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掌掌 聲聲班級(jí) 困境 愿意 輪流 注視 持久 講述 低下 投向 情況 調(diào)來(lái) 甚至 殘疾 情緒 鞠躬 交談 學(xué)校 舞蹈 珍惜 驟然間 慢吞吞 普通話 漸漸平息 經(jīng)久不息掌掌 聲聲 在我上小學(xué)的時(shí)候，班里有位叫小英的同學(xué)， 因?yàn)樾r(shí)侯生病，一條腿落下了殘疾，她總是默默地坐在教室的一角。讓人看到她走路的樣子。她不愿意以前的小英以前的小英自卑自卑憂郁憂郁現(xiàn)在的小英現(xiàn)在的小英樂(lè)觀樂(lè)觀自信自信 輪到小英的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，小英立刻 。 把頭低了下去小英 了一會(huì)兒，最后 地站了起來(lái)。我們注意到，小英的 。猶豫慢吞吞眼圈兒紅了 小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲 ，小英感動(dòng)得留下了眼淚。 熱烈、持久 那掌聲熱烈、持久，小那掌聲熱烈、持久，小英感動(dòng)得留下了眼淚。英感動(dòng)得留下了眼淚。 當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了 的掌聲。 經(jīng)久 不息不息 小英向大家小英向大家 ，然后，在同學(xué)們，然后，在同學(xué)們的掌聲里的掌聲里 走下講臺(tái)。走下講臺(tái)。 深深深深 地地鞠了一躬鞠了一躬微笑著微笑著是啊，人人都需要掌聲，特別是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要

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