七年級數(shù)學(xué)下冊第八章整式的乘法8.4整式的乘法單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘學(xué)案（無答案）（新版）冀教版

1、精選單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則，能利用法則進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則的過程逐步形成獨(dú)立思考、主動探索的習(xí)慣。3.培養(yǎng)思維的批判性、嚴(yán)密性和初步解決問題的愿望與能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則學(xué)習(xí)難點(diǎn)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則的應(yīng)用學(xué)具使用多媒體課件、小黑板、彩粉筆、三角板等學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境獨(dú)立思考（課前20分鐘）1.閱讀課本，思考下列問題：單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則是什么？2.獨(dú)立思考后我還有以下疑惑：二、答疑解惑我最棒（約8分鐘）甲：乙：丙：?。和榛ブ鹨山饣笳降某朔ǎㄒ唬?dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖三、合作學(xué)習(xí)探索新知

2、（約15分鐘）1.小組合作分析問題2.小組合作答疑解惑3.師生合作解決問題【1】回憶冪的運(yùn)算性質(zhì)：（1）aman=am+n(m，n都是正整數(shù))即同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加（2）(am)n=am n(m，n都是正整數(shù))即冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘（3）(ab)n=anbn(n為正整數(shù))即積的乘方，等于把積的每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘【2】乘法的運(yùn)算律有哪些？【3】什么是單項(xiàng)式？【4】問題：光的速度約為3105千米/秒，太陽光照射到地球上需要的時(shí)間大約是5102秒，你知道地球與太陽的距離約是多少千米嗎?解：地球與太陽的距離約為(3105)(5102)千米問題是(3105)(510

3、2)等于多少呢?學(xué)生提出運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律可以解決：(3105)(5102)=(35)(105102)=15107整式的乘法（一）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖在此處再問學(xué)生更加規(guī)范的書寫是什么?應(yīng)該是地球與太陽的距離約為1.5lO8千米【5】將上式中的數(shù)字改為字母，即ac5bc2，你會算嗎?解：ac5bc2=(ac5)(bc2)=(ab)(c5c2)=abc5+2 =abc7四、歸納總結(jié)鞏固新知（約15分鐘）1.知識點(diǎn)的歸納總結(jié)：單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘，對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式2.運(yùn)用新知解決問題：（重點(diǎn)例習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練）【例：】計(jì)算： （-5a2b）（-3a） （2x）3（-5xy2）五、課堂小測（約5分鐘）六、獨(dú)立作業(yè)我能行1.獨(dú)立思考 整式的乘法（二）工具單2.課本習(xí)題 第2.3題（寫在作業(yè)本上）整式的乘法（一）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖七、課后反思：1.學(xué)習(xí)目標(biāo)完成情況反思：2.掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)情況反思：3.錯(cuò)題記錄及原因分析：自我評價(jià)課上1.本節(jié)課我對自己最滿意的一件事是：2.本節(jié)課我對自己最不滿意的一件事是：作業(yè)獨(dú)立完成（ ） 求助后獨(dú)立完成（ ）未及時(shí)完成（ ） 未完成（ ）五、課堂小測（約5分鐘）（1） = （2） = （3）(-10xy3)(2