--高二語文選修一作文（精選）

1、高二語文選修一作文寫作不僅是一門文字的藝術(shù),也是一門語言的積累。那么你知道怎么寫作文嗎？怎么才能寫出好的作文？下面x給大家分享高二語文選修一作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!高二語文選修一作文1古人云：“儉,德之共也；侈,惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類,要想生存，要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字?？梢哉f修身、齊家、治國(guó)都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;毛澤東以“厲行節(jié)約,勤儉建

2、國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。歷,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床，穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國(guó)諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一

3、點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司,節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。建國(guó)初期，有一首歌唱得好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上,千日打柴不能一日燒”。當(dāng)時(shí)，國(guó)人都把勤儉節(jié)約作為做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。然而隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善,有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了。君不見，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi);過度包裝、極度美化的蓄意浪費(fèi)；“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是、

4、不勝枚舉。在這些不良現(xiàn)象中，“大款”、“公款”充當(dāng)了主要角色。這種社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并得到黨和國(guó)家的重視。黨中央及時(shí)提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策，并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展節(jié)約活動(dòng),加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,要牢固樹立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識(shí)，克服“花公家錢不心疼”的不良心態(tài)，形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍,使勤儉

5、節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。高二語文選修一作文2那些你曾經(jīng)深夜痛苦的日子，所謂生命只是煎熬。那些你以為再也熬不過的時(shí)光，所謂生命只是負(fù)擔(dān)。那些你怎么都做不到旁觀者清的狀態(tài)，所謂生命只是一片朦朧。善待生命，就好像在早春的道旁，你駐足觀看無名的雜草所萌發(fā)出的小小綠芽，感受它的可愛。生命意味著世界的生機(jī)與活力，它是“所有”“任何”的前提。算起來,生命這個(gè)東西應(yīng)該是地球上最早出現(xiàn)的有自己思想的東西的代名詞,它年長(zhǎng),歷史悠久,可從未斷絕，一直延續(xù)到現(xiàn)在。不過,它也可以分為多種類型，拿最直接的人來講,生命有簡(jiǎn)單與復(fù)雜之分。所謂簡(jiǎn)單,自然就是人生下來到死去,一生平凡普通，過著穿得暖吃得飽的生活,而

6、復(fù)雜的就不同了，對(duì)于他們來說，每一天都是一個(gè)新的日子，有困難,有幸運(yùn)，有挫折,有成功這或許也與每個(gè)人對(duì)生命的想法不同吧！生命,讓生活與眾不同,讓奇跡散發(fā)著無窮的魅力。任何東西都不止一面,好比紫色的罌粟,小巧美麗卻身帶劇毒。這個(gè)世界也是這樣，表面光鮮亮麗，實(shí)質(zhì)卻兇殘至極。劉偉在0歲時(shí)因事故失去雙臂,在所有人都認(rèn)為她會(huì)放棄自己,普通平凡地過完一生的時(shí)候,他卻用生命創(chuàng)造了奇跡。2歲便在康復(fù)水療中心學(xué)會(huì)游泳，兩年后,拿到了殘聯(lián)游泳錦標(biāo)賽的兩枚金牌，不止這樣,他在9歲用腳彈奏鋼琴達(dá)到了用手彈奏的專業(yè)的七級(jí)水平,22歲便創(chuàng)造了用腳寫字最快的吉尼斯紀(jì)錄。23歲在維也納金色大廳向世界展示了中國(guó)男孩兒的奇跡。生

7、命需要我們以真誠(chéng)之心來善待,以包容之心來接納。生命并沒有我們想象的那樣堅(jiān)不可摧，它很脆弱，脆弱的甚至有時(shí)就像一只螞蟻,用手輕輕一捏，恐怕就會(huì)喪命于黃泉之下?？缮鼌s偏偏在這個(gè)看似強(qiáng)大的外殼的包裹下,心驚膽戰(zhàn)地活著。在這暗無天日的牢籠，它需要被真誠(chéng)以待,需要被接納。就拿海明威來說，海明威是美國(guó)偉大的作家，他曾經(jīng)在老人與海中無數(shù)次寫過作者與鯊魚搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,以此來表達(dá)他個(gè)人的硬漢精神以及頑強(qiáng)的生命力?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，在他獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，出版的作品一直沒有得到較大的影響，后來含槍而死。這或許就是對(duì)生命頑強(qiáng)與脆弱這一對(duì)立面的詮釋。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)代的年輕人中仍有各色各樣的漠視生命的現(xiàn)象。比如,有些人以

8、打架滋事為快樂，以吸毒殺人為榮這對(duì)生命來說，無疑是一種莫大的悲哀,因?yàn)樗蝗祟悷o情地踐踏與遺棄。愿你在這個(gè)心照不宣的世界,先好好地善待生命。高二語文選修一作文“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露,去日苦多”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短;列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫；莊周不為世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不擇手段者,其生命也將黯淡無光。雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高，若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可

9、能言及其他。善待生命,我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福,而不應(yīng)讓別人意識(shí)到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí),人們會(huì)敬仰你,渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)維護(hù)它的尊嚴(yán)。而你靠發(fā)不義之財(cái)想得到別人的艷羨,只能遭人唾棄。名和利似罌粟小巧美麗卻身帶劇毒,想讓它與你一生為伍嗎?抑或不為名不為利,像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命,感染身邊的人們?不為名，本身生命便是精彩的，它在別人心中的地位更高;不為利，那也是一筆無形的財(cái)富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢(shì)上,而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值;有人想用錢財(cái)掩蓋生命的缺憾，殊不

10、知,這真是欲蓋彌彰,像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使擁有百萬家產(chǎn),顯赫身份,也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉獻(xiàn),才能得到完整而精彩的一生。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將安全問題棄之不顧者大有人在。報(bào)紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少嗎?人們總是把安全問題掛在嘴邊，可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運(yùn)無比,自己是絕對(duì)的安全。一旦禍從天降,只有一個(gè)悔恨的份兒，有的甚至還沒來得及“哎喲”一聲，已命喪黃泉了。生命就這樣隨風(fēng)而逝。逝去了生命，又怎么可能去言說愛情的美好,自由的可貴呢?沒有了生命

11、,一切愿望將成為夢(mèng)中的幻影。沒有了生命，生命的價(jià)值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。善待生命，讓一生過得有意義。善待生命,要珍惜生命。高二語文選修一作文4“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,我拿什么奉獻(xiàn)的你，我的愛人;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友；我拿什么奉獻(xiàn)給你白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩；雨季獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘”聽著錄音機(jī)里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮,真摯的情感不知不覺讓我的眼眶浸滿淚花。掩卷而思，愛是怎么樣奇妙的東西啊?它有時(shí)象個(gè)孩子,喜歡玩捉迷藏,容納感你很難找到它;

12、有時(shí)又象野草，遍布大地，隨處可見愛又分很多種，母親對(duì)兒女的愛,叫母愛;兄弟之間的愛叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛有一種愛叫母愛由于我平時(shí)住在學(xué)校，每到周末回到家，母親總會(huì)問我近期的學(xué)習(xí)和生活情況。久而久之,心底也會(huì)產(chǎn)生一絲反感。每次一聽到母親上樓的腳步聲,我就連忙走出房間迎上去，想接過她手中沉重的大塑料袋,可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開了：“寫作業(yè)去吧，好好復(fù)習(xí)?！辈唤?jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋:餅干、牛奶、方便面“這些學(xué)校都買得到,字自己留在家里吃吧?！蔽衣唤?jīng)心地說,沉默一小會(huì)兒，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身看了母親她僵在那里,眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自己無形中傷害了母親，連忙走上前，打開塑料袋,“

13、興奮”地對(duì)母親說:“哇!這么多我愛吃的!”轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí),當(dāng)我仔細(xì)地看母親的臉時(shí),發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚尾紋。不知怎么了,我心中有了一絲說不出的滋味。母親，是你把外我?guī)У竭@個(gè)世界，你也是第一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你,讓我明白了愛的真諦；是你，把你的愛獻(xiàn)給了我;是你，讓我明白了母愛的偉大!你讓我懂得了，這個(gè)世界上有一種愛叫母愛。而生活中，又何嘗只有一種愛呢?前幾天,學(xué)校廣播里傳來一則消息，本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后,同學(xué)紛紛拿出自己的錢捐獻(xiàn)給需要幫助的她。在瞬間匯集起來的愛不是感動(dòng)了很多人嗎?生活中,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,是的

14、,世界將會(huì)變成美好的人間!高二語文選修一作文讀罷希望井中的那段話,使我不由的想起一連串的奇事。有一天，一只小山羊不小心掉入了一個(gè)深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面臨著饑餓的困擾?？吡锍錆M了恐怖,小山羊無助極了，心中充滿了絕望。它蜷縮著身子，大聲喊著“救命啊，救命啊”,聲音是那么的微弱，但它依然不停地叫著，因?yàn)樗释腥四軌蚓染茸约?，讓它離開這個(gè)恐怖的地方，回到媽媽和同伴的身邊。正午,陽光照在漆黑的窟窿里,陽光灑在這只可憐的小羊身上,它睜開眼睛凝視著這明媚的陽光，仿佛又看到了生的希望。又有氣無力的喊“救命啊,救命啊”，就這樣它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶啞了,可仍是沒有人搭理無助的它。它潸然淚下,低垂著頭,絕望極了。這時(shí),它聽到人們的吵鬧聲,嚷嚷著要把窟窿填平,它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑，土慢慢升高,自己也慢慢的升高,最后逃了出來。還有一個(gè)人，他整天無所事事，一次，在他吃飯的時(shí)候,將一顆米粒掉在了地上,他的母親用手指了指地上說:“怎么能這樣浪費(fèi)糧食呢?”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說“那有什么，不就是一粒米嗎？”這時(shí)，一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這個(gè)“大家伙”,可惜它怎么搬都搬不動(dòng)。咦，這只小螞蟻怎么走了呢?這個(gè)人的目光一直追隨著這只小螞蟻，咦，它爬進(jìn)了一個(gè)小洞,不一會(huì)兒,便出來了,身后接二連三的出來了許多小螞蟻