多彩的初三生活作文

1、多彩的初三生活作文多彩的初三生活作文1 有人說初三生活是單調(diào)的、乏味的，初三的學(xué)生每天只能在白紙黑字的書海中掙扎，他們的生活似乎已成了黑白時代。然而我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里，初三生活，正被那愛的色彩包圍 青辣的日光，無情的掃射著球場的每一處角落。籃球的快樂是給我們這些男生最好的慰問品。管它烈日多殘酷，管它暴雨多無情，管它大風(fēng)多猖狂，球場上的我依舊揮灑著汗水哎喲，又讓這家伙撞倒了，就在我抱怨他手腳“青辣”的時候，眼前多了幾只被陽光照得金燦燦的手，此時完全沒了疼，我一把抓住他們的手用力站了起來，從他們的手上我看到了金色的友情。 唉，月考迫在眉睫，我卻在這時沒了狀態(tài)！連續(xù)兩次遭遇“滑鐵盧”，我開始為

2、自己的“前途”擔(dān)憂了。正當(dāng)我心煩意亂地翻弄著試卷時，無意間看到卷子背面有幾行紅字，看這字體一定是班主任：“最近是不是有什么煩心事，你一定要振作起來，相信你月考一定會取得好成績。”此時的苦悶早已煙消云散，我靜靜地注視著這幾行鋼筆字，從這上面，我看到了紅色的師生情。 初三哪都好，就是作業(yè)多，這不，都十點多了我還在臺燈前艱苦奮戰(zhàn)，一向?qū)懽鳂I(yè)快的我從沒這么晚還在奮斗，也難免心情有些被動。不知媽媽是何時進(jìn)來的！唉，也難為媽媽了，這么晚還沒睡，在一旁伴著我。見我一聲不吭，媽媽也沒敢開口，只是將一杯騰騰的牛奶放在桌前便出去了。燈光下白色的牛奶冒著熱氣，從那上面，我看到了溫暖的親情。 初三的黑白尺是伴奏，多彩

3、的生活才是主旋律，而那多彩的人生只能靠我們自己唱和。 多彩的初三生活作文2 我們進(jìn)入了初三，本來以為初三過的應(yīng)該是地獄般的生活，但是真的進(jìn)入初三之后，我才發(fā)生其實初三生活并沒有想象中那么單調(diào)，唯學(xué)習(xí)為尊，初三生活也是很豐富多彩的。 教室 “請靜一靜，安靜！聽說我們的老班以前是一個乒乓球的高手?！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。 我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說：“

4、要是她是高手，那我就可以和我們的巨星姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學(xué)個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。 寢室 忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會便開幕了?！皩α耍銈冏罱袥]聽說周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。 鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉詩詩最近又演了一部新戲，和胡歌一起演的，一定很好看，我可不能錯過?！薄鞍?，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧

5、！” 餐廳 隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。 我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因為我們平時就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！” 同學(xué)們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都

6、給吐出來了。 這就是我多彩的初三生活，其實初三生活也是可以豐富多彩的。你的初三生活是怎么樣的，是不是也和我一樣精彩呢？ 多彩的初三生活作文3 彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。題記 在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。 起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的

7、枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。 漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。 當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白

8、色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典。可是當(dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來的意義。它是壓迫，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。 初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳 哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！ 多彩的初三生活作文4 進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然重了許多。有時下課了，聽著樓下低年級學(xué)生的肆意的嘻鬧聲，頓生向

9、往之情，可卻只能仰天長嘆，無奈地看著手邊的一堆作業(yè)?？墒牵跞灿谐跞臉啡?，這不，細(xì)細(xì)品味，我們的生活照樣充實多彩。 輕松的黃色 看著課代表捧進(jìn)來一盤儀器，“叮叮當(dāng)當(dāng)”碰撞聲雖然輕微，可在我們聽來是最悅耳的聲音了它代表著下一節(jié)化學(xué)課將是實驗課。也許就是這個原因，我們大家由睡眼惺忪頓時變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說教，只見他把一些紅磷放在燃燒匙上點燃，產(chǎn)生的大量白煙讓我們發(fā)出聲聲驚呼。接著，正式的實驗開始了，繁瑣的步驟我便不說了，只是老師讓我前面的同學(xué)用止水夾夾住了橡皮管。 “在我打開止水夾后，紅墨水會從導(dǎo)管被吸入瓶內(nèi)?！甭犂蠋熯@么一說，我們精神一震，摒住呼吸靜靜地等待著奇跡的發(fā)生。只見老

10、師鄭重莊嚴(yán)地打開了止水夾10秒過去了，我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋，都覺得自己上當(dāng)受騙了?！斑?？怎么沒進(jìn)去呢？”說罷，老師還敲了敲導(dǎo)管，只是奇跡仍未發(fā)生。他朝我們尷尬的笑了笑，繼而似乎多彩的初三生活作文 恍然大悟，指著我前面人說：“剛剛是你夾的止水夾吧？肯定沒夾緊”望著老師一臉的認(rèn)真，我忽然聽到下巴跌碎一地的聲音，靜默過后，便是哄堂大笑 緊張的黑色 刺耳的上課鈴又響了起來，物理老師捧著一沓試卷走了進(jìn)來，只說了一句：“這節(jié)課考試！”雪白的卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子，無奈地提起了筆。頓時，只聽見筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動的嘀嗒聲，緊張的氣氛頓時彌漫了整個教室。&ld 多彩

11、的初三生活作文5 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家下午好! 我是九(2)班的_。開學(xué)已經(jīng)一個多月了，你們適應(yīng)了嗎?你們的目標(biāo)確定了嗎? 媽媽說：“初三是奮斗三年的體現(xiàn)。”老師說：“初三是中學(xué)時代的關(guān)鍵。”同學(xué)說：“初三是鎖閉的寶塔?！倍艺f：“初三是多彩的顏色?！?初三是黑色初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活，越來越重的書包壓得我喘不過氣來。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。 初三是紅色初三的測驗比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那

12、鮮紅的交叉，那無情的分?jǐn)?shù)，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構(gòu)成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風(fēng)景線。 初三是白色人到初三，每個人都有了自己的目標(biāo)。或是考試目標(biāo)，或是理想學(xué)校，或是長大后的夢想。那一張張對自己的未來滿懷希望與期待的臉龐，淺淺的微笑蕩漾在唇角，久久不能散去。那大大小小，或同活異的夢想，是如此純潔無暇。白色，這是天使升起夢想的翅膀。 初三是綠色初三很快要面臨體育中考，每天清晨在校園里，大家都能看到初三的學(xué)生正整齊劃一，自發(fā)的繞著校園跑步。那矯健的身姿，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)的身影漫步在校園各處。正如那小草青松一般永遠(yuǎn)充滿活力，微微擦拭額頭上的汗珠，喘息一聲，便又跑了出去。

13、 初三是金色每次取得成功后，站在高高的領(lǐng)獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環(huán)，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時也充滿了內(nèi)心的歡喜。 同學(xué)們，初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，讓我們一起珍惜色彩繽紛的初三生活吧!把握生活中無處不在的機會，我們一定會成為最終的勝利者。 多彩的初三生活作文6 一直以為，在這學(xué)業(yè)緊張的初三生活中，單調(diào)，乏味，隱藏了課余時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，初三生活也多彩。 曾堅信，在初三生活中，只有數(shù)不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)初三生活也多彩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小

14、林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無數(shù)富有詩意的畫面浮現(xiàn)出來。上課時，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來回滑動，同學(xué)們花花綠綠的筆記我想，這是初三生活中的拼搏吧。 曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)初三生活也多彩。課間，數(shù)學(xué)課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧?yán)蠋熞脖煌當(dāng)v著，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默

15、寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進(jìn)教室，倚在門口，注視著這班團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心的同學(xué)們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎著腰給同學(xué)講題的背影，腦海中又浮現(xiàn)一個個溫暖的場景。 曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰(zhàn)，沒有關(guān)懷?？墒呛髞韰s發(fā)現(xiàn)，初三生活也多彩?；氐郊?，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了，趕快關(guān)火，笑著把菜端上來，看著她關(guān)切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關(guān)燈，爸爸來到我的書房，輔導(dǎo)我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關(guān)切，都是一句句關(guān)心的詩。 盡管，初三是苦的，是累的，但是初三多彩，學(xué)校的拼

16、搏，同學(xué)的關(guān)懷，家人的陪伴，其實都像美麗的顏色一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。 多彩的初三生活作文7 生活的空間是多彩的，形同一支萬花筒，隨著我們的滾動，生活的色彩在不停地變化，不同角度不同的色彩。生活的多面性，百變性是永遠(yuǎn)不會改變的。 生活的多面性，包容著大千世界的所有，這是生活本身的特性所在。人在這樣的生活環(huán)境中生活，就要適應(yīng)這種變化中的事情發(fā)展性。任何事物的發(fā)展都蘊含著自身的規(guī)律，客觀規(guī)律是現(xiàn)實，違背則要遭受失敗的痛苦與教訓(xùn)。我們?nèi)祟惸茈S著時間的長河到今天的境界，首先值得肯定的是我們?nèi)祟愂锹斆鞯?，能適應(yīng)自然環(huán)境的變化，因地制宜地改變生活的軌跡，適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展要求。沒有這種本事，只能被大自然淘汰

17、出局，在這個地球上消亡?？梢詳嘌裕F(xiàn)在地球上所有的生存物種，都是經(jīng)歷了時間、環(huán)境條件的考驗后，得以生存下來的，我們?nèi)祟愐埠敛焕狻?世界的萬物在變化中演化成長，隨著時間的延伸，會沿著一定的方向發(fā)展邁進(jìn)。這是事物自身的內(nèi)涵所決定的，恣意的改變，往往會事與愿違。在豐富多彩的生活環(huán)境中，我們順應(yīng)自然規(guī)律去追求自己的生活境界，把理想變成現(xiàn)實。事物的演化發(fā)展是不容置疑的，這是自然規(guī)律所決定。生活的多彩性也是一樣的，認(rèn)識生活，提高生活技能，適應(yīng)生活環(huán)境，這對我們的生活有益，能促進(jìn)生活質(zhì)量提升。 我們的主觀世界與客觀現(xiàn)實總是存在著差異，這是必須承認(rèn)的事實。我們辦事，安排生活的出發(fā)點總是高于生活基準(zhǔn)的，期望值也是設(shè)定在高于生活基調(diào)上的，在執(zhí)行過程中，有時會形成差異，預(yù)期目的無法按期完成，或者失敗，這種事情經(jīng)常發(fā)生