高中差生通知書(shū)班主任評(píng)語(yǔ)

1、高中差生通知書(shū)班主任評(píng)語(yǔ)差生的教導(dǎo)問(wèn)題,歷來(lái)是教導(dǎo)工作中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。你想知道高中差生通知書(shū)班主任評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起共享小編為大家收拾的高中差生通知書(shū)班主任評(píng)語(yǔ)吧!高中差生通知書(shū)班主任評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】1. 你是一共性格內(nèi)向的男孩子，自覺(jué)遵守紀(jì)律，課堂注重聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高，教師希翼你學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，爭(zhēng)取不斷長(zhǎng)進(jìn)。2. 你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，平常與學(xué)生與好相處，你學(xué)習(xí)主動(dòng)，課堂注重聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成。希翼你上課大膽發(fā)言，樂(lè)觀(guān)參與集體活動(dòng)，爭(zhēng)取不斷長(zhǎng)進(jìn)。3. 你是一個(gè)各方面素養(yǎng)都比較好的同學(xué)，你學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)一絲不茍，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。希翼你課外多看

2、一些數(shù)學(xué)讀物，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。4. 你是一個(gè)多才多藝的好孩子，你的畫(huà)得了小學(xué)一等獎(jiǎng)，你的書(shū)法作品也得了市優(yōu)秀獎(jiǎng)，為年級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，你關(guān)懷集體，仔細(xì)做好值日工作，以你的聰慧，假如你勤奮學(xué)習(xí)，你的成果一定會(huì)穩(wěn)步升高。5. 你盼望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你盼望為年級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏士氣與膽識(shí)、能力還不夠。你盼望學(xué)習(xí)成果的長(zhǎng)進(jìn)，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，惟獨(dú)不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!6. 誠(chéng)實(shí)，文雅是你良好的一面;能樂(lè)觀(guān)參與勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為年級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒(méi)有取得好成果而落淚，讓我深深的激動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱

3、項(xiàng)，教師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)辦法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。教師建議你在這一方面可以多和學(xué)生溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)辦法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的幻想。7. 外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏(yíng)得了學(xué)生的好評(píng);你的平和與善解人意，讓教師倍感欣慰。文筆柔美的隨筆，是教師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期待的師生境界。高二的你越發(fā)沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越發(fā)專(zhuān)注，成果有一定的提升。希翼不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，把握科學(xué)辦法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的長(zhǎng)進(jìn)。8. 你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱烈相助，學(xué)生教師都情

4、愿臨近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。教師想提示你面向?qū)W習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細(xì)探索學(xué)習(xí)辦法，提高效率，尤其是上課要仔細(xì)聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)消化、鞏固。注重學(xué)習(xí)的每一個(gè)詳情，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。9. 胡仕海：你頭腦聰慧，思維靈敏，但是有些馬虎，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過(guò);你身體素養(yǎng)過(guò)硬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你強(qiáng)健的身影令教師驚嘆!學(xué)生們也艷羨你。教師信任，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評(píng)為雙文明同學(xué)，年級(jí)活動(dòng)樂(lè)觀(guān)份子。10. 童弼麟：知道嗎，本學(xué)期，你的長(zhǎng)進(jìn)可真大啊!你的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，教師都為你感到興奮。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名

5、字。每次別人在歇息時(shí)，你都在埋頭苦讀，這一切教師都看在眼里，教師深切地體味到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的!本學(xué)期被評(píng)為雙文明同學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)幅度最大的同學(xué)。11. 蘇夢(mèng)君：你是共性格內(nèi)向、不善言談的女孩子。其實(shí)你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。教師希翼你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的，能做到嗎?12. 董習(xí)斌：你是一個(gè)很有主張、有思想的同學(xué)，教師知道你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從現(xiàn)在做起，人的一生中什么時(shí)候最重要——此時(shí)此刻。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀，但有時(shí)比較馬虎，希翼今后在

6、學(xué)習(xí)上精益求精，教師期盼著你卓越!本學(xué)期被評(píng)為雙文明同學(xué)標(biāo)兵。13. 文懌霖：天下無(wú)難事，只怕有心人的確通過(guò)你的努力，你有所長(zhǎng)進(jìn)，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的長(zhǎng)進(jìn)會(huì)更快，更大，信任不久你就會(huì)取得好成果，教師期盼著你有更大的長(zhǎng)進(jìn)。本學(xué)期被評(píng)為年級(jí)活動(dòng)樂(lè)觀(guān)份子。14. 徐鐳：你是位聰慧的孩子，一定明了這句話(huà)吧!天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯用功，上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)思量，英勇舉手發(fā)言，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問(wèn)，信任你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)得更大，趕快行動(dòng)吧!15. "字如其人，人如其字。"看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。宋慧，雖然你是個(gè)

7、少言少語(yǔ)的小姑娘，但在蘇教師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮。你聰慧好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè)。作為小隊(duì)長(zhǎng)，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的同學(xué)，蘇教師既放心又驕傲。蘇教師想對(duì)你說(shuō)："你的聲音很漂亮，你的笑容很絢爛，放開(kāi)你的心扉，多多與大家溝通，把你的歡樂(lè)與每一個(gè)人共享，好么?"高中同學(xué)班主任評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勉會(huì)永久成為你的財(cái)寶。實(shí)際上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中浮現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)辟進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)覺(jué)生活就該如此陽(yáng)光絢爛

8、!2. 你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。年級(jí)的集體活動(dòng)都能參與，并為年級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)光利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能打敗自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的長(zhǎng)進(jìn)。生命賦予你的只是武器，生活賦予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)!3. 你忠實(shí)忠厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè)意助人，你明了事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都妨礙了你成果的飛快長(zhǎng)進(jìn)，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天一定會(huì)變得美妙。4. 成果上不是很穩(wěn)定，教師覺(jué)得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣(mài)力些，成果的長(zhǎng)進(jìn)會(huì)令你愜意

9、的。教師希翼你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大長(zhǎng)進(jìn)，而且能在一些詳情方面管好自己，掌握好自己的今日和明天。5. 教師知道你向來(lái)很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的情緒，只是無(wú)論如何你都必需加足馬力。愿你能掌握好自己的人生，永不言棄。6. 你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做試驗(yàn)太專(zhuān)注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰慧的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細(xì)，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。7. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是緘默不語(yǔ)，莫非是信奉"緘默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好

10、的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。8. 雖然，你真是個(gè)讓教師憤怒的同學(xué)，但是，教師還是發(fā)覺(jué)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：恭敬教師，聰慧機(jī)智。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小伴侶們一起玩。那么教師告知你，要做一個(gè)讓其他小伴侶愛(ài)慕的學(xué)生，首先要自己去愛(ài)他們。教師不信任你笨，由于真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意教師的觀(guān)點(diǎn)嗎?教師期盼著你的長(zhǎng)進(jìn)。9. 你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，教師很興奮看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。假如你上課能用心聽(tīng)講自立完成作業(yè)有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的。教師期盼著你的長(zhǎng)進(jìn)。10. 你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最

11、重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師信任你可以的，對(duì)嗎?那好成果就會(huì)跟你交伴侶，教師期盼這你的長(zhǎng)進(jìn)。11. 知道嗎，最近，你的長(zhǎng)進(jìn)可真大啊!你的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，教師都為你感到興奮。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得越發(fā)精彩的!12. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛(ài)，但教師更喜愛(ài)樂(lè)觀(guān)開(kāi)動(dòng)腦筋，英勇地回答教師問(wèn)題的同學(xué)，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你絕對(duì)能取得優(yōu)異的成果。13. 你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，

12、成果不抱負(fù)，教師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你無(wú)數(shù)時(shí)光，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的長(zhǎng)進(jìn)。希翼你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果，你說(shuō)對(duì)嗎?14. 知道嗎，最近，你的長(zhǎng)進(jìn)可真大啊!你的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，教師都為你感到興奮。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓教師深切地體味到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的!15. 你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。教師希翼你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的，能做到嗎?高中生通知書(shū)班主任

13、評(píng)語(yǔ)【最新篇】1. 你忠實(shí)忠厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè)意助人，你明了事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都妨礙了你成果的飛快長(zhǎng)進(jìn)，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天一定會(huì)變得美妙。2. 從你謙謙君子的話(huà)語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;教師很興奮有你這樣一個(gè)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛(ài)和你在一起?？墒巧险n有時(shí)簇?fù)砭?，但教師信任你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。教師知道眼前你還要面向各種困難，但教師信任沒(méi)有克服不了的困難，不是嗎?3. 你是個(gè)讓人愛(ài)慕的男孩，打掃衛(wèi)

14、生態(tài)度仔細(xì)，天天堅(jiān)持最后一個(gè)走，教師向來(lái)被你的這種精神所激動(dòng)著。最近，教師發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)有了不少長(zhǎng)進(jìn)，也能按時(shí)完成作業(yè)，教師為你興奮。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講，你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)得更快。有信念嗎?努力吧!4. 假如不信任自己注定平凡，那就用脆弱把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證實(shí)自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，把你的才智盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì)做得更好。5. 你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，教師很興奮看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。假如你上課能用心聽(tīng)講、自立完成作業(yè)、有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的。教師期盼著你的長(zhǎng)進(jìn)。6. 你是位聰

15、慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師信任你可以的，對(duì)嗎?那好成果就會(huì)跟你交伴侶，教師期盼這你的長(zhǎng)進(jìn)。7. 知道嗎，最近，你的長(zhǎng)進(jìn)可真大啊!你的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，教師都為你感到興奮。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得越發(fā)精彩的!8. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛(ài)，但教師更喜愛(ài)樂(lè)觀(guān)開(kāi)動(dòng)腦筋，英勇地回答教師問(wèn)題的同學(xué)，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你絕對(duì)能取得優(yōu)異的成果。9. 你有許多

16、優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。你曾告知教師要努力當(dāng)個(gè)最棒的同學(xué)，教師真為你興奮。好孩子，請(qǐng)記住自己跟教師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力，教師和學(xué)生都會(huì)協(xié)助你的，你的長(zhǎng)進(jìn)是教師最大的欣慰。10. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意協(xié)助別人，卻總管不好自己。你喜愛(ài)戲耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。11. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你-一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但教師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，教師好希翼你變得勤奮

17、些，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，這樣你才干取得好成果，你能做到嗎?12. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。13. 你是一個(gè)十分文雅、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待年級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是學(xué)生們的好伴侶，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，一往無(wú)前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!14. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依然未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希翼趕

18、上并超過(guò)他的。15. 你富有朝氣，性格直率，興趣廣泛，努力為年級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的自豪，但你又是一個(gè)總讓我心驚膽戰(zhàn)的男孩，何時(shí)能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)粗心，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與學(xué)生不能和諧相處，缺乏為年級(jí)爭(zhēng)光的熱烈與能力。愿你活潑、開(kāi)朗、熬煉能力，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)!16. 你是一個(gè)樂(lè)觀(guān)要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，經(jīng)常讓教師有些失望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，惟獨(dú)腳踏實(shí)地的人，才干達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!17. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)用心聽(tīng)講，用一雙彌漫求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，教師是多么興奮，可是你為什么不能天天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特殊是教師不在你身邊時(shí)?18. 古