四年級上冊科學－第1課《運動著的世界》｜冀教版 ppt課件_第1頁
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1、這是一幅怎樣的圖片察看以以下圖片，說一說，他看到了哪些運動著的人或物，他們是怎樣運動的我們還能舉出哪些有關物體運動的例子？自然界的物體都在運動嗎？風在吹、水在流動、人在走路、魚在游泳，風在吹、水在流動、人在走路、魚在游泳，我們生活在一個運動著的世界。我們生活在一個運動著的世界。 大自然是神奇的，萬事萬物是微妙的，地球上每一個的物體都是運動的。我們周圍的世界是一個運動著的世界。人們走、跑；動物游、飛、跳和爬；風吹、水流和機器的疾駛和飛轉等等，都是運動，只是運動的方式不同。我們生活的地球也在不停息地運動著，我們生活在一個運動的世界里。 結論 自然界的物體都在運動 絕對不動的物體是不存在的 每種物體

2、的運動方式多種多樣讀書訊問教師看報上網查閱搜集資料的途徑有哪些？ 查閱途徑：讀書訊問教師看報上網查閱我們可以經過書籍查詢、網絡查詢、看電視、咨詢他人等渠道獲取有關物體運動的信息資料。完好的資料卡片包括： 資料類別、來源、作者、標題、內容摘要、摘錄時間等。 資料卡片的格式：類別： 編號：來源： 作者：題目：內容摘要： 摘錄時間： 搜集資料、制造卡片是一種重要的學習方法搜集有關運動的資料一、我會填：一、我會填：1、風在吹，水在流，人在行，魚在游、風在吹，水在流，人在行，魚在游我們生活在一個我們生活在一個 的世界。的世界。2、 、 是一種重要的學習方法。是一種重要的學習方法。二、小法官，巧判別。二、小法官，巧判別。1、我們居住的房屋是靜止的。、我們居住的房屋是靜止的。 2、地球上的山川和丘陵也是運動的。、地球上的山川和丘陵也是運動的。 3、世界上的物體有的是運動的，有的是靜止的。、世界上的物體有的是運動的，有的是靜止的。 三、我會答三、我會答: 他知道經過哪些途徑可以搜集資料嗎？他知道經過哪些途徑可以搜集資料嗎？當堂檢測 一、我們可以經過_、_、_等渠道獲取有關物體運動的信息資料。 二、判別 1、自然界的物體都在運動。 2、地球是不運動的。 3、每種物體的運動方式只需一種。教師寄語 偉大的成果和

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