健康教育與健康促進復習題附答案

1、健康教育與健康促進試題第一章緒論（6題）1、WH關(guān)于健康的定義是：A、健康是指人的生命活動正常B、健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常，社會適應方面正常C、健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常，心理處于完好狀態(tài)D健康不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象，而且是一種身體上、心理上和社會適應方面的完好狀態(tài)E、健康是宿主對環(huán)境中的致病因素具有抵抗的狀態(tài)2、Dever將影響健康的因素分為四大類，下列哪一項不在這四大類之列：A、生物學因素B 、環(huán)境因素C、生態(tài)因素D生活行為因素和生活方式因素 E、衛(wèi)生服務因素3、健康教育要提供人們行為改變所必須的A. 醫(yī)療技術(shù)B診斷技術(shù)C 救護技術(shù)D、 生化檢測技術(shù)E.知識、技術(shù)與服務4

2、. 健康促進的基本內(nèi)涵包括A.個人行為改變 B .集體行為改變 C .政府行為改變.D.個人及政府行為改變E .某一特征人群的行為改變5. 健康教育的核心問題是改變個體和群體的A知識B態(tài)度 C行為D價值觀E信念6. 健康教育人員在某城區(qū)一育齡婦女及其丈夫的群體中講授計劃生育對 個人、家庭、國家的意義，并給予避孕方法的指導，提供避孕工具，結(jié)果 大部分婦女都自愿地實行避孕，也有少部分人不執(zhí)行，有關(guān)方面按政策對 不執(zhí)行者進行一定的處罰，整個過程實際是A. 健康指導與行為改變過程B. 心理咨詢與個別訪談過程C全科醫(yī)療與衛(wèi)生服務過程D. 健康教育與健康促進過程E. 宣傳教育與衛(wèi)生保健過程答案：1.D 2

3、.C 3.E 4.D 5.C 6.D第二章 健康相關(guān)行為和心理（10題）1、駕車時使用安全帶屬于促進健康行為中的A基本健康行為B預警行為 C保健行為D避開環(huán)境危害行為E 戒除不良嗜好行為2. “知信行”模式是有關(guān)行為改變教成熟的模式，其間的關(guān)系是 A知是基礎(chǔ)、信是動力、行是目標B知是動力、信是基礎(chǔ)、行是目標C知是目標、信是動力、行是基礎(chǔ)D知是基礎(chǔ)、信是目標、行是動力E知是目標、信是基礎(chǔ)、行是動力3. 下列哪項不是危害健康的行為A、致病性行為B 、不良生活習慣 C、高危險行為D不良疾病行為E、預警行為4. 下列那項不是不良生活方式影響健康的特點A、潛伏期長B、特異性強C、協(xié)同作用強D個體差異明顯

4、 E 、廣泛存在5. 健康相關(guān)行為是指：A、是指個體與健康有關(guān)的行為B、是指團體與健康有關(guān)的行為C、是指個體或團體與健康有關(guān)的行為D是指個們或團體與疾病有關(guān)的行為E、是只團體與疾病有關(guān)的行為6. C型行為模式是與下列哪項疾病關(guān)系最密切：A冠心病 B惡性腫瘤C糖尿病D高血壓 E心理障礙7. 危險行為中范圍最廣、危害最大的是：A、不良的心理行為模式B、不良生活方式與習慣C、高危險行為 D、不良疾病行為 E、預警行為8美國心理學家 WOODWO!最早提出的行為模式為A.S刺激一O有機體一R反應 B. O有機體一S刺激一R反應C.R反應一S刺激一 O有機體 D. S 刺激一R反應一O有機體 E. O有

5、機體一R反應一S刺激9、危害健康的行為通?？煞譃樗念悾篈不良生活方式與習慣、不良心理行為模式、不良的疾病行為、預警行為 B預警行為、不良心理行為模式、不良的疾病行為、危害健康行為C不良生活方式與習慣、不良心理行為模式、不良的疾病行為、危害健康 行為D不良生活方式與習慣、預警行為、不良的疾病行為、危害健康行為E不良生活方式與習慣、心理行為模式、不良的疾病行為避免有害環(huán)境行 為10、諱疾忌醫(yī)屬于下列哪項危險行為：A不良生活方式B不良心理行為模式C不良疾病行為D危害健康行為E不良生活習慣答案：1.B 2.A 3.E 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C第三章健康教育傳播（10題）

6、1、拉斯韋爾模式的正確表述是A傳者信息傳播途徑一受者效果B傳者傳播途徑信息效果一受者C信息傳者傳播途徑一受者效果D信息傳者傳播途徑一效果一受者E傳者信息傳播途徑一效果一受者2. 從健康傳播效果的層次看，以下表述屬于健康信念認同的是：A相信低鈉鹽有利于健康B經(jīng)常參加健身活動C能指出酗酒對健康的危害D 反對家人在旁邊吸煙E不能經(jīng)常吃新鮮的蔬菜、水果3. 某村地理位置偏僻，全村80淞文盲和半文盲，15%勺家庭擁有黑白電 視機，家家裝有有線廣播，鄉(xiāng)里有事往往通過有線廣播通知， 但村里有時 停電；村里有一所莊辦小學，共有十幾個學生， 根據(jù)傳播策略選擇的可及 性原則，該村的傳播媒介應以：A、電視為主 B、

7、小冊子，小報為主C、有線廣播為主D小學的健康教育課為主 E 、黑板報為主4. 受者的心理中下列哪項不正確：A求真 B求新 C 求近 D求長 E求情5. 下列哪項不是大眾傳播的特點：A.單向性B廣泛性 C速度慢D公開性 E 超越性6. 下列不屬于動態(tài)體語的是A手勢B觸摸C面部表情 D儀表服飾E點頭7. 在人際傳播技巧中，為觀察技巧的是：A略微前傾坐姿，關(guān)注對方講話B 使用圖示表達自己的意思C使對方能聽懂和理解自己表達的意思D通過察言觀色，發(fā)現(xiàn)對方的真實意圖 E讓對方很清楚的理解所提問題的核心，以獲取較多的信息 &在人際傳播反饋中，為模糊性反饋的是：A使用圖示或搖頭表達不贊同意見 B聽到意見后，作

8、出“啊噢嗯”的反應C微笑或點頭表達意見D 因未聽見，而沒有反應E以上都不是9、傳播效果的最高層次是A態(tài)度轉(zhuǎn)變 B 知曉健康信息 C健康信念認同D采納健康行為E 觀念轉(zhuǎn)變10. “你今天跑步了吧？ ”是屬于（）提問。A開放式B探索式 C封閉式D誘導式E復合式 答案：1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C第四章健康教育與健康促進項目規(guī)劃的設(shè)計（2題）1、根據(jù)PRECED模式，健康教育診斷首要步驟應為（）A.流行病學診斷B.行為環(huán)境診斷C.社會診斷D.教育與組織診斷E資源診斷2、下列哪項不屬于規(guī)劃設(shè)計的原則A、目標性原則B、公認原則 C、前瞻性原則D彈性原則E、參與性原則 答案：1.C 2.B第六章健康教育與健康促進項目規(guī)劃的評價（2題）1. 高血壓病健康促進規(guī)劃的結(jié)局評價是評估目標人群A有關(guān)高血壓知識的變化B社會對高血壓