教師節(jié)作文300字_教師節(jié)400字小學(xué)作文

1、本文格式為word版，下載可任意編輯教師節(jié)作文300字_教師節(jié)400字小學(xué)作文 老師節(jié)，旨在確定老師為訓(xùn)練事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過老師節(jié)。下面是我整理的老師節(jié)400字學(xué)校作文，歡迎。 篇1：老師節(jié)400字學(xué)校作文 今日是個特別的日子9月10日老師節(jié)。 在一所貧困的學(xué)校里，有一位學(xué)校生正想著為辛苦的老師送禮物的事情. 小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今日送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心愿。突然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅興奮的說："對了，不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?' 說完便

2、飛跑到山坡上，細心選擇了幾朵菊花。 小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又感動又緊急，由于老師辦公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的鄙視之情：老師不怕勞累，為了同學(xué)們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的苦痛而又興奮，小紅為老師擔(dān)憂，怕弄出什么病來;小紅興奮是由于有這樣的一個好老師!邊想著，小紅把那漂亮的菊花誠意誠意地插在老師的筆筒里，盼望那方向能拭去老師的疲憊。然后就回去了。 過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那艷麗的菊花，那好聞的香味，心里自然舒適起來，由于老師感到驕傲，有這么好的同學(xué)，終于沒有辜負老師對同學(xué)們的期

3、望。老師坐在椅子上，悄悄地笑了起來. 篇2：老師節(jié)400字學(xué)校作文 今日是九月七日了，再過三天就是老師節(jié)了，我送什么給老師呢?老師不是常常說："成果好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎!'所以我想這個學(xué)期肯定要用優(yōu)異的成果去回報老師的培育，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五班級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好，常?？人?，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:"停!'，幾堂課下來，嗓子就漸漸的痛起來了，隨著時間消逝，嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，由于我們班有六十四個人，假如不大點聲講的

4、話，后面的同學(xué)就聽不見，就會學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，常常吃藥，為了不耽擱我們學(xué)習(xí)進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的! 老師您的關(guān)懷好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈，您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會以好的成果報答老師，大家每天認仔細真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從今以后不在嗓子疼! 篇3：老師節(jié)400字學(xué)校作文 在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@老師節(jié)該送什么禮物。 同學(xué)們細讀黑板上的字"老師您辛苦了!'這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四班級培

5、育到我們六班級， 每一位老師如母親般的愛我們，訓(xùn)練我們，是該辛苦了!可我們知道，嘴上說"老師您辛苦了'是沒用的，只有用自己的行動來表示。 這時，一個熟識的身影從走廊上走來老師。我們這時立即心里默數(shù)："3.2.1.。'這時我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說："老師您辛苦了!'這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說："你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的老師節(jié)禮物!' 等老師說完后，班長站起來唱起了感恩的心開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可

6、是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱忱的擁抱. 最終，我們?nèi)嗾酒饋恚f："老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你!你勤勉地勞動， 真是辛苦啊!最終我們送您一句話，老師!信任我們!我們不會讓您絕望的!'這就是我們所在老師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。 篇4：老師節(jié)400字學(xué)校作文 老師節(jié)就要到來了，同學(xué)們都忙著給老師預(yù)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才好玩呢，拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各

7、樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛布滿了整個校內(nèi)。 我也很想給老師送禮物，由于我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿著清爽的藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的pose(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節(jié)日歡樂!這句話正是我想對老師說的。 回到家，我把這個想法告知了媽媽?？蓩寢寣ξ艺f："不用買禮物。同學(xué)送給老師最好的禮物就是好好聽課，仔細做作業(yè)，有好成果。'聽了媽媽的話，我很絕望，我還是很想送老師那副掛畫。 在老師節(jié)的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很興奮，嘉獎了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛速地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等著我呢。 我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真興奮啊，掛畫代表了我的一片心愿呢