓練教學質量具有特別重要的意義。今日我給大家整理了老師三月份工作總結，盼望對大家有所關心。 老師三月份工作總結.一 三月份工作重點是促進老師之間的相互學習和同學良好習慣的培育。 一、老師活動 1.堅持督促老師之間不定期推門聽課，目的一是提高老師備課質量，實現高效課堂，二是促進老師相互學習，不斷提升自己的課堂組織力量，有時她們還結伴而行，相互切磋。我仍堅持每周五檢查聽課筆記，最低要求是一節(jié)，侯潔、王貞、王瑩瑩等老師有時還高達3節(jié)。 2.開

2、展主題研討課兩次：一次是包文利老師的"一人兩課'研討。包老師的古詩春雨教學在自己班級真是猶如春雨一樣隨風潛入夜，潤物細無聲。而在我們班就顯得稍不從心，我們細致分析緣由，最大的問題出在師生之間的了解為"零'，因此我們得出備課必需要備同學，因而集體備課也只是一個例子，要謀求適合自己班孩子的教學還需要我們自己個人的努力。其次次是楊楠楠老師的"排列句子'練習課，練習課難上，排列句子又是我們二班級教學為寫話做鋪墊的一個重點也是難點練習，楠楠老師主動為大家以身試法，取得良好的教研效果。 3.為促進老師們主動寫隨筆，進行三月份隨筆競賽，對表現優(yōu)秀的頒發(fā)獎

3、品。 一等獎：侯潔像丑小鴨一樣 二等獎：許娜為狐貍翻案、劉玉芳聰慧的狐貍?狡猾的狐貍? 三等獎：黃怡然三月隨想、王鳳月五角星的力氣、王清清隨文識字，讓課堂更有效、包文利 淺談如何讓孩子輕松卸下"面具' 二、同學活動 1."三清查'活動 為培育同學良好的生活學習習慣，對同學的位肚、書包、口袋進行排查，一查不留廢紙，二查不帶玩具尤其是危急玩具，第三主要查同學的書包，是否輕重合適，指導同學按課表和老師的要求帶書，如周二上室內傳統(tǒng)嬉戲課的，其它時間就不帶那些年我們一起玩的嬉戲這本書，假如周三背誦經典，其他時間就不帶新語文經典誦讀，由于這些書都比較重，再如品德等書可以

4、直接放在桌肚里，盡量減輕孩子肩頭的負擔。 2.為培育孩子良好的文明禮儀，進行弟子規(guī)前三段背誦競賽，競賽分為兩個部分，全班齊聲背誦和隨機抽取學號背誦，設立班級總分獎和個人優(yōu)秀獎，二(1)、二(4)、二(6)表現很好。 3.為同學堅固把握漢字，并且達到復習漢語拼音的目的，我們進行看拼音寫詞語競賽，表現特殊好的是二(5)班、二(1)班還有二(8)班，并在門口墻壁上展現優(yōu)秀作品。數學學科針對優(yōu)秀同學同學進行了"數學小能手'思維訓練，對目前有點落后的同學進行"將來數學家'基礎學問競賽。 4.為關心同學了解生活，走進自然，充分感受春天的漂亮。潔白的玉蘭花開的時候，我們就

5、去賞花，碧綠的柳樹長出優(yōu)美的枝條的時候，我們就去看柳，當紅艷艷的茶花怒放的時候，我們就跟茶花來個約會。抓住植樹節(jié)，我們去植樹，借助東風，我們去放風箏。在活動中孩子們了解春意盎然，金枝玉葉，明麗等課本上理解不透的詞語，讓語文變得生活化;利用活動培育孩子與家長、同學與老師、同學與同學之間的真摯情感，同時也充分讓同學體會生活的無窮歡樂。 5.課堂常規(guī)表現評比：在沒有任何預備的狀況下，利用語文集體備課后的一點時間，我們8位語文老師對各班聽課常規(guī)進行參觀，并依據狀況打分。大家全都認為1、7、8班比較好，我們也對狀況進行了分析，其實課堂常規(guī)不只是班主任的事情，更重要的是上課老師的責任意識和組織的力量。當時

6、8班是英語課，朱敏主任組織的特別好，除了后面幾個不明白我們怎么突然進入那么多人外，沒看到有開小差的，沒發(fā)覺有玩東西的，也沒發(fā)覺有東倒西歪的。 三、關于讀書節(jié) 1.必讀書目推舉會，給孩子們揭開了書目的面紗，提高了孩子們的愛好。 2.依據必讀書目三毛流浪記，我們開展了"三毛故事會'。通過敘述、爭論，孩子們對三毛的熟悉很深刻。 3.對必讀書目三毛流浪記，我們還做了練習，由于擔憂學問競賽對激發(fā)愛好起到負面作用，所以我們只是發(fā)給同學當練習來做一做。 四、加強家校聯系 1.利用家長巡校的機會，請家長到班里聽課，為班級批改部分作業(yè)，并給同學做適當的點評。 2.請家長參與監(jiān)考、閱卷，并溝通孩

7、子及我們老師訓練教學的問題所在。他們提出孩子的答題習慣還要加強培育，有個別孩子考試還有玩的毛病。通過聽課發(fā)覺有個別孩子習慣太差，一堂課幾乎沒有坐住的時候，通過批改作業(yè)，他們深深體會到老師的辛苦，同時深感家庭訓練的重要性。 3.召開家長會。我們匯總家長的一些看法利用家長會告知家長，并教給他們適當的輔導方法。 總之，一切都是為了老師和同學的進展著想，盼望能夠通過辛苦的努力達到期望的效果。 老師三月份工作總結.二 三月工作即將結束,經過三位老師的共同努力、相互協(xié)作、我班開展了以下幾個方面的工作： 一、訓練教學方面： 1、日常教學工作 三月，我班三位老師每天上下午按時完成歡樂與進展和幼小連接教材的訓練

8、活動內容，能夠依據進展目標，制定符合每個孩子多方面進展需求的訓練目標，嚴格根據訓練目標制定相應的訓練方案，仔細根據方案實施教學內容。運用材料,樂觀創(chuàng)新訓練活動過程,引發(fā)幼兒主動學習的愛好,充分調動幼兒的思維,大膽表達爭論樂觀探究。圍繞三八婦女節(jié)進行的課程有：媽媽愛我，我愛她詩歌媽媽的愛學唱只要媽媽露笑臉談話節(jié)日里的行動送給阿姨們的畫仿編詩歌媽媽的愛他們都是好樣的還進行了訓練活動愛惜花草樹木仿編詩春天繪畫春天來了歌曲春姑娘量一量操場有多長談話我在變手工奇妙的彩染變化的我不同的彩剪歌曲熱喧鬧鬧的大街上歌曲捉泥鰍美術制作臉譜科學空氣在哪里圍繞林業(yè)特色我們開展了活動我喜愛的野生動物制作野生動物圖書制作

9、竹子愛惜小樹苗針對幼小連接我們進行了健康系列活動愛護眼睛并學習了眼保健操。 每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習規(guī)范的書寫數字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個別力量強的的幼兒已經能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點指導幼兒書寫挨次，強調幼兒按筆順書寫漢字，并重點指導個別兒童。 活動區(qū)主要針對圖書區(qū)進行了整改，大班下學期面臨著升入學校，需要幼兒適應學校生活，培育幼兒良好的讀書、寫字等學習習慣，進展幼兒語言溝通力量。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從顏色到整體布局更加適合看書溝通。增加了看圖說話角，修補圖書角，介紹故事角，錄音角，熟悉的新字介紹角，制作圖書角，鼓舞幼兒依據新的內容制

10、定更多的圖書區(qū)規(guī)章。開展了訓練活動如何修補圖書如何制作圖書并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上關心小伴侶回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿態(tài)圖，讓小伴侶時刻留意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼訓練，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學習的眼保健操，每日做操愛護眼睛不受損害。 在各個活動區(qū)鼓舞幼兒有主題的進行嬉戲，更有規(guī)章意識和合作意識，能夠分工合作進行活動，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人看法，協(xié)商嬉戲主題。 培育良好的常規(guī)是每天活動區(qū)要求，老師能夠注意每天的活動區(qū)評價。引導幼兒利用同伴資源來提升活動閱歷，豐富活動內容。能依據

11、幼兒嬉戲狀況不斷增加或補充相宜的材料來豐富孩子活動內容，提高嬉戲水平。 墻飾的開展 我班開展了兩個主題墻，在創(chuàng)設環(huán)境中，我班三位老師在設定主題時能夠依據孩子的愛好動身，選擇主題內容能充分考慮貼近孩子生活。在活動過程中，以孩子為主題，能夠依據學期目標，引導幼兒主動參加，真正和墻壁產生互動，通過參加活動使每個幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達到了創(chuàng)設環(huán)境的目的。例如： 幼小連接部分我們開展了"我要上學校了'的活動，三月份進行第一步，暢想學校生活，孩子們將自己想象的學校校內以及學校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時更換在最前面的畫，讓每個孩子的畫都能夠展現在最前面，孩子看

12、到自己的畫會主動的和小伴侶介紹自己心目中的學校，體現了上學校的愿望。 響應賈局長的號召為體現林業(yè)特色我班另一個主題墻面選擇了"大樹的隱秘'通過對 3月12日植樹節(jié)的訓練，引發(fā)幼兒思索，主動探究大樹的隱秘，知道樹木對人類的作用特別的大，明白我們應當愛惜森林，愛護環(huán)境多種樹，孩子們還樂觀主動的參加植樹活動，將自己植樹的照片帶來與小伴侶一起共享植樹的樂趣。有的小伴侶帶來了揭秘地球的書，其他小伴侶看過都特別喜愛里面的形式和內容，能夠揭開看隱秘的書啟發(fā)了我，經過和小伴侶的集體爭論，我們打算將這種揭開看隱秘的形式放在我們的墻面上，將大樹的隱秘也變成揭開翻看得形式，小伴侶特別喜愛時不時地就

13、去翻開看看。 天氣漸漸變暖，為了加強幼兒的戶外活動，本月我們開頭堅持進行徒手操和武術操的練習，進行了體能測試的初測，并依據初測狀況開展了好玩的體育嬉戲。進展幼兒各項體能促進幼兒健康成長。如投過小河，十米來回跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體嬉戲。投放材料幼兒自由分組嬉戲，提高幼兒自我熟悉，讓幼兒自愿查找自己的弱項主動分組進行體能測試項目的練習，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散嬉戲。 (6)常規(guī)的培育 加強課堂常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)的培育，主要是留意傾聽，并適當提高要求。 每天能夠主動整理自己的位屜，保持干凈潔凈。 2、 參加教研研討活動 對園

14、內開展的各項教研課題，我班老師能仔細對待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月討論了圖書區(qū)，能結合墻壁和月目標，有主題有針對性的開展活動，通過創(chuàng)設有效的背景墻飾，供應利于活動開展，進展空間想象，思維參加的多種材料，使活動區(qū)很好的發(fā)揮其延長功效，又有機的與墻壁很好的結合，真正起到了創(chuàng)設的目的。 體能測試研討活動創(chuàng)設戶外嬉戲的開展，通過初測我們進行了分析，查找到了兩個需要提高的項目，投擲、雙腳連續(xù)跳。 我班的新職老師從新學習了幼兒廣播操的規(guī)范動作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的訂正幼兒的動作。查找音樂重新創(chuàng)編操前預備動作。學習了如何寫半日方案，期盼在方案中體現學習效果。 3、 日

15、常方案 三位老師都能按時，按要求完成各項訓練方案和各項資料，并能按時上交。 二、 家長工作 1、 利用早晚主動跟家長溝通，做好對個別幼兒的訓練工作。 2、 利用短信，電話解答家長問題。 3、 找個別家長主動溝通，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)大事準時與家長聯系。 4、 利用家園聯系冊對每個幼兒進行深度溝通，解決孩子在園問題。 5、 隨時更換家長園地內容，介紹育兒學問，專家提示等內容，力爭和家長達成訓練共識。 三、 值日生工作： 1、 培育每天值日生樂于為大家服務，體驗到服務后的歡樂，有集體榮譽感 2、 值日生每天主動觀看天氣，溫度并用繪畫形式進行記錄，提示幼兒溫度變化。 3、 學習使用勞動工具(掃

16、把、墩布、小毛刷) 4、 每天值日生提示幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。 5、 在戶外活動前提示幼兒掖好衣服，喝水，主動增減衣服。 6、 每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀看自己種植的植物并進行記錄和照管，隨時更換自己種植的小植物。 四、 其他 1、 按時給幼兒服藥 2、 按要求無差錯收費 3、 協(xié)作好保健醫(yī)開展查牙的工作 4、 按時消毒玩具，退被褥。 5、 保證教室的潔凈干凈，日常通風，留意防火，每日晚離園認真檢查斷電狀況，杜絕一切危急的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。 6、 做好愛好班的協(xié)作工作。 7、 三位老師能夠遵守上下班時間，能做到病事假提前請假。 以上是我們班本月的工作總結，在

17、今后的工作中，我班三位老師會更加努力，團結協(xié)作，將本班的工作做得更好。 老師三月份工作總結.三 三月工作總結： 1、傳達語數英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求全都。 2.組織學校寫字競賽。其中確定胡順曉參與鎮(zhèn)寫字競賽。要求胡老師加強指導，確保取得好的成果。 3.完成同學電腦作品上報。和小創(chuàng)造小制作的上報。 4. 組織老師參與鎮(zhèn)學?？茖W優(yōu)質課評比;參賽課題為"杠桿'，并在學校博客中上傳，要求老師參與集備，提出可行性建議。 組織老師參與縣信息技術優(yōu)質課評比，執(zhí)教人：吳霞飛。并在學校博客中集備。 5.規(guī)范的作業(yè)備課，進行周查。對常規(guī)檢查中消失的問題，進行了準時的反饋，對下一步的工作提出了嚴格的要求。 6. 準時組織老師參與了鎮(zhèn)級語文集備，確保每一位老師敏捷的使用博客平臺。 7. 組織同學參與了鎮(zhèn)體育運動會和鎮(zhèn)特長生展現活動。并取得了較好的成果。對將參與縣級競賽的同學進行指導，確定了指導老師。 8、組織 老師參與縣級優(yōu)質課的聽課活動。 四月方案 1. 準時參與鎮(zhèn)集體備課活動，和教研活動，并將學到的閱歷應用到教學中。按時完成鎮(zhèn)安排的各項任務，科學協(xié)調，仔細組織，高質量完成。 2.參與鎮(zhèn)學校老師其次輪新課程理論競賽 3.進行教學常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中