啄木鳥行動(dòng)迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案

1、啄木鳥行動(dòng)”迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 一轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為一名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓

2、同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而

3、努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)

4、的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 一轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為一名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采。

5、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委

6、員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力。活動(dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督

7、促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔，我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為 名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少

8、，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二

9、: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了

10、筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起

11、來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 一轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為一名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地

12、亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條

13、， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更

14、加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 一轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為一名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中

15、學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥

16、找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)

17、好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔，我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為 名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌

18、。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自

19、己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸

20、媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去

21、迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 一轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為一名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中

22、一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)

23、可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變

24、得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 一轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為一名上 海的中學(xué)生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)

25、可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把

26、自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加

27、安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 發(fā) 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 一起來(lái)開展啄木鳥 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)會(huì)方案啄木鳥行動(dòng) 隊(duì)會(huì)目標(biāo): 轉(zhuǎn)眼，世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，作為 名上 海的中學(xué)

28、生我們要展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)貌。 可同學(xué)們的陋習(xí)還不 少，隨地亂扔垃圾，亂穿馬路的現(xiàn)象習(xí)以為常。中隊(duì)委員們商量， 利用10分鐘的時(shí)間，組織一次隊(duì)會(huì)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的 不良的習(xí)慣，并改正他們的壞習(xí)慣。做一個(gè)可愛(ài)的上海人，代表 上海中學(xué)生向世界展示我們的風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 一段記錄同 學(xué)們陋習(xí)的影片，每人一封“告別陋習(xí)倡議信”， 每人一篇“啄 木鳥找陋習(xí)報(bào)告”。隊(duì)會(huì)過(guò)程:活動(dòng)一: 中隊(duì)長(zhǎng)為大家播放了 一段影片，片中一個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們隨地亂扔垃圾， 亂穿馬 路，讓同學(xué)們找出這些同學(xué)分別是誰(shuí)。請(qǐng)片中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō) 自己的行為是否對(duì)。他們都很不好意思地站起來(lái)， 支支吾吾說(shuō)不 出話來(lái)，臉紅了低下

29、了頭。顯然，他們已經(jīng)知道了自己的行為是 不對(duì)的?；顒?dòng)二: 不只是這些同學(xué)有需要修改的陋習(xí)，由中 隊(duì)委員帶頭做一只小小的啄木鳥， 挑一挑同學(xué)們身上到底有哪些 毛病。不一會(huì)兒，被找出來(lái)的“蟲子”還真不少。同學(xué)們把自己 有的陋習(xí)都記在啄木鳥找陋習(xí)報(bào)告上， 然后宣傳委員一張張貼在 班級(jí)的墻壁上，作為一個(gè)版面，讓所有來(lái)到我們班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng) 老師都能見(jiàn)證大家改正缺點(diǎn)， 也是對(duì)自己的一個(gè)督促， 改掉了一 個(gè)壞習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可便可以在報(bào)告上劃去這一條， 鼓勵(lì) 大家為改正陋習(xí)而努力?；顒?dòng)三: “是媽媽帶我亂穿馬路 的”“爸爸說(shuō)沒(méi)垃圾桶就往地上扔得”，同學(xué)們七嘴八舌地反 映，不少陋習(xí)都是父母?jìng)兘虝?huì)我們的，在

30、我們改正的同時(shí)，也得 讓爸爸媽媽行動(dòng)起來(lái)。大家都拿起了筆，記錄下爸爸媽媽的壞習(xí) 慣，并以一封信的形式，向爸爸媽媽們提出告別陋習(xí)的倡議書。 后續(xù)效果: “同學(xué)們墻壁上的陋習(xí)一條一條的減少了，教室 更加清潔也更加安靜了，見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了”“爸爸媽媽 們也會(huì)督促我和我一同改正了， 看到爸爸把煙頭亂扔， 我還會(huì)讓 他撿起來(lái)呢！ ”。 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽都穿戴整齊， 也沒(méi)有出現(xiàn)抽煙和手機(jī)鈴聲響起的情況。大家都變得更加有素質(zhì) 了，也變得更加可愛(ài)了。溫馨提示： 親愛(ài)的“啄木鳥”們， 你們找出那一只只陋習(xí)小蟲了嗎？只要努力改掉這些壞習(xí)慣， 現(xiàn)了嗎？更多的人愿意和你交朋友了！ 世博會(huì)即將來(lái)了，我們要 用自己最完美的形象去迎接世界各地的來(lái)賓。 行動(dòng)，為世博出自己的一份力。 八年級(jí)（2）班 迎世博十分鐘隊(duì)