有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句

1、有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句1有關(guān)愛國(guó)主題的名言有關(guān)愛國(guó)主題的名言 及古詩(shī)詞名句及古詩(shī)詞名句v愛國(guó)高于一切。愛國(guó)高于一切。（肖邦）（肖邦）v天下興亡，匹夫有責(zé)。天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）（顧炎武）v我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的 祖國(guó)和人民。祖國(guó)和人民。（鄧小平）（鄧小平）有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句2我愛這土地我愛這土地艾艾 青青 石石 嘴嘴 山山 市市 四四 中中 鄒鄒 新新 萍萍有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句3作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)意象學(xué)習(xí)意象學(xué)習(xí)理解詩(shī)意理解詩(shī)意主題思想主題思想寫作方法寫作方法時(shí)代背景時(shí)代背景

2、艾艾 青青有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者艾青及本詩(shī)的寫作背景。了解作者艾青及本詩(shī)的寫作背景。反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌借助鳥的形象表現(xiàn)反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌借助鳥的形象表現(xiàn)主題的手法。主題的手法。理解詩(shī)歌借助意象表現(xiàn)情感的方法。理解詩(shī)歌借助意象表現(xiàn)情感的方法。背誦這首詩(shī)。背誦這首詩(shī)。體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉而真摯的愛國(guó)之情。體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉而真摯的愛國(guó)之情。有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句5v艾青艾青，原名蔣海澄，中原名蔣海澄，中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。年，出版了第一部詩(shī)集年，出版了第一部詩(shī)集大堰河大堰河，長(zhǎng)詩(shī)，長(zhǎng)詩(shī)大堰大堰河河我的保姆我的保姆是他的是他的成名之作?？箲?zhàn)時(shí)期，寫

3、成名之作?？箲?zhàn)時(shí)期，寫了長(zhǎng)詩(shī)了長(zhǎng)詩(shī)向太陽(yáng)向太陽(yáng)火火把把。他的作品還有。他的作品還有北北方方、黎明的通知黎明的通知。有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句6 時(shí)代背景時(shí)代背景這是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇。這是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇?？箲?zhàn)初期的抗戰(zhàn)初期的19381938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抗日意志。中國(guó)人民虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抗日意志。中國(guó)人民奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖

4、國(guó)深沉的土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國(guó)深沉的愛和對(duì)侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂愛和對(duì)侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。的詩(shī)。有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句7 請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀全詩(shī)請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀全詩(shī), ,感感受詩(shī)中蘊(yùn)涵的情感受詩(shī)中蘊(yùn)涵的情感. . 詩(shī)言志詩(shī)言志, ,所以讀詩(shī)要注意體會(huì)詩(shī)所以讀詩(shī)要注意體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的作者的感情中蘊(yùn)涵的作者的感情. .朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句8 我愛這土地我愛這土地 （艾青）（艾青） v 假如假如我我是一只是一只鳥鳥，v 我也我也應(yīng)該應(yīng)該用用嘶啞嘶啞的喉嚨的喉嚨歌唱歌唱：v 這被這被暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨所所打擊著打擊著的的土地土地，

5、v 這永遠(yuǎn)這永遠(yuǎn)洶涌洶涌著我們的著我們的悲憤悲憤的的河流河流，v 這這無(wú)止息無(wú)止息地地吹刮著吹刮著的的激怒激怒的的風(fēng)風(fēng)，v 和那來(lái)自林間的和那來(lái)自林間的 無(wú)比無(wú)比溫柔溫柔的的/ /黎明黎明v 然后我然后我死死了，了，v 連連羽毛羽毛也也腐爛腐爛在在土地里面土地里面。v 為什么為什么我的眼里我的眼里常含常含淚水？淚水？v 因?yàn)橐驗(yàn)槲椅覍?duì)這對(duì)這土地土地愛愛的深沉的深沉 朗朗讀讀指指導(dǎo)導(dǎo)有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句9 朗讀要求朗讀要求: 讀音準(zhǔn)確。讀音準(zhǔn)確。 停頓恰當(dāng)。停頓恰當(dāng)。 讀準(zhǔn)重音。讀準(zhǔn)重音。 富有節(jié)奏。富有節(jié)奏。 有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句10有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句11小組內(nèi)

6、討論：小組內(nèi)討論：有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句12日軍轟炸后的日軍轟炸后的廣州廣州日軍轟炸后的日軍轟炸后的鄭州鄭州有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句13小組內(nèi)討論：小組內(nèi)討論：有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句14為什么說為什么說“永遠(yuǎn)洶涌永遠(yuǎn)洶涌著我們的著我們的悲憤悲憤的的河流河流”？象征人民心中對(duì)侵略者暴行象征人民心中對(duì)侵略者暴行憤怒的反抗憤怒的反抗 有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句15有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句16有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句17土地土地河流河流風(fēng)風(fēng)黎明黎明遭踐踏的國(guó)土遭踐踏的國(guó)土滿腔的悲憤滿腔的悲憤憤怒的反抗憤怒的反抗光明的未來(lái)光明的未來(lái)象征：象征：意象：意象：有關(guān)愛國(guó)主

7、題的名言及古詩(shī)詞名句18寫法總結(jié)：寫法總結(jié)：v借助鮮明的借助鮮明的意象意象來(lái)表現(xiàn)情感的方法。來(lái)表現(xiàn)情感的方法。 ( (土地、河流、風(fēng)和黎明。土地、河流、風(fēng)和黎明。) )有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句19 這只這只“鳥鳥”是一個(gè)是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。個(gè)生命去歌唱的形象。它歌唱土地河流風(fēng)它歌唱土地河流風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，所摯愛的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了詩(shī)人愿實(shí)際上寄寓了詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心。為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心。比喻：比喻：鳥鳥我我寫法總結(jié)：寫法總結(jié)：作者將自

8、己比喻成一只鳥，通過鳥的歌唱作者將自己比喻成一只鳥，通過鳥的歌唱來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親真摯強(qiáng)烈的情感。來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親真摯強(qiáng)烈的情感。有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句20討論：討論：v1.最后兩句能不能去掉？為什么？最后兩句能不能去掉？為什么？v2.就抒情方式講，第一節(jié)和第二節(jié)哪就抒情方式講，第一節(jié)和第二節(jié)哪一個(gè)更為熾烈，濃郁？一個(gè)更為熾烈，濃郁？有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句21第一節(jié)是對(duì)愛祖國(guó)主題的抒第一節(jié)是對(duì)愛祖國(guó)主題的抒情性的鋪陳描述情性的鋪陳描述（情感蘊(yùn)含在（情感蘊(yùn)含在描述之中），描述之中），第二節(jié)短小精悍第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括度凝練的概括（直接抒情）。（直接抒情）。去掉第二節(jié)，詩(shī)意則得不到提去掉第二節(jié)，詩(shī)意則得不到提煉和強(qiáng)化。煉和強(qiáng)化。寫法總結(jié)：寫法總結(jié)：有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句22有關(guān)愛國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句23課課后后作作業(yè)：業(yè)：一、背誦這首詩(shī)。一、背誦這首詩(shī)。二、自讀劉湛秋的二、自讀劉湛秋的中國(guó)中國(guó)的土地的土地，說一說詩(shī)中借，說一說詩(shī)中借助哪些意象來(lái)表達(dá)詩(shī)人的助哪些意象來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感。情