高考生物蘇教版金榜專輯總復(fù)習(xí)課時提升階段滾動檢測8

1、階段質(zhì)量檢測（八）選修3（45分鐘 100分）一、選擇題(共10小題，每小題5分，共50分)1.科學(xué)家把兔子血紅蛋白基因?qū)氪竽c桿菌細胞，且合成了兔子的血紅蛋白。下列哪一項不是這一先進技術(shù)的理論依據(jù)()A.自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成C.兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，都遵循相同的堿基互補配對原則D.兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先2.關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是()A.都是分子水平上的操作B.基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)D.基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因，蛋白質(zhì)工程能創(chuàng)造出自然

2、界根本不存在的蛋白質(zhì)3.(2019蘇州模擬)下面是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A.重組質(zhì)粒構(gòu)建過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株基因型一般都相同C.卡那霉素抗性基因中含有相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖的后代不能穩(wěn)定保持抗蟲性狀4.(2019南通模擬)下列與基因工程、細胞工程等生物科技相關(guān)的敘述正確的是()A.基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因B.脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛毎囵B(yǎng)成的新品種C.抗蟲棉的培育是基因工程與細胞工程的綜合應(yīng)用D.利用根尖細胞形成愈傷組織的過程中，發(fā)生了細

3、胞分化和基因重組5.下列哪項明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題()A.轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個體大B.轉(zhuǎn)基因大米中含有-胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個別人過敏D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取6.(2019南通模擬)關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述，正確的是()A.限制性核酸內(nèi)切酶只能識別并作用于特定的DNA分子，體現(xiàn)了酶的專一性B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀C.用限制性核酸內(nèi)切酶切割一個DNA分子，獲得一個目的基因，同時有兩個磷酸二酯鍵被水解D.植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親

4、和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體7.(2019蘇州模擬)用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是()A.將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞B.用氯化鈣作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合C.篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體D.該雜交瘤細胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體8.植樹造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，下列哪一種做法更好()A.選擇成本低廉的樹種B.營造純林，選擇單一樹種C.選擇速生、抗病的樹種D.選擇多種樹種，增加物種多樣性9.(多選)利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、

5、花粉等，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種，也可以在較短時間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是()A.這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性B.這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體C.這種技術(shù)屬于動物細胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一D.這種技術(shù)是一種有性繁殖的方式10.(多選)(能力挑戰(zhàn)題)(2019南通模擬)下圖是一個庭院生態(tài)工程的模式圖，對該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從光開始，并且實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了經(jīng)濟效益B.該生態(tài)工程遵循了物質(zhì)循環(huán)再生性、整體性等原理C.飼養(yǎng)雞

6、鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低D.建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠侄?、非選擇題(共3小題，共50分)11.(10分)酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等?？茖W(xué)家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒?；镜牟僮鬟^程如下：(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于。(2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因，還可采用方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi)，所

7、用的運載體是。(3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選，則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是(4)除了看啤酒泡沫豐富與否外，還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達？12.(18分)(2019南通模擬)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布，將2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國科學(xué)家約翰格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌，以表彰他們在“細胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻。所謂細胞核重編程就是將成年體細胞重新誘導(dǎo)回早期干細胞狀態(tài)，以用于形成各種類型的細胞，應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。在此之前如何獲得人的胚胎干細胞？一般有兩條研

8、究路線：(一)從受精的人早期胚胎或原始性腺中分離出有關(guān)細胞在體外培養(yǎng)和建系；(二)用人的體細胞核移植到去核的卵發(fā)育成人的早期胚胎，然后取出有關(guān)細胞在體外培養(yǎng)和建系。這種方法也稱無性克隆。但是，上述兩種方法都引起了很大的爭議，成為許多國家反對研究人的胚胎干細胞的理由。日本京都大學(xué)山中伸彌等研究人員使用特殊病毒在成人皮膚細胞中植入四種遺傳基因，進行培養(yǎng)后制成了具有類似胚胎干細胞性質(zhì)的干細胞。以上研究成果在全球?qū)W術(shù)界引起了轟動，一些報道稱這項驚人突破有朝一日將在不會引起爭議的情況下，給胚胎克隆技術(shù)帶來醫(yī)學(xué)上的突破。(1)胚胎干細胞不同于其他體細胞，在形態(tài)上具有的特征。(2)獲得人的胚胎干細胞的兩條路

9、線中，提到的“早期胚胎”和“有關(guān)細胞”分別指的是發(fā)育到階段的胚胎和細胞。(3)上文中的“爭議”的焦點是。(4)日本科學(xué)家在將人的皮膚細胞成功誘導(dǎo)生成類似胚胎干細胞性質(zhì)的全能干細胞過程中涉及哪些技術(shù)手段？。(至少寫出兩種)這里的“類似胚胎干細胞性質(zhì)”指的是。胚胎干細胞在分化誘導(dǎo)因子的作用下能向不同類型的組織細胞分化，其根本原因是。(5)盡管植入的四種遺傳基因的具體作用機制還未完全明了，但推測肯定與有關(guān)。13.(22分)(能力挑戰(zhàn)題)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本步驟如圖所示。請據(jù)圖回答：采集卵母細胞體外成熟體外受精分離獲得受精卵DNA顯微注射體外發(fā)育成囊胚植入母牛子宮對子代進行篩選(1)依次寫出A、B的生理

10、過程：A；B。(2)D、E、F所屬的生物技術(shù)方法分別稱為：、，E過程需提供等外界條件。(3)子代篩選即檢查子代中有沒有轉(zhuǎn)入，如果轉(zhuǎn)入了則將會達到預(yù)期效果。這是因為不同的動物個體共用一套。(4)如果想要同時得到多個完全相同的子代個體，可以進行。(5)腫瘤病毒侵入奶牛體內(nèi)后，使細胞發(fā)生癌變引起腫瘤，但奶牛對腫瘤細胞有一定的免疫力，這種腫瘤病毒引起的免疫屬于特異性免疫中的答案解析1.D本題考查基因工程的理論基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)的外源基因能夠成功表達是建立在下列基礎(chǔ)之上的：所有生物共用一套遺傳密碼子；具有細胞結(jié)構(gòu)的不同生物遺傳物質(zhì)的組成一樣，即都是由四種脫氧核苷酸連接而成的長鏈，然后根據(jù)堿基互補配對原

11、則組成雙鏈；不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都要在核糖體上完成，且都需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。2.A基因工程的操作對象是基因，屬于分子水平上的操作；蛋白質(zhì)工程的操作對象是DNA和蛋白質(zhì)分子，二者都屬于分子水平上的操作。3.C本題綜合考查基因工程、細胞工程的相關(guān)知識。重組質(zhì)粒構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，A項正確；愈傷組織分化產(chǎn)生再生植株為無性繁殖，植株基因型一般都相同，B項正確；卡那霉素抗性基因是標記基因，其中不含相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點，C項錯誤；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖后代會出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)不抗蟲性狀，D項正確。4.C基因工程操作成功的標志是標記基因在受體細胞能夠表達，A項錯誤；脫毒苗是

12、利用植物組織培養(yǎng)對植物分生組織進行培養(yǎng)獲得的與親本相同的品種，B項錯誤；利用基因工程與細胞工程培育抗蟲棉，C項正確；根尖細胞形成愈傷組織過程中，發(fā)生了細胞分裂，未發(fā)生細胞分化和基因重組，D項錯誤。5.C轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)食物安全的理由是：對食物的安全性檢測不夠，擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)，擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏原，擔(dān)心營養(yǎng)成分改變，把動物蛋白基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物，侵犯宗教信仰者或素食者權(quán)益。C項體現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題，A、B、D三項均不能體現(xiàn)。6.D限制性核酸內(nèi)切酶只能識別特定的核苷酸序列而不是特定的DNA分子，所以A項錯誤；試管牛屬于有性生殖，B項錯誤；用限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子獲得一個目的基因時，

13、應(yīng)該有4個磷酸二酯鍵被水解，C項錯誤；植物體細胞雜交可以實現(xiàn)兩種體細胞遺傳物質(zhì)的融合，打破生殖隔離，培育出的新品種是二倍體或多倍體，D項正確。7.B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合需要滅活的仙臺病毒或聚乙二醇來誘導(dǎo)，氯化鈣不能作為誘導(dǎo)劑；氯化鈣的作用是在基因工程中用于增大細菌細胞壁的通透性，便于重組質(zhì)粒進入受體細胞。8.D物種多樣性原理是生態(tài)工程建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循的原理之一，必須汲取單一樹種造林容易遭受毀滅性打擊的教訓(xùn)。成本低廉、速生、抗病，有較高的經(jīng)濟效益，是選擇樹種時應(yīng)當(dāng)考慮的，但要使生態(tài)工程實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須增加物種的多樣性，穩(wěn)定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，這是根本性的工作。9.A、B植物體細胞都含有該

14、物種全套遺傳信息，所以每個細胞理論上都具有全能性，都有發(fā)育成完整生物體的潛能。植物組織培養(yǎng)就是在體外通過人工方法，讓植物細胞表現(xiàn)出全能性，是植物細胞工程的一項基本技術(shù)。因為沒有生殖細胞的結(jié)合，所以屬于無性生殖方式。【方法技巧】全能性的判斷方法(1)能表達全能性的結(jié)構(gòu)必須是離體的植物細胞或組織；(2)全能性的表現(xiàn)是發(fā)育成一個完整的生物體；(3)細胞或組織全能性是在人工條件下表現(xiàn)出來的。10.A、C、D分析題目圖示，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，A項錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)從整體進行規(guī)劃，對物質(zhì)進行了循環(huán)利用，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率不受食物鏈長短的影響，C項錯誤；建立沼氣池處理

15、垃圾、糞便和植物枝葉，要利用分解者的分解作用，促進物質(zhì)的循環(huán)利用，D項錯誤。11.【解題指南】(1)知識儲備：基因工程的基本工具、基因工程的操作程序。(2)解題關(guān)鍵：目的基因的獲取方法主要是人工合成和直接分離；表達載體的組成及構(gòu)建?！窘馕觥?1)基因重組一般是指生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。題目中將大麥的LTP1基因重組入啤酒酵母菌中，也屬于基因重組。(2)獲得目的基因有兩條途徑：一種是用“鳥槍法”直接分離獲得目的基因，一種是用人工合成的方法獲得目的基因?；蚬こ讨谐Ｓ玫倪\載體是質(zhì)粒。(3)質(zhì)粒中含有抗青霉素基因，如果成功導(dǎo)入受體細胞，重組酵母菌在有青霉素的培養(yǎng)基上

16、能存活，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活。(4)目的基因是否表達，可以通過檢測特定的性狀或者目的基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)進行確定。答案：(1)基因重組(2)人工合成質(zhì)粒(3)在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活(4)檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白12.【解析】本題結(jié)合材料考查基因工程、胚胎工程、生物技術(shù)安全性、動物細胞培養(yǎng)等知識。(1)胚胎干細胞在形態(tài)上具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特征。(2)材料中兩條路線中的“早期胚胎”是指囊胚，“有關(guān)細胞”是指“內(nèi)細胞團”。(3)“爭議”是針對“要破壞人的胚胎”問題，屬于倫理爭議。(4)日本科學(xué)家在誘導(dǎo)過程中用到了基因工程、動物細胞培養(yǎng)等；文中“類似胚胎干細胞性質(zhì)”指的是“發(fā)育的全能性”；胚胎干細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。(5)植入的機理與誘導(dǎo)組織細胞轉(zhuǎn)化為(類似胚胎干細胞性質(zhì)的)全能干細胞有關(guān)。答案：(1)體積小，細胞核大，核仁明顯(寫出兩個即可)(2)囊胚內(nèi)細胞團(或生殖腺細胞)(3)上述兩種方法都要破壞人的胚胎，面臨的倫理爭議(4)基因工程、動物細胞培養(yǎng)發(fā)育的全能性基因的選擇性表達(5)誘導(dǎo)組織細胞轉(zhuǎn)化為(類似胚胎干細胞性質(zhì)的)全能干細胞13.【解題指南】(1)知識儲備：基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎分割、胚胎移植；(2)解題關(guān)鍵：DN