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文檔簡介

1、中考實驗專題復習影響液體內(nèi)部壓強大小的因素21、在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:如圖甲,用手按壓強計的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 ;這種研究問題的方法是 法;若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 方法可以進行調(diào)節(jié)。從U型管內(nèi)向外倒出適量水; 拆除軟管重新安裝; 向U型管內(nèi)加適量水;比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān)。2、在“研究液體的壓強”的實驗中,進行了如圖中各圖所示的操怍。(1)為了順利地完成該實驗,除了圖中畫出的各種器材外,還需要用到_。(2)比

2、較圖中代號為_的三個圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等。(3)比較代號為_的兩個圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強還跟它的密度有關(guān)。液體的密度越大,壓強越_。 (4)比較代號為_的三個圖,可以知道:液體的壓強隨深度的增加而增大。 3、在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:(1)實驗前應調(diào)整U形管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_(2)乙、丙兩圖是探究液體壓強與_關(guān)系(3)要探究液體壓強與液體深度的關(guān)系,應選用_兩個圖進行對比(4)在圖乙中,使金屬盒處于同一深度并向上、下、左、右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向_的壓強大小關(guān)系(5)以上實驗中用

3、的探究方法是_4、在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象 ,這說明液體對容器底有壓強稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認為沒必要,利用圖甲的裝置即可若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,你認為哪個裝置更適合, 。使用壓強計還可以比較不同液體的密度,請你設(shè)計一種方案還比校甲乙兩液體的密度 小剛同學認為液體內(nèi)的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關(guān),請你設(shè)計一種探究方案,可畫出簡圖 。5、在“研究液體壓強”的實驗中,進行了如圖所示的操作(1)比較圖中代號為 的三個圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等(

4、2)比較代號為 的兩個圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)(3)比較代號為 的兩個圖,可以知道:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大6、在研究液體壓強的實驗中()當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是 (選填以下字母)A將此時右邊支管中高出的液體倒出 B取下軟管重新安裝()小明再作圖(b)所示的檢查當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化出現(xiàn)這種情況的原因可能是: 。()如圖所

5、示是將壓強計的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個現(xiàn)象:(1)要觀察到這三個實驗現(xiàn)象,必須控制的實驗條件有:同一種液體 (選填以下字母)A金屬盒在液體中的深度相等 B操作時間相等 C液體向各個方向的壓強相等(2)比較這三個實驗現(xiàn)象,可以得出的實驗結(jié)論有:在同一液體, (寫出一個)7、為了探究液體的壓強與哪些因素有關(guān),小紅同學提出了一些猜想與假設(shè),并進行一些相關(guān)實驗進行驗證。下列ABC是小紅同學提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請寫出另外兩個。猜想A:液體的壓強可能與液體的 面 積 有關(guān);猜想B:液體的壓強可能與液體的 有關(guān);猜想C:液體的壓強可能與液體的 有關(guān)。如果影響液體的壓強的因素有多個,要

6、研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作控制變量法。下面是小紅同學設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:實驗一是想驗證 相同時,液體的壓強與 的關(guān)系;實驗二是想驗證 相同時,液體的壓強與 的關(guān)系;實驗三是想驗證 相同時,液體 的壓強都相同。根據(jù)你學過的知識與生活經(jīng)驗,你認為液體的壓強與猜想A有關(guān)嗎?答: (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)8、在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個小孔,并將其放入水槽中,如圖所示水通過三個小孔流入塑料管中,說明

7、水內(nèi)部向各個 都有壓強若小明改變塑料管在水中的深度,他想探究水內(nèi)部的壓強與 的關(guān)系若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強與液體種類的關(guān)系,還需要用 進行多次實驗9、為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小華同學將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,將其浸入盛有水的燒杯中,并不斷增加玻璃管浸入水中的深度,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)和(c)所示他繼續(xù)實驗,在玻璃管中分別注入酒精、鹽水,使之與燒杯中水面相平,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖(d)、(e)所示(已知鹽水水酒精)(1)觀察比較圖(a)、(b)與(c)可歸納出的初步結(jié)論是: (2)觀察比較圖(d)與(e)可歸納出的初步結(jié)論是: 答案:1、

8、(1)液體內(nèi)部有壓強 等效替代 (2) (3)密度 深度2、(1)刻度尺(2)ABC(3)EF(4)BDE3、(1)相平;(2)液體密度;(3)甲、乙;(4)各個方向;(5)控制變量法4、(1)橡皮膜向外凸;(2)乙裝置;(3)將壓強計的金屬盒放在不同液體的相同深度,觀察U形管兩邊的高度差,高度差大的液體在該處產(chǎn)生的壓強大、液體的密度大;(4)在兩個容器里裝同種液體,但液面深度不同,使金屬盒到容器底的距離相同,觀察U形管兩邊的高度差,雖然金屬盒到容器底的距離相等,但高度差不同、液體產(chǎn)生的壓強不同,說明液體產(chǎn)生的壓強與金屬盒到容器底的距離無關(guān)5、(1)A、B、C; (2)E、F;(3)D、E6、大于、B、裝置密封性不好或漏氣等、A、同一深度處,液體向

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