太倉港港口開發(fā)區(qū)第一小學(xué)雛鷹爭章活動簡介

1、太倉港港口開發(fā)區(qū)第一小學(xué)雛鷹爭章活動簡介20082009學(xué)年第一學(xué)期一、爭章手冊及爭章活動記載 1. 爭章手冊由大隊統(tǒng)一發(fā)放，填寫記錄。獎?wù)骂C發(fā)由大隊部協(xié)調(diào)全校統(tǒng)一時間進行。2. 各中隊及時把爭章活動記錄在中隊臺帳，每學(xué)期上交一張匯總表，作為中隊開展?fàn)幷禄顒雍蜖幦　半r鷹紅旗中隊”的依據(jù)。二、各年級爭章計劃我校結(jié)合學(xué)校特色，根據(jù)各年級隊員的年齡特點，本學(xué)期各設(shè)立一枚必爭章和一枚選爭章（閱讀章），具體安排如下：一年級 基礎(chǔ)章：入隊準(zhǔn)備章特色章：閱讀章獲章標(biāo)準(zhǔn)：入隊準(zhǔn)備章：1. 上隊課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。2. 會寫一份入隊申請書、會讀入隊誓詞、會

2、戴紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。3. 做了一件好事，并說出自己的體會。閱讀章：1. 能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。2. 能背誦不少于15首古詩。3. 能達到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀量，不少于6000字。4. 能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。二年級 基礎(chǔ)章：自理章特色章：閱讀章獲章標(biāo)準(zhǔn)：自理章：1. 自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。2. 自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時作息。3. 自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。閱讀章：1. 喜歡閱讀，有閱讀習(xí)慣。2. 能達到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀量，不少于1萬字。3. 能背誦不少于30首古詩，默寫不少于10

3、古詩。4. 能說出4種（或以上）兒童讀物的名稱。5. 能將課外閱讀上看到的故事講述給同學(xué)聽。三年級 基礎(chǔ)章：自護章特色章：閱讀章獲章標(biāo)準(zhǔn)：自護章：1. 遵守交通法規(guī)，不攀越護欄、不闖紅燈、過馬路走人行橫道線。2. 認(rèn)識危險標(biāo)志，遠離危險區(qū)。3. 知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。4. 知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷等的預(yù)防和救護方法。閱讀章：1. 有每天閱讀的習(xí)慣，有閱讀筆記。2. 能超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀量。3. 能背誦不少于40首古詩，會默寫不少于15首古詩。4. 能說出6種（或以上）兒童讀物的名稱。四年級 基礎(chǔ)章：崗位責(zé)任章特色章：閱讀章獲章標(biāo)準(zhǔn)：崗位責(zé)任章1. 有一個

4、為集體服務(wù)的小崗位。2. 盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。3. 有集體榮譽感、學(xué)會分工合作。4. 分享為集體為他人的服務(wù)的快樂。閱讀章：1. 有良好的閱讀習(xí)慣，能做好讀書筆記。2. 閱讀總量不少于10萬字。3. 能背誦不少于50首古詩，會默寫不少于20首古詩。4. 能說出8種（或以上）的兒童讀物的名稱。五年級 基礎(chǔ)章：民族精神章特色章：閱讀章獲章標(biāo)準(zhǔn)：民族精神章：1. 能從具體人物身上體會民族精神。2. 能從具體的事件中體會民族精神。3. 做一件體現(xiàn)民族精神的事。閱讀章：1. 有讀書、報的習(xí)慣，并能做好讀書筆記。2. 能達到20萬字的閱讀量。3. 能背誦不少于60首古詩，會默寫不少于20首古詩。六年級 基礎(chǔ)章：社會考察章特色章：閱讀章獲章標(biāo)準(zhǔn)：社會考察章：1. 說出一到二種社會考察方法及基本作用。2. 參加中、小隊組織的社會考察活動。3. 合作完成一篇考察報告，并與他人交流