讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩

1、讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩一、設(shè)計(jì)背景：據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已2000萬(wàn)人，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 留守兒童面臨著許多的教育等問(wèn)題， 現(xiàn)在我校共有860多位少先隊(duì)員，其中留守 隊(duì)員就有360多位，占全年級(jí)少先隊(duì)員的百分之四十一點(diǎn)八， 許多留守隊(duì)員認(rèn)為 他們的父母不在其身邊，別人對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他的付出，他們認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?只知道默默的享受，不知道去感恩，不知的回報(bào)。因此讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩” 是一項(xiàng)值得關(guān)注的問(wèn)題，讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余 香”蘊(yùn)含的處事哲學(xué)；讓留守隊(duì)員領(lǐng)悟“感恩”就是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”就是讓他們體會(huì)

2、到只要心中裝 著愛(ài)就會(huì)使這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”就是學(xué)會(huì)施予世界一點(diǎn)恩 賜而感受到世界將施予他們更多的恩澤。 與之相反，也應(yīng)該讓留守隊(duì)員懂得：一 個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì)一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”的社會(huì)， 世界將變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”的民族，他們的祖國(guó)必將危在旦夕！讓留守隊(duì)員知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，體味到“愛(ài)”的真諦，了解身邊 的人，感受社會(huì)的溫暖，學(xué)會(huì)把得到的愛(ài)分給他人、回報(bào)社會(huì)。感恩是一種方式， 感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與關(guān)心。二、活動(dòng)目的（1）通過(guò)感恩教育，讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，形成良好個(gè)性 和健全人格。弘揚(yáng)中華民族高尚的道德

3、情操。（2）通過(guò)感恩教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段開(kāi)展感恩教育的前提是讓留守隊(duì)員認(rèn)識(shí)到其必要性。 現(xiàn)在留守隊(duì)員對(duì)父母長(zhǎng) 輩、代理家長(zhǎng)的愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)， 從來(lái) 沒(méi)有想到如何去回報(bào)父母。開(kāi)展感恩教育正是為讓孩子們?cè)谙硎芨改戈P(guān)愛(ài)的同 時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。1、宣講身邊典型的事例利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、櫥窗等為陣地，全方位 地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。2、發(fā)放“感恩父母校園行活動(dòng)”方案3、發(fā)放“感恩父母”倡議書（

4、二）全面實(shí)施階段利用每天的晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間，宣講身邊典型的事例，同時(shí)重點(diǎn)利用節(jié)日為載 體，推出主題感恩教育1以班級(jí)為主體，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)、故事會(huì)和演唱會(huì)在班中開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì)， 讓學(xué)生用優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的童聲，豐富的肢 體語(yǔ)言進(jìn)行演講，以此來(lái)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到“孝心、愛(ài) 心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的 內(nèi)在基因，是中華文化之特色。（1）開(kāi)展“感恩”主題班會(huì)留守隊(duì)員說(shuō)說(shuō)對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，講講身邊的感恩的故事，講講自己是怎么樣做 的，怎樣做是感恩，今后要怎么做等等。（2）感恩故事大比拼古代二十四孝有著非常感人報(bào)恩的故事，還有一些關(guān)于

5、動(dòng)物怎么樣報(bào)恩 的故事等等。在班會(huì)上進(jìn)行感恩故事大比拼。讓學(xué)生在收集的過(guò)程中，知道 什么感恩，該怎樣做。（ 3）感恩歌曲大比拼留守隊(duì)員自覺(jué)收集了一些感恩的歌曲：感恩的心、天下父母心、父 老鄉(xiāng)親獻(xiàn)給父親的歌、想家的時(shí)候、燭光里的媽媽、父親、媽媽的吻、父親和我、媽媽、父親的恩情、白發(fā)親娘、慈 祥的母親進(jìn)行了學(xué)唱，還在班會(huì)上進(jìn)行了感恩歌曲大比拼，活動(dòng)搞得有聲 有色，留守隊(duì)員其樂(lè)融融。2、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo) 隊(duì)員們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通 過(guò)演講比賽形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。 以“學(xué)雷鋒活動(dòng)

6、”為載 體定期開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)” 的深刻情感。此活動(dòng)由政教處組織各班級(jí)負(fù)責(zé)開(kāi)展。3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩通過(guò)倡導(dǎo)留守隊(duì)員為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日， 給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動(dòng)，體會(huì) 和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生 每人寫一篇“感恩父母“的作文，每人給父母寫一封信。優(yōu)秀文章將挑選至上級(jí) 參加比賽或報(bào)刊上發(fā)表。（1）“孝心大比拼”為長(zhǎng)輩洗一次腳、做力所能及的家務(wù)活、隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的活動(dòng)內(nèi)容等（2）算算親情帳，體會(huì)父母心將課本費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出

7、加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資; 假定自己畢業(yè)后收入（如：每月1500元），計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父 母。（3）“真情告白”（長(zhǎng)輩生日、重要節(jié)日送上祝福或自己制作的小禮物）（4）做到“六個(gè)一”。A. 寫一封信，有征文演講賽B. 談一次心，C. 做一張賀卡，D. 獻(xiàn)一束鮮花，E. 提一個(gè)建議，F(xiàn). 表一個(gè)決心4、感激老師的教誨之恩開(kāi)展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求各班級(jí)所有隊(duì)員講十句文明用 語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音 宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué) 點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。任何學(xué)生不得與教職工 頂嘴，不準(zhǔn)講老師的壞話，不準(zhǔn)對(duì)老師評(píng)頭品足，要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會(huì)演講、 以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、 互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，不忘同窗之情。6、感謝他人的幫助之恩的活動(dòng)，有“我為同學(xué)做一件好事”；走進(jìn)社區(qū)“為 社區(qū)獻(xiàn)