




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五代兩宋美術(shù)(9071279年)一、概況1、年代斷限 五代(907960年) 北宋(9601127年) 南宋(11271279年)* 宋與遼、西夏、金的關(guān)系 1004年,宋遼議和(澶淵之盟); 1044年,宋與西夏議和; 1141年,宋金議和。2、美術(shù)演進(jìn)的時代背景(1)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的推動(2)文治武功與民族融合的促進(jìn)(3)文官階層與市民階層的壯大(4)儒道釋三教的日益合流3、美術(shù)發(fā)展的一般特點(diǎn)(1)功能的轉(zhuǎn)變:鑒戒賢愚怡悅情性(2)關(guān)注對象的轉(zhuǎn)變:外部內(nèi)部(3)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變:深沉雄大典雅含蓄(4)宮廷美術(shù)、文人美術(shù)、民間美術(shù)齊頭并進(jìn)二、五代繪畫1、畫院的設(shè)置(1)西蜀畫院(935年)
2、 “按月議疑”的規(guī)則(2)南唐畫院(943年) 圖繪“賞雪吟詠”之景(947年)2、人物畫(1)南唐 周文矩、顧閎中、衛(wèi)賢、王齊翰(2)吳越 貫休、阮郜(3)后蜀 石恪3、花鳥畫“徐黃異體” 題 材 用墨設(shè)色 風(fēng)格 徐熙 汀花野竹 水墨淡彩 野逸 黃筌 珍禽異獸 雙鉤敷色 富貴4、山水畫(1)北方山水畫派:荊浩、關(guān)仝(2)江南山水畫派:董源、巨然 描繪對象 線條 風(fēng) 格 北方 石質(zhì)山、長松飛泉 剛性 雄強(qiáng)逼人 江南 土質(zhì)山、灌木洲汀 柔性 平淡天真三、兩宋繪畫1、畫院機(jī)制(1)“畫學(xué)”的創(chuàng)建(1104-1110年) * 招生制度 考試入學(xué)、以詩入畫 * 課程設(shè)置 專業(yè)課:佛道、人物、山水、鳥獸
3、、花竹、屋木 文化課:說文、爾雅、方言、釋名* 教學(xué)方法 注重精細(xì)觀察和如實描繪 (“拱眼斜枝月季花”、“孔雀升高,必先舉左”) * 學(xué)制(按考績決定升遷) 班次:外舍、內(nèi)舍、上舍 私試,每月一次,具有平時考查性質(zhì); 公試,每年一次,可補(bǔ)入內(nèi)舍生; 舍試,隔年一次,可補(bǔ)入上舍生。 * 待遇 重精神、輕物質(zhì) 職銜:藝學(xué)、祗候、待詔、畫學(xué)生(未得官職的畫院畫家)(2)畫院其他活動 搜求書畫名作,充實宮廷收藏; 圖繪忠奸善惡,存作鑒戒; 裝飾宮殿衙署,怡情悅性。(3)畫院院址 北宋:汴梁(幾度遷徙) 南宋:臨安鳳凰山東麓(今杭州望江門內(nèi))2、人物畫(1)總體面貌 題材豐富,形象塑造、性格刻畫均有所深
4、化,風(fēng)格多樣;尤以李公麟的白描畫法、梁楷的減筆人物,富有創(chuàng)新精神,為畫史所重。(2)重要畫家 文人系統(tǒng):李公麟 院體系統(tǒng):蘇漢臣、李嵩 介乎院體與文人畫風(fēng)之間:梁楷 道釋人物畫家:武宗元3、風(fēng)俗畫(1)風(fēng)俗畫的淵源(2)兩宋風(fēng)俗畫繁榮的原因 城市工商業(yè)的繁榮 許多專業(yè)畫家的加入 畫題多樣 4、花鳥畫(1)基本格局 北宋初年:黃氏體制風(fēng)行一時 北宋中葉:徐派地位上升 北宋后期以后:寫意花鳥、水墨梅竹的興起與發(fā)展 (2)東方“寫實”藝術(shù)的獨(dú)特個性不太重視透視、光影,源于中國人獨(dú)特的美學(xué)觀念和審美要求。藝術(shù)家所應(yīng)描摹的最主要之點(diǎn)在于對象的“氣韻”、“神”,在花鳥畫中便是禽鳥花枝的“生機(jī)”。(3)水墨
5、梅竹成為獨(dú)立畫科的原因· 上層建筑領(lǐng)域出現(xiàn)的變革要求· 士大夫階層的社會影響力· 水墨畫本身的歷史 5、山水畫 三家山水:李成、范寬、關(guān)仝 李郭傳派:郭熙、王詵、許道寧 米氏云山:米芾、米友仁 南宋四家:李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏珪 青綠山水:王希孟、趙伯駒、趙伯骕 小景山水:惠崇、趙令穰、梁師閔四、遼、金、西夏繪畫五、繪畫理論1、一般畫史、畫論著作(1)劉道醇:五代名畫補(bǔ)遺、圣朝名畫評(2)黃休復(fù):益州名畫錄(3)郭若虛:圖畫見聞志(4)鄧椿:畫繼(5)趙佶和宣和畫譜2、山水畫論專著(1)荊浩:筆法記六要:氣、韻、思、景、筆、墨(2)郭熙:林泉高致集三遠(yuǎn):高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)
6、、平遠(yuǎn)(3)韓拙:山水純?nèi)h(yuǎn):闊遠(yuǎn)、迷遠(yuǎn)、幽遠(yuǎn)3、宋代文人論畫 蘇軾:神似論、常理、詩畫結(jié)合書鄢陵王主簿所畫折枝二首:“論畫以形似,見與兒童鄰。賦詩必此詩,定知非詩人?!绷⒔ㄖ?、都城遺址2、寺塔建筑3、橋梁建筑4、建筑理論 李誡營造法式七、雕塑1、佛教雕塑(1)總體面貌 大型龕窟造像的重心南移; 題材轉(zhuǎn)變,菩薩、羅漢等形象明顯增多; 世俗化、民族化傾向明顯; 佛、道造像混雜。(2)龕窟、摩崖造像 A、四川大足石刻 · 北山 位于大足縣城北約 2公里處,有造像的窟龕摩崖為262個。 開鑿年代:892年12世紀(jì)中葉· 寶頂山位于大足縣城東北約15公里處,形成大、小佛灣兩個造像中心,其中大佛灣又以造像規(guī)模巨大、內(nèi)容豐富、保存完整而為世人矚目。開鑿年代:11791249年主持人:趙智鳳B、杭州地區(qū)造像 煙霞洞、飛來峰(3)寺院造像 山東長清靈巖寺的彩塑羅漢 江蘇吳縣甪直保圣寺的影壁羅漢 遼金寺院造像2、紀(jì)念性雕塑(1)四川成都五代前蜀皇帝王建像(2)山西太原晉祠圣母殿彩塑3、陵墓雕塑(1)五代王建墓的抬棺武士半身像、樂舞伎浮雕等(2)北宋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 急救護(hù)理課程說課
- 護(hù)理教學(xué)計劃制定原則
- 大學(xué)生法制教育專題
- 天氣預(yù)報中班課程教案
- 專題01:漢字考點(diǎn)串講-2023-2024學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講統(tǒng)編版課件共2
- 小型家用面條機(jī)設(shè)計答辯
- 器質(zhì)性情感障礙護(hù)理查房
- 小班健康衛(wèi)生教育
- 電教設(shè)備維修協(xié)議合同
- 石材釆購合同協(xié)議
- 期末考試-公共財政概論-章節(jié)習(xí)題
- 《飛機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》課件-機(jī)翼結(jié)構(gòu)
- 運(yùn)動與身體教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州大學(xué)
- 電梯維保服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車 整機(jī)試驗方法
- 2024全新校醫(yī)合作協(xié)議(重點(diǎn)條款版)
- 小腦梗死的護(hù)理查房
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖公司合伙人股權(quán)分配協(xié)議
- 急救醫(yī)療資源整合優(yōu)化研究
- 牛津譯林7A-Unit3、4單元復(fù)習(xí)
- 專題四“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課
評論
0/150
提交評論