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文檔簡介
1、保護(hù)環(huán)境演講稿五篇我國水資源總量為2。8萬億立方米左右,居世界第六位,人均站水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。下面是小編收拾的庇護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎參閱。庇護(hù)環(huán)境演講稿篇一大家都知道,因為人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境充實列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多庇護(hù)環(huán)境的政策和規(guī)矩,開展了許多庇護(hù)環(huán)境
2、的工作和活動。我國同時也十分重視庇護(hù)環(huán)境的教導(dǎo),綠色小學(xué)創(chuàng)建活動就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境庇護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成績。我們常??吹皆S多學(xué)生在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境的柔美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;小學(xué)的綠化帶中,時常發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。學(xué)生們,我們是21世紀(jì)的仆人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)該切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,
3、從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。庇護(hù)地球母親,凈化綠色校內(nèi)。 讓我們的校內(nèi)越發(fā)漂亮吧!庇護(hù)環(huán)境演講稿篇二恭敬的各位評委,伴侶們:大家好!我是來自三原南郊中學(xué)的任巖。今日,我演講的題目是找尋生命的綠色。記得小時侯,我喜愛抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空??刹恢獜哪奶炱?,一棵棵巍峨的樹木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日漂亮的面容消逝了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面向著陽光下四處飄浮的油污泛出的耀眼的光線,我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色,憧憬那生命的綠啊!這時候,衰老的我
4、還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了聞名的人類環(huán)境宣言。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、規(guī)矩先后出臺。盡管在國際上,環(huán)境庇護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識,可是在我們中國,至今仍有許多人對環(huán)境庇護(hù)問題置若罔聞,見利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,創(chuàng)造污染。聞名遐邇的長江,是中華民族絢爛文化的象征。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。那漫江碧透的長江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回憶而今日的江水已經(jīng)失去了綠色,長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘
5、客紛紛掩鼻鎖眉,長江的無數(shù)港口,江面一致蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長江一定會不解,一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成:一道殘陽鋪水中,半江黝黑半江濁。森林慘遭消滅,耕地不斷削減,大氣嚴(yán)峻污染,水資源空前短缺,物種面臨滅亡。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,就等于失去了生命。還記得98年的那場災(zāi)害嗎?洪水向人們奔涌而來,洶涌湍急,勢不行擋。頓時,洪水沖毀了茅屋,淹死了雞鴨,沉沒了囫圇小山村!人們一片混亂,心里彌漫了恐驚,許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,等著人救命,小孩們爬上樹枝,哭叫著痛定思痛,我們才發(fā)覺是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長江兩岸的廣袤的
6、綠色,破壞了長江中上游的植被,引起水土流失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲處。宏大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和連續(xù)的基礎(chǔ)。漂亮和睦的自然環(huán)境必定會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。誰不希翼頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰不希翼腳下的大地綠草如茵?誰不希翼身邊的湖水清亮明潔?誰不希翼眼前的陽光絢爛如金?聰慧的歐亨利在小說中,以最后的一片不凋的細(xì)葉帶了一個危亡病人的新生,我想,我們也會制造一個歐亨利式的結(jié)局,帶來人類的新生。最終,綠化環(huán)境在我們咸
7、陽已經(jīng)初見成效,寬敞的公路兩旁,潔美的居民小區(qū),都被綠色點(diǎn)綴得美好絕倫;生態(tài)園內(nèi),那綠色,撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮動的扇子,翩翩的裙擺,那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開頭回來,生命開頭回來伴侶們,庇護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,是生命給予我們沉重的使命。還記得那個用衰老的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些順手拾起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。讓我們從小事做起,從身邊做起,拾起地下的一片紙屑,體貼一只小鳥,愛惜一棵小樹,懷著綠色文明的信心,踏著時代的步子,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。給地球母
8、親一份愛,她會還你囫圇世界!庇護(hù)環(huán)境演講稿篇三水龍頭不停地流出清亮的自來水,用水人不知所終;開著電燈、電視,房間里房間里長時光空無一人;筆記本被順手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁你是否見到過類似的事呢?我是一名學(xué)校生,天天在小學(xué)都要喝水,可是我每次去飲水機(jī)前打水,可卻連一滴水都沒有,抬頭望了望瓶子,瓶子里更是空空如也,每一次都是失望而歸,我驚奇極了,偷偷地觀看了一段時光,結(jié)果真我大吃一驚,本來水是這樣沒有的:男學(xué)生玩水槍,會鋪張大量水資源,不僅僅鋪張水,還搞的教室水天水地,環(huán)境可想而知,除了玩水槍還開水龍頭不關(guān),嘩啦啦啦水龍頭里流出來的水像下大雨一樣,水就這樣悄無聲息地走了,向來到了某個時候,也沒有
9、人來關(guān)水龍頭還有更是讓人可惡的是:有的學(xué)生把彩筆涂在出水口上,有意搞惡作劇,讓學(xué)生們不能喝水,這真是讓人氣憤,但這些學(xué)生卻根本不管鋪張水,只顧自己愉快,也不為其他學(xué)生想想。他們沒有想到,自己的所作所為,已經(jīng)損害到水資源了。所以,珍惜水資源,不要讓眼淚成為最后一滴水!庇護(hù)環(huán)境演講稿篇篇四敬愛的教師友愛的學(xué)生們:大家好!今日我演講的題目是庇護(hù)水資源。玩水的人越來越多了,鋪張水的人越來越多了,現(xiàn)在,我們地球的水資源是有限的,世界的人口逐漸增強(qiáng),水資源在逐漸下降,所以我們要節(jié)省水資源,人人有責(zé)。一是,水龍頭里的是人們最鋪張了,有的人,洗一個手,水向來在嘩啦嘩啦的流,要不是就忘了關(guān)水龍頭。還有的人就和伴
10、侶在洗手,洗著洗著就玩起來了。這些人都不知道,水龍頭里的水來之不易的,他們不知道這水龍頭里的水是有限的,當(dāng)你們沒有水的時候,你們就覺得這水十分重要,有些人就會以為你們鋪張水而懊悔的,所以大家都要節(jié)省用水,假如你看到別人在鋪張水,你一定要提示別人不鋪張水。我們可能不知道我們的誰看著像是用不完了,可是其他地區(qū)連水都很難喝道,我們一天的水,他們可能用幾天,他們的糧食也很少,災(zāi)區(qū)的人是缺糧缺水,而我們什么也不缺,而且還很鋪張,所以我們要庇護(hù)水資源,人人有責(zé)。我們見到誰鋪張水,就阻擋他,大家也要直立起庇護(hù)水資源,人人有責(zé)。感謝大家!庇護(hù)環(huán)境演講稿篇五我國水資源總量為2。8萬億立方米左右,居世界第六位,人均站水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特殊是西部地區(qū)缺水十分嚴(yán)峻,一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都十分困難。在非洲的一個地方,人們連一口水都喝不上,天天用水量只達(dá)到我們喝水時的一小口,天天人們過著艱苦、貧窮、辛勞的生活,還有的人被活活地渴死,多么凄慘的景象,他們僅僅為了一口充沛的水,被活活渴死。這都是由于我們不節(jié)省用水,鋪張水資源才造成了凄慘的一幕。為了建設(shè)節(jié)省型社會,我們一定要珍惜資源,庇護(hù)資源,節(jié)省資源。讓我們從現(xiàn)在做起,
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