期中家長會發(fā)言稿_第1頁
期中家長會發(fā)言稿_第2頁
期中家長會發(fā)言稿_第3頁
期中家長會發(fā)言稿_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為word版,下載可任意編輯期中家長會發(fā)言稿 期中考試后家長會發(fā)言稿 各位家長,上午好! 首先,對各位家長能準(zhǔn)時參與這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況,以便我們能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來。盼望我的努力+您的協(xié)作=孩子的勝利。下面,作為班主任我把本班的有關(guān)狀況簡要地向家長們做個匯報: 一、匯報前半學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況 我們班共 55 人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀努力。但有個別同學(xué)的自我約束力照舊比較差,在學(xué)習(xí)的過程中還會消失各種各樣的問題,這就需要我們在座的各位家長

2、和老師親密的協(xié)作起來,共同協(xié)商,實行適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題。下面我將本班同學(xué)前半學(xué)期在校的有關(guān)狀況向大家作一簡潔介紹: 這學(xué)期已過一半,大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。但仍有部分同學(xué)對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活無法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課上遵守課堂紀(jì)律,課下按時完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。特殊是最近這段時期,我發(fā)覺孩子們的學(xué)習(xí)狀況大不如從前,許多同學(xué)都不在狀態(tài)。這讓我很苦惱,許多孩子把心思都用到了玩上,上課狀態(tài)特殊的不好。導(dǎo)致成果直線下滑。如:() 等同學(xué)。另外我還發(fā)覺班上還有一些同學(xué)不但上課

3、留意力不集中,課下也無法按時完成作業(yè)。這些同學(xué)的父母忽視了對同學(xué)的管理,這些緣由導(dǎo)致成果下降已至到今日的考試次次不及格,其中有一部分孩子的成果已經(jīng)低至10-20多分。在這里我們每一個家長應(yīng)當(dāng)明確一件事,家庭作業(yè)就是家長的責(zé)任,作為孩子的至親父母,您應(yīng)當(dāng)履行好自己的責(zé)任,不應(yīng)當(dāng)推卸,以忙為借口,我也很忙,您面對的只是您 1 個孩子而我要面對 55 個孩子。且這個孩子是與您有至關(guān)重要關(guān)系的人,您不關(guān)懷卻是我這個老師成天在焦急督促關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。您覺得合適嗎? 大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)校階段的同學(xué)更是如此。學(xué)校階段的孩子可塑性是很強的,他們需要你的關(guān)心和鼓舞。所以在這里我請各位家長擔(dān)起

4、屬于你的那份責(zé)任,讓我們共同攜手訓(xùn)練好我們的孩子。 二、匯報期中考試 這次期中考試我班孩子之間有很大差距,(語文 100 數(shù)學(xué) 英語)雖然考試成果不能代表孩子的全部,但至少反映了孩子這兩個月的真實學(xué)習(xí)水平。不管如何,亡羊補牢,為時不晚??粗嗉壷幸徊糠植槐ж?fù)的成果,相關(guān)家長該好好想想下一步應(yīng)當(dāng)怎么辦了。對待孩子的考試成果,我們要擺正心態(tài)急躁地、心平氣和地幫孩子找緣由,關(guān)心他弄懂,學(xué)會,把問題解決好,再準(zhǔn)備一下今后的努力方向才是上策。 各位家長孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的關(guān)心。只要我們努力,實行正確的方法,孩子們的成果會漸漸好起來的。所以今后我們必需各司 其職,在學(xué)校歸老師管,在家歸家長管。各自盡各

5、自的義務(wù)。為了孩子們的學(xué)習(xí)我盼望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān),保證孩子能夠保質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè)。在這里先說一說語文作業(yè),常常輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長會發(fā)覺語文作業(yè)常常是老幾樣:寫詞語,做預(yù)習(xí),背積累背課文,做語文基訓(xùn)和配套,寫作文。這些作業(yè)中書寫作業(yè)都好檢測,但背誦這一樣作業(yè),由于班上人多,我不行能讓每一位同學(xué)都能準(zhǔn)時給我背誦。所以孩子們是否背過與背的好壞全靠自覺及家長的監(jiān)督,假如您有一次放縱孩子,以后的任何一件事他都能瞞天過海。盼望在座的每一位家長能結(jié)合自己孩子的自身狀況關(guān)心他們完成背誦作業(yè)。另外還可以利用周末時間,給孩子聽寫每一個單元的詞語盤點和默寫日積月累,讓他們多讀讀語文課文等,鞏固一下以前

6、學(xué)過的學(xué)問。形成習(xí)慣每周解決一單元內(nèi)容,對以后上了學(xué)校在增加科目負(fù)擔(dān)的狀況下讓孩子學(xué)會有方案的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,各位家長記住孩子在做任何數(shù)學(xué)練習(xí)時,肯定讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真審題,動筆驗算,不會題先舉例、畫圖、找等量關(guān)系等。有時孩子不肯定是不會,吃虧就吃在懶得驗算上。錯題改錯時,肯定讓孩子寫出計算過程,我們要的不僅是題的結(jié)果,重要的是要過程,這樣才能保證孩子是真會了。提示:從這幫五班級開頭全市語數(shù)英統(tǒng)考,因此各位家長應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格監(jiān)督好孩子在家里的學(xué)習(xí)。據(jù)我統(tǒng)計對于孩子每天的家庭作業(yè)全班只有 30 多位家長堅持簽名檢查,所以這一部分孩子的成果始終很穩(wěn)定。 三、在校表現(xiàn) 多年的教學(xué)閱歷,讓我意識到假如對孩子的行

7、為不能做出準(zhǔn)時、精確的評價,他們的行為就會失去正確的方向,因此每開展一項活動, 我都會通過班級群告知各位家長,也盼望大家能準(zhǔn)時關(guān)注并對同學(xué)在家的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。在班級教學(xué)中我常常從課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、書寫質(zhì)量、單元過關(guān)等各方面對同學(xué)進(jìn)行評價。 經(jīng)過近半個學(xué)期的共同努力, 等同學(xué)各方面表現(xiàn)突出,常常獲得表揚; 領(lǐng)導(dǎo)的小組屢次獲得合作互助優(yōu)勝小組。 當(dāng)然還有許多同學(xué)在其他方面也有了突出的表現(xiàn),例如: 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,作業(yè)書寫仔細(xì)的有:()等。 請你們觀賞一下()的作業(yè),回家對比自己孩子的作業(yè),做好監(jiān)督以提高書寫質(zhì)量。 2、課堂樂觀動腦、踴躍發(fā)言的有:()等。 3、學(xué)習(xí)成果進(jìn)步明顯的有:()等。

8、4、同學(xué)存在的問題: 在看到孩子們優(yōu)點的同時,我也看到了部分同學(xué)身上存在的不足,在此也想提出來,盼望能引起您的重視。 (1)不慍不火,做事拖拉,常常不完成作業(yè)的(數(shù))。老師上課無論如何.,如何聲情并茂,您的孩子始終安靜似水,會或不會總是把觀點藏在心里,沒有養(yǎng)成勇于舉手發(fā)言的習(xí)慣。像(數(shù))等同學(xué),就是比較典型的這種同學(xué)。 (2)缺乏責(zé)任心,自我約束力低。 班級中的事情,老師多次下達(dá)命令,總有一部分同學(xué)不指名不動彈且在學(xué)習(xí)中對自己要求不高,消失問題光找借口敷衍。如()還有一類同學(xué)在班級中喜愛勞動,熱心服務(wù)班級的同學(xué),但是對待自己的學(xué)習(xí)要求卻時緊時松,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果極不穩(wěn)定如()。 四、其他方面 您把

9、孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他學(xué)問與方法,教給他做人的道理。但由于班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力氣是不夠的,孩子的每一點進(jìn)步, 除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)當(dāng)樂觀的協(xié)作起來,還需要幫助我做好以下工作: (一)、平安方面 平安工作是一切工作的重中之重。對于學(xué)校生來說,平安工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。讓每一個孩子高興奮興地到校,平平安安地回家。詳細(xì)說說以下方面:乘坐校車、來訪人員、午休期間、預(yù)防校內(nèi)欺凌 (二)、數(shù)學(xué)體育抽測 (三)、如何處理同學(xué)關(guān)系 (四)一起作業(yè) 五 、 家庭訓(xùn)練 接下來咱們來談?wù)劶彝ビ?xùn)練,咱班大部分家長稱職、盡心,對待孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)更是從未馬虎過,值得一提的是咱班徐鑫磊媽媽在訓(xùn)練孩子方面有自己的勝利方法,下面就請鑫磊媽媽溝通家庭訓(xùn)練中的心得。 聽得出來,鑫磊媽媽講得很實在、很真誠,信任會給大家?guī)韱⑹竞完P(guān)心。 六 、 英語老師介紹班級狀況 結(jié)束語:一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論