畢業(yè)論文工作日志en

1、畢業(yè)論文工作日志en 畢業(yè)論文工作日志 2010(10(12 學(xué)校公布選題和定題。開(kāi)始著手準(zhǔn)備論文。開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有頭緒，我就在網(wǎng)上 查閱了特多關(guān)于寫(xiě)論文應(yīng)注意的事項(xiàng)。想想如果我開(kāi)始寫(xiě)論文了我該怎么寫(xiě)。有一 點(diǎn)緊張。但是我想不能緊張。只要放松心情，按著老師的要求來(lái)，就好了。 2010. 10. 14 同學(xué)說(shuō)明天要和老師見(jiàn)面，今天要想好選哪個(gè)老師,和相關(guān)的題口我選了陳莉 老師，大家都說(shuō)陳莉老師特別負(fù)責(zé).我就選了陳莉老師做我的論文師。 2010 10. 15 今天和老師見(jiàn)面。晚上7點(diǎn)的時(shí)候我們來(lái)到一教。老師已經(jīng)備好了選題，我選 了一個(gè)關(guān)于物流的。題LI是淺析物流戰(zhàn)略聯(lián)盟及其相關(guān)對(duì)策。我覺(jué)得這個(gè)題LI

2、和一 直以來(lái)所學(xué)的東西其實(shí)并不是特別相關(guān)。但是希望這次論文可以在對(duì)物流的理解方 面有一個(gè)提升。2010. 10. 20 老師讓我們?cè)俅未_認(rèn)選題，并向我下達(dá)任務(wù)書(shū)。教給我們?cè)趺撮喿x文獻(xiàn)和寫(xiě)開(kāi) 題報(bào)告。并講了開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求，我提了倆個(gè)問(wèn)題。論文馬上就要開(kāi)始了。 2010(10(23 去圖書(shū)館找了相關(guān)的文獻(xiàn)，上了中國(guó)知網(wǎng)。里面的文獻(xiàn)有很多。我找了關(guān)于物 流方面的文獻(xiàn)并開(kāi)始閱讀。把我不懂的地方做了記錄。 2010. 10. 25 老師再次講解開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求、排版要求，特別是參考文獻(xiàn)的排版要求。 并規(guī)定了完成日期。老師要求學(xué)生仔細(xì)查閱資料，寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告中的研究LI的及意 義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。 我

3、開(kāi)始認(rèn)真的查閱的文獻(xiàn)資料，記錄下資料的來(lái)源以及一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題，并擬 定自己的一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題。 2010. 10. 29 我寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)題報(bào)告的草稿但是效果不是特別理想。我找到老師，讓老師在給 我講解了一遍。文章要說(shuō)明研究LI的、研究意義和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀是什么含義以及 其寫(xiě)作要求是什么。我對(duì)于文獻(xiàn)閱讀和怎么借鑒優(yōu)秀的文章，開(kāi)始有了一些自己的 方向。來(lái)著手重新設(shè)計(jì)自己的提綱。2010.11.02 畢業(yè)論文手冊(cè)發(fā)到了我們手中，里面寫(xiě)了關(guān)于格式，以及論文要做的要求。我 記錄了自己了解的不是很詳細(xì)的地方。第一次論文希望能做好。論文提綱已經(jīng)基本 完成。關(guān)于中外研究環(huán)境的對(duì)比方面該怎么寫(xiě)。我吃不準(zhǔn)，想有機(jī)會(huì)在

4、問(wèn)問(wèn)老師。 2010. 11. 04 我的開(kāi)題已經(jīng)在老師的幫助下圓滿(mǎn)完成了。但是有的地方排版并不規(guī)范。尤其 是參考文獻(xiàn)排版格式特別不規(guī)范。老師講解了開(kāi)題報(bào)告的排版格式，并做了一個(gè)例 子。快要開(kāi)始開(kāi)題報(bào)告答辯了。 2010. 11. 09. 開(kāi)題報(bào)告已經(jīng)完成了?，F(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備答辯。聽(tīng)說(shuō)答辯很容易過(guò)，但是我想做好 十足的準(zhǔn)備。我認(rèn)真的理了一下自己的思路。準(zhǔn)備12號(hào)得答辯。 2010. 11. 12 今天開(kāi)題報(bào)告圓滿(mǎn)完成，在答辯的時(shí)候，老師對(duì)我的寫(xiě)作思路和寫(xiě)作方向提了 很多問(wèn)題，并給了我很多建議。原來(lái)我的思路還是有不足的地方。我記下了所有問(wèn) 題打算回去在認(rèn)真的修改一下。并開(kāi)始準(zhǔn)備下達(dá)現(xiàn)階段任務(wù):完成三

5、級(jí)提綱的寫(xiě) 作。 Details of green to introduce the art of bonsai concept, plant morphology, leaf color, aromas to create different moods and charms（B）2010. 11. 16 improving air pollution prevention and contro1 . Air pollution sources in the four areas, a dust pollution and industrial enterprises of coal-bur

6、ning pollution. A significant proportion of gypsum, stone processing enterprises and use of glass furnace standards of environmental protection facilities Second, poor dust control, wide range of construction dust, road dust capacity Three is to build coal- fired boilers in the region, particularly

7、within the citys outdoor barbecue gas discharge seriously. Four motor vehicle exhaust is not inIn particular the greening of urban areas, it is necessary to carefully select the species suited to local soils, reflecting . Features also allow for the evergreen trees, so that people walking in the sha

8、de On one handTo expand green areas, improve planting quality fuss; but also to focus on simplicity and generosity of the green on the other hand, to enhance the Visual effect of green scale Big green landscape according to the terrain the moderate, plant communities in natural, varied colors, flowe

9、rs and clear principles, reflect the level, color and seasonal change 2010. 11. 14 今天老師對(duì)我閱讀文獻(xiàn)時(shí)遇到得問(wèn)題做了很多講解。我在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候老把 握不好文獻(xiàn)的主題，有時(shí)覺(jué)得文獻(xiàn)過(guò)多不知該怎么讀。陳老師給我設(shè)定了任務(wù)，讓 我每天讀一百篇?，F(xiàn)在我的閱讀量是每天十篇。我覺(jué)得是個(gè)挑戰(zhàn)。2010. 12. 02 今天老師對(duì)我查閱資料、擬定三級(jí)提綱的情況做了檢查。重點(diǎn)檢查了我上網(wǎng)做 的一些資料。我完成的還不錯(cuò)。老師建議我們可以查找外文資料。我開(kāi)始試著去 做，今天我進(jìn)一步修改論文的三級(jí)提綱。 2010. 11. 19

10、我在一次找了老師，今天我的三級(jí)提綱的寫(xiě)作完成。我想看看我的寫(xiě)作是否合 格。我的三級(jí)提綱完全合格。老師開(kāi)始要求學(xué)生們著手準(zhǔn)備論文的寫(xiě)作。 2010. 11. 22 我在繼續(xù)堅(jiān)持著每天讀一口篇文獻(xiàn)的閱讀量，但是在其中遇到了很多難題。我 打電話(huà)問(wèn)老師，有很多文獻(xiàn)我都看不懂。老師說(shuō)你只要看就好了。于是我繼續(xù)閱讀 著文獻(xiàn)。2010. 11.23 今天開(kāi)始寫(xiě)第一章緒論，老師講解緒論的寫(xiě)作方法和要求。我認(rèn)真聽(tīng)并做了筆 記。寫(xiě)完第一章要開(kāi)始笫二章的寫(xiě)作，主要以理論概述為主。我對(duì)物流知識(shí)了解的 還很淺。我想等過(guò)了倆天總結(jié)好，在下筆。 2010. 11. 26 今天開(kāi)始明白了大量閱讀文獻(xiàn)的好處，我對(duì)閱讀文獻(xiàn)開(kāi)始有

11、了自己的方法和感 悟。每天一口篇的量隨然很多，要花大量時(shí)間。但是在短短的倆個(gè)星期里我就有了 很大的提升。我決定繼續(xù)堅(jiān)持。 2010. 11. 29 今天老師檢查了我的論文的寫(xiě)作情況。老師告訴我緒論可以借鑒開(kāi)題報(bào)告中的 研究口的及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及主要研究?jī)?nèi)容，但是要濃縮。我以前寫(xiě)的緒 論太長(zhǎng)了。所以我需要縮減過(guò)多的內(nèi)容。第二章的寫(xiě)作，要在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ) 上進(jìn)行。老師說(shuō)我可以開(kāi)始試試下筆了。 我找到老師，給老師看了我的第一章緒論和第二章理論部分的寫(xiě)作。老師幫我 稍微修改第一章、第二章的內(nèi)容?？磥?lái)論文沒(méi)我想像的那么難。我還保持著一天 100篇的閱讀量。逐漸我的文獻(xiàn)閱讀速度開(kāi)始上升。我了解

12、了很多物流方面的知 識(shí)。 2010. 12. 05 老師說(shuō)把整篇論文的字?jǐn)?shù)控制在10000字左右。我做了一個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備用15 天左右來(lái)理清思路。然后開(kāi)始寫(xiě)出初稿。希望盡量在實(shí)習(xí)之前完成論文。 2010. 12. 10 老師給我講解了論文的寫(xiě)作的方法，并注意可以借鑒大師絕對(duì)不能抄襲。同時(shí) 要求我準(zhǔn)備二稿，摘要、關(guān)鍵詞。 2010. 12. 15 今天我找到老師，二稿和摘要，關(guān)鍵詞我都已經(jīng)完成了，老師給我做了修改， 以及今后寫(xiě)作方向的規(guī)劃。下一周要考試，可能我們就不能見(jiàn)面了。我做了很多筆 記，打算在20號(hào)得時(shí)候開(kāi)始初稿寫(xiě)作。 2010. 12. 20 今天我開(kāi)始了正文的寫(xiě)作。有點(diǎn)摸不著頭緒，不知道

13、該怎么寫(xiě)。查閱了網(wǎng)上相 關(guān)的寫(xiě)作方法。閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量暫時(shí)降到了原來(lái)的一半。 Details of green to introduce the art of bonsai concept, plant morphology, leaf color, aromas to create different moods and charms（B） improving air pollution prevention and contro1 . Air pollution sources in the four areas, a dust pollution and industrial enterp

14、rises of coal-burning pollution. A significant proportion of gypsum, stone processing enterprises and use of glass furnace standards of environmental protection facilities Second, poor dust control, wide range of construction dust, road dust capacity Three is to build coal- fired boilers in the regi

15、on, particularly within the city,s outdoor barbecue gas discharge seriously. Four motor vehicle exhaust is not inIn particular the greening of urban areas, it is necessary to carefully select the species suited to local soils, reflecting . Features also allow for the evergreen trees, so that people

16、walking in the shade On one handTo expand green areas, improve planting quality fuss; but also to focus on simplicity and generosity of the green on the other hand, to enhance the Visual effect of green scale Big green landscape according to the terrain the moderate, plant communities in natural, va

17、ried colors, flowers and clear principles, reflect the level, color and seasonal change 2010. 12. 22 我閱讀的大量文獻(xiàn)開(kāi)始起作用。有很多寫(xiě)作部分以前覺(jué)得很難，現(xiàn)在很輕松就 能通過(guò)。我這倆天已經(jīng)完成了第一部分。 2010. 01. 30 論文的初稿已經(jīng)基本完成。開(kāi)始著手準(zhǔn)備翻譯，摘要翻譯，文獻(xiàn)綜述。電郵給 了老師。這兒天快過(guò)年了暫時(shí)放下了論文寫(xiě)作。但是文獻(xiàn)閱讀量。 2011.02. 22 開(kāi)學(xué)第一周，老師給我發(fā)了電郵。了解了我的寫(xiě)作情況。并給我發(fā)了關(guān)于我正 文一些修改的建議。我做了筆記。并答應(yīng)在一

18、周內(nèi)把修改好的東西發(fā)給他。同時(shí)我 開(kāi)始實(shí)習(xí)。2011.03.01 正文修改完成。同時(shí)翻譯和文獻(xiàn)綜述已經(jīng)做完。打算在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)一下排版 的知識(shí)。在回到學(xué)校時(shí)。交上已經(jīng)完成的論文。 2011. 04. 15 我檢查了自己的論文，開(kāi)始試著給自己排版。我電郵給老師我的文獻(xiàn)翻譯和摘 要翻譯。老師說(shuō)我的翻譯方面還有些問(wèn)題，讓我著手修改。我們約好在倆周內(nèi)完成 翻譯方面的修改。2011.05. 24 我回到學(xué)校，老師幫我檢查了論文是否合格。我通過(guò)了，并約定在一周之內(nèi)完 成排版，定稿。老師幫我做了一些格式上的修改。 2011. 05. 31 我的論文正式終于定稿了。在這里謝謝老師的幫助，要是沒(méi)有您。我不能完成

19、 的這么順利。下一步我開(kāi)始準(zhǔn)備論文答辯。 Details of green to introduce the art of bonsai concept, plant morphology, leaf color, aromas to create different moods and charms（B） improving air pollution prevention and contro1 . Air pollution sources in the four areas, a dust pollution and industrial enterprises of coal-bur

20、ning pollution. A significant proportion of gypsum, stone processing enterprises and use of glass furnace standards of environmental protection facilities Second, poor dust control, wide range of construction dust, road dust capacity Three is to build coal- fired boilers in the region, particularly wit