傳幫帶發(fā)言稿

1、傳幫帶發(fā)言稿大家下午好！很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。首先，我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的“傳幫帶”這種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但由于剛剛走上講臺，我們還存在著很多不足，業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬。迫切需要你們的指導(dǎo)與幫助。而各位師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了自己獨(dú)特和鮮明的教學(xué)風(fēng)格。每一位師父都儲存著豐富的資源，值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒，在這里我們也希望得到老師們的悉心指導(dǎo)與耐心幫助。我們一定會虛心地向師父們學(xué)習(xí)、請教，真心誠意的接受你們的指導(dǎo)與批評。我相

2、信，通過師傅們的指導(dǎo)和我們自身的不斷努力，我們一定能夠迅速成長，和師院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起發(fā)展，在 “三尺講臺”上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。最后，再一次感謝學(xué)校，我們一定會珍惜這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提高自己。在這里，祝在座的各位老師身體健康，闔家幸福，謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好!今天由我作為師徒幫帶活動徒弟代表發(fā)言，讓我感覺既 榮幸又惶恐。每當(dāng)一年過去，人總是特別感嘆時間的流逝， 回首與展望會是兩個亙古不變的主題。回首過去的一年，在 成熟和迷惘的交織中，總覺得還沒來得及細(xì)細(xì)揣摩，便已悄 然流逝了。在我眼里，聲像中心是一片成長的沃土，它能磨 煉人的意志，提升職業(yè)技能，各方面的能力都能得到

3、快速提 高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的 正確指導(dǎo)和同事們的幫助與關(guān)心。這一年，是我人生旅程中轉(zhuǎn)折的一年，是我第一次踏入 社會，走上工作崗位的一年，比其他人幸運(yùn)的是，我的第一 份工作，就是航天。在這一年中我在自己的崗位上迎來了更 多的挑戰(zhàn)和思考。如果把自己比喻成職場上的新生兒，那么，在厚厚的工 作日記之上，可以讀自己童年的成長；在密密麻麻的修改意 見之上，可以讀自己青春的痕跡； 在一盞盞深夜的燈光之上, 可以讀自己壯年的成熟我想說又不愿說，在厚厚的任務(wù)單上，我也曾有過倔強(qiáng) 的淚水；在鏡子前蠟黃的臉上，我也曾問過自己值得嗎。雖 然有過挽扎，但每一次我都沒有屈服，因?yàn)榕c我一同奮

4、斗的 還有一群可愛又可敬的同事，他們工作時認(rèn)真的表情，與客 戶交流時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，生活中樂觀的性格，讓我一直堅(jiān)信， 我們是一只充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，我們擁有世界上最美好的東西，青春。那我們就應(yīng)該為自己的青春做些什么,留下些什么。作為航天人，我們的青春，注定與眾 不同。在一次次推動自己前進(jìn)的路上，一次次面對著從來沒 有過的境遇，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和同事的幫助下，我學(xué)會了如何 做好本職的那些工作，懂得了應(yīng)該品味的青春滋味。我和航天有個約會。這里，沒有浮華與喧囂，卻可以欣 賞每一滴汗水的輕舞；這里，沒有舒適與愜意，卻可以品味 每一塊太陽翻版上的熠熠光澤。正如一位新聞工作者所說， 航天人，如果不是每一次的發(fā)射升空

5、，誰還會記得，有這樣 一批人？誰還會關(guān)心，他們都做了什么？但是，也許這樣是 最好的，作為航天人，我們不需要聚光燈，不需要麥克風(fēng)， 我們希望的，只是當(dāng)看著火箭在電視上緩緩升空，當(dāng)聽著周 圍人興致勃勃地談?wù)撈疬@一次的成功，我能夠驕傲地對自己 說，我也為它，做過些什么。一年的航天生活，使我終于徹悟，沒有陽光時，你自己 就是陽光，沒有快樂時，你自己就是快樂。我和航天有個約 會，一個不曾約定的約會，它給我更多的是快樂前進(jìn)的音符。 在這個夾雜著絢麗而又充滿著挑戰(zhàn)的土地上，我把汗水和淚 水深埋進(jìn)流瀉的時光，在這滿懷感激的土壤里， 我不會顛簸, 不會昏醉。作為航天人的心緒浮掠著我，坦坦蕩蕩的處世， 踏踏實(shí)實(shí)地

6、走路，告誡著我，唯有生活的強(qiáng)者，才能從生命 的苦果中釀生奮斗的美酒。有航天為伴的日子，我蓬勃的生 命之林才日漸蔥籠，日漸精彩。也許我還不能自稱為航天人， 但請?jiān)试S我在這里大聲說，作為一名航天人，我要用錯綜迷 離的色彩，勾勒由每一刻獨(dú)一無二的生命。新老教師傳幫帶活動老教師發(fā)言稿岷縣第三中學(xué)汪玉杰尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！今天對于我們是一個特殊而有意義的日子一批新老教師在這里進(jìn)行師徒結(jié)對，坐在這里，我感慨 萬分。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信 任，也將是我不斷進(jìn)取的動力。相信我們所有在場的老教師 都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任，是囑托,是榮幸；更是責(zé)任，是壓

7、力，是義務(wù)。因此，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐 的師傅們，向大家承諾：結(jié)對后，我們愿意對自己工作上嚴(yán) 要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在 年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們 走由困境。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對中共同 進(jìn)步。作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年 比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā) 展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。近年來，我校的一批青年教師在各級各類教 學(xué)比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學(xué)質(zhì)

8、 量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來，因此學(xué)校對于青年教師 的重視程度和期望值也更高一些。這次，舉行“傳幫帶”活 動的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的 成長，就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我們每一位指導(dǎo)教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛 剛走上講臺之初，面對教育教學(xué)工作，我們也曾經(jīng)顯得束手 無策，甚至無能為力。我想對在坐的每一位新教師說一句： 我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人 在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。 我想代表老教師給你們提幾點(diǎn)希望：一、虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。你們的師傅并不只是我們， 我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校的每一

9、位老師都是你 的師傅，尤其是那些與你共事的教師。 他們中有些課上得好, 有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常由色， 他們中每一個人都是你們學(xué)習(xí)的榜樣。二、抓住課堂，提升素質(zhì)。平時課堂教學(xué)要精心準(zhǔn)備， 在教學(xué)中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。應(yīng)該 不斷提升自己，平時注重提高自己的研教水平，把理論與教 學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。三、把握機(jī)遇，展現(xiàn)自我。機(jī)會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機(jī)會又都是不多的，而機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會，讓機(jī)會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，要盡快摸透學(xué)生，找到教學(xué)的路子。力爭做

10、到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺” 。四、同舟共濟(jì)，教學(xué)相長。教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結(jié)對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我想，我們學(xué)校的師徒結(jié)對所構(gòu)建的不僅僅是一種儀式，更是一個團(tuán)隊(duì)，一種文化，它需要師徒共同去打造。感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、互相促進(jìn)的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長，在成長中共同進(jìn)步。我也相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)” 。謝謝大家！傳幫帶發(fā)言2009 年

11、 9 月， 我有幸來到了河北區(qū)占路管理收費(fèi)所工作，四年來，在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，和全所老同志們的幫助下，我不斷地健康成長，我感覺到自己的能力提高了很多，自己又長大了很多，成熟了很多，在此， 我對幫助過我的所領(lǐng)導(dǎo)們，和全所老同志們表示衷心的感謝。當(dāng)我 2009 年剛參加工作的時候，我很榮幸的被分配到了我們所的工程隊(duì)，工程隊(duì)是我們所的收費(fèi)支柱，能夠一走出校門就成為執(zhí)法隊(duì)伍中的一員，不得不說我是幸運(yùn)的，但是執(zhí)法的工作比我想象的困難的多，面對相對人的不理解，老同志們耐心的對他們進(jìn)行講解法律法規(guī)，每次結(jié)束一天的執(zhí)法任務(wù)后，我已經(jīng)感覺到身心的疲憊，但是老同志們卻樂在其中，當(dāng)時我很不理解，為什么面對一天天枯燥無

12、味的工作，他們卻這樣的快樂，回想起來現(xiàn)在的我才明白他們當(dāng)時的心境。后來經(jīng)過半年的時間我從工程隊(duì)，被調(diào)到了財務(wù)部門進(jìn)行工作，面對一行行數(shù)字，枯燥無味的流程，初次接觸到財務(wù)工作的我不論做什么，都達(dá)不到自己心里滿意的程度。在那一段時間當(dāng)中，自己的工作狀態(tài)已跌倒了低谷。為此我要好好地感謝我的所領(lǐng)導(dǎo)們和老同志們，是他們幫我走出了低谷，重新找回工作應(yīng)有的狀態(tài)。記得所領(lǐng)導(dǎo)對我講過，工作是安身立命的保障，工作是施展才能的舞臺，忠于職守，勤勉盡責(zé)應(yīng)當(dāng)是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。工作中，每個人的崗位不同、職責(zé)有別，但要把工作做得精益求精，盡善盡美，都離不開強(qiáng)烈的責(zé)任心，有責(zé)任心才能敬業(yè)，才能不抱怨，才能不找借口

13、，把心思完全發(fā)在工作上。在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)，忠于職守，勤勉盡責(zé)是 一名執(zhí)法人員最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。人的一生必須 承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)。 責(zé)任承載著能力。一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn) 自己的能力，只有負(fù)責(zé)人的人，才有資格成為執(zhí)法隊(duì)伍中的 一員，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，責(zé)任 可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定了你的 工作成績，有才華的人很多，但是既有才華又有責(zé)任感的人 卻不多，因此責(zé)任和能力共有的人，才是社會最需要的。如 果說責(zé)任感是使人能夠做好自己本職工作的基礎(chǔ)，那么愛崗 敬業(yè)的精神則是所領(lǐng)導(dǎo)讓我了解，享受工

14、作的樂趣，開拓創(chuàng) 新的又一財富，敬業(yè)是一種姿態(tài)，是一種理念，更是一種精 神，敬業(yè)不只是加班加點(diǎn)，敬業(yè)更不只是任勞任怨，敬業(yè)的 最高境界，是把自己的工作，當(dāng)做一種精神享受的人生體驗(yàn)。 記得所領(lǐng)導(dǎo)對我說過，人活在世上，總要有個目標(biāo)，總要有 個發(fā)展的方向，人的一生就要奔著自己的目標(biāo)努力，既然把 市政行業(yè)作為自己的職業(yè)，就要把自己的理念、信念、才智 毫無保留的奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)。記得我局曾組織過市政路井 調(diào)查匯總工作。我也對調(diào)查上來的數(shù)據(jù)進(jìn)行過匯總。很多人不理解，為什么會讓我去做路井調(diào)查的匯總工作。但是我卻很理解，我們所領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕一代同志的良苦用心，我所的所領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)年輕的同志，不僅是在其本職本崗

15、的工作中，他們希望我們能夠變成，適應(yīng)當(dāng)今社會環(huán)境的復(fù)合型人才，所領(lǐng)導(dǎo)看到我們年輕同志還有能力，還有精力，就給我們加擔(dān)子，這是希望我們可以更快的成熟起來，讓我們多參加這種工作，更是為了讓我們從年輕起，就知市政、愛市政。從我們年輕的一代就培養(yǎng)堅(jiān)定的信念，我是市政人，我愿用我畢生的精力，奉獻(xiàn)給我們所熱愛的市政行業(yè)。如今的我，享受工作所給予的快樂，并為自己的工作成果而自豪，愛崗敬業(yè)的精神、對待工作的責(zé)任感，這是我們所的精神，也是我的精神，我要把所領(lǐng)導(dǎo)們所給予我的精神發(fā)揚(yáng)光大，在工作中體現(xiàn)出自身的價值，為市政行業(yè)的發(fā)展共同進(jìn)步共同成長。幫帶與建構(gòu)型課堂發(fā)言稿為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)的改革，提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)幫帶與建構(gòu)型課堂的教育科研目標(biāo)。我笑緊緊圍繞以下幾個方面開展工作;1、 策略建構(gòu)圍繞大集體備課活動，我們提出了精品教案，做精細(xì)教研的教研目標(biāo)、2、 打造卓越團(tuán)隊(duì)當(dāng)代教師不缺先進(jìn)的教育理念，不缺高超的教育技術(shù)，缺的是聰穎的教