部編人教版小學(xué)三年級語文期中考試卷(18)(含答案)

1、部編版三年級語文（上）期中精選卷（一）90 分鐘總分： 100 分）（ 17分）1. 看拼音，寫詞語。（ 10分）2.查字典填空，你能行！ à èú 4 分） íe é ì3.畫， 總筆畫數(shù)是畫，結(jié)構(gòu)， 組詞 （多音字組詞。（ 3 分）(è(á(（ 23 分）4 分）1. 正確分辨同音字。跳（流（海（安（2. 比一比，再組詞。10 分）橙（挑（） 桃（票（ 漂（拆（訴（） 冷（憐（3. 填寫合適的詞語。（ 3 分）粗壯的（費力地（）的小鳥（）地織網(wǎng)（4. 照樣子，寫詞語。（ 6 分）搖頭晃腦（含人體部位） 秋高氣爽

2、（填寫秋天）百發(fā)百中（含數(shù)字）眉開眼笑（含“笑”字）（ 16 分）1. 按要求寫句子，我能行。（ 10分）（ 1）秋天把豐收的喜訊帶給了人們。（改成“被”字句）（ 2）同學(xué)們在做游戲。（把句子寫具體、生動）（ 3）小狗怎么知道該怎么回答這些問題？（改為陳述句）（ 4）花園里盛開著五顏六色的紅花。（修改病句）（ 5）紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（仿寫句子）2. 名句積累。（ 2 分）（ 1）有理走遍天下，。（ 2）三個臭皮匠，。3. 給下列句子選擇恰當?shù)男揶o手法。（ 4 分）A. 夸張 B. 擬人 C. 比喻（ 1） 那一簇簇的花朵，就像一團團正在燃燒的火。（）（ 2） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭

3、。它告訴大家，冬天快要來了。（）（ 3） 小鳥在枝頭歡快地唱歌。（）（ 4） 屋子里靜得連一根針掉到地上都聽得見。（）（ 8 分）1. 秋天來了，看到美麗的楓樹，我停下腳步吟誦道：“，。 ” 為了明白一些道理，老師經(jīng)常讓我們開展辯論比賽，并告訴我們：“。 ”我和哥哥參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“。 ”最后，我們?nèi)〉昧藙倮?. 通過這幾個單元的學(xué)習(xí)，我們認識了的青頭、的螞蟻隊長；認識了總也倒不了的，為不會叫而煩惱的。五、閱讀理解。（ 16 分）（一）課內(nèi)閱讀（7 分）上課了， 不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，

4、蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了， 大家在大青樹下跳孔雀舞摔跤 做游戲招引來許多小鳥連松鼠山貍也趕來看熱鬧這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃1. 在文中“ ”處填入合適的標點符號。 （ 3分）2. 用“ ”畫出描寫窗外安靜的句子。 （ 1 分）3. “這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。” 這句話表達了（） 的情感。 （ 1 分）A. 高興、欣喜B. 自豪、贊美4. 下課了， 大家在大青樹下展開了什么課外活動？你覺得大家可能還會進行什么活動？請

5、舉出幾個例子。（ 2 分）（二）課外閱讀（9 分）下午兩點鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說： “你們這些小不點，難道想征服我？”我想 : 我一定要到達目的地。于是我迅速向上走去。只見青青的草晃動著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說: “小朋友們，快往上爬吧！ ”沒過多少時間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了，有的就像一個個怕羞的小姑娘躲在綠葉后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一個個小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹上，果實累累壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會咬到。不一會兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著: “

6、到了！到了！ ”我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景，一條柏油公路穿過全城, 一條大河把城區(qū)分成兩半。在山腳， 千里長江如一條玉帶似的向東飄去，那寺廟和參天古樹，這會兒看來像點綴盆的工藝品。1. 在短文中找出跟“看”的意思相近的字詞，寫在橫線上。 （ 3分）2. 選擇題。 （ 3 分）（ 1）短文中的“目的地”是指（ ） 。A. 玉峰山B. 柑橘園C. 玉峰山山頂（ 2） “你們這些小不點兒，難道想征服我？”這句話的意思是（ ）A. 你們年紀小，害怕難走的山路。B. 你們年紀這么小，別想爬上山頂。C. 你們年紀雖小，要爬到山頂并不難。（ 3） “千里長江如一條玉帶似的向東飄去。 ”這句話屬

7、于（ ） 。A. 擬人句B. 夸張句C. 比喻句3. 把短文中表示地點變換的詞句摘錄下來。（ 3 分）六、習(xí)作。（ 20 分）題目：我的同學(xué)要求： 1. 你的哪一位同學(xué)有哪些特別的地方讓你影響深刻？如外貌、語言、動作、以及他（她）的愛好等。2. 選擇一兩點寫下來。3. 通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點。4. 字數(shù)在 300 字左右。參考答案1. 穿戴 準備 離開旅行 迎接 絨球 鮮艷 早晨 規(guī)則拼命 2.Q qi áng 土 11 14左右 示例： 城墻 墻角 3. 回答答應(yīng) 幾乎 幾個 切開 親切2、 1. 舞 五 漢 汗 揚 洋 敬 靜 2. 登山 橙子 挑水桃子 門票 漂

8、亮 拆開 告訴 寒冷 可憐 3. 可愛 浪漫枝干 安心 認真 尋找 4. 示例： 面紅耳赤手忙腳亂快 金桂飄香層林盡染五谷豐登百依百順百戰(zhàn)百勝四面八方 哈哈大笑捧腹大笑哄堂大笑2）示例：同學(xué)們3、 1. （ 1）豐收的喜訊被秋天帶給了人們。在操場上開心地做游戲。（ 3）小狗不知道該怎么回答這些問題。（4）刪去“紅”或“五顏六色的”。（5）示例：彎彎的月亮像小船。 2. （ 1） 無理寸步難行（2） 頂個諸葛亮3. （ 1） C （ 2）B （ 3） B （ 4） A4、 1. 停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花燈不撥不亮，理不辯不明二人同心，其利斷金2. 聰明勇敢愛護弱小老屋 小狗五、（一）1. 、，、。2. 這時候， 窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥