四年級下冊語文-第六組牧場之國第二課時∣人教新課標 ppt課件

1、1 1下面加點字讀音完全正確的一組是下面加點字讀音完全正確的一組是( () )A A鑲嵌鑲嵌(xing)(xing)長膘長膘(bio)(bio)容貌容貌(m)(m)B B無垠無垠(yn) (yn) 儀態(tài)儀態(tài)(y) (y) 公爵公爵(ju)(ju)C C悠然悠然(yu) (yu) 牛犢牛犢(d) (d) 駿馬駿馬(jn)(jn)B B2 2我能將句子中的錯別字依次矯正在后面括號內(nèi)。我能將句子中的錯別字依次矯正在后面括號內(nèi)。(1)(1)到了傍晚，才看見有人架著小船過來，座上小板凳，到了傍晚，才看見有人架著小船過來，座上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。給嚴肅沉默的奶牛擠奶。( ()( )( )(2)(

2、2)在壁綠的低地，成群的駿馬，匹匹膘肥體狀。在壁綠的低地，成群的駿馬，匹匹膘肥體狀。( ()()() )駕駕坐坐碧碧壯壯3 3我能根據(jù)意思寫出課文中相應的四字詞語。我能根據(jù)意思寫出課文中相應的四字詞語。(1)(1)神情舉止、儀態(tài)風度端正嚴肅。神情舉止、儀態(tài)風度端正嚴肅。( () )(2)(2)描畫悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足描畫悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足( () )(3)(3)用盡眼力向遠方瞭望。用盡眼力向遠方瞭望。( () )(4)(4)遼遠寬廣，沒有邊沿，沒有界限。遼遠寬廣，沒有邊沿，沒有界限。( () )儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊悠然自得悠然自得極目遠眺極目遠眺遼闊無垠遼闊無垠4 4我能按要求寫

3、句子。我能按要求寫句子。(1)(1)裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。( (縮句縮句) )_(2)(2)這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。( (改為反問句改為反問句) )_ _ (3)(3)一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。( (改動語序，句意不改動語序，句意不變變) )_ _ 黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在一條條運黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草。河之間的綠色低地上低頭吃草。船只在行駛。船只在行駛。難道這

4、不是真正的荷蘭嗎？難道這不是真正的荷蘭嗎？5.5.我能回想課文內(nèi)容，將下面的句子寫完好。我能回想課文內(nèi)容，將下面的句子寫完好。(1)(1)牛群吃草時牛群吃草時_(2)(2)牛犢的容貌像牛犢的容貌像_(3)(3)老牛好似老牛好似_(4)(4)成群結(jié)隊的長毛山羊清閑地欣賞著成群結(jié)隊的長毛山羊清閑地欣賞著_這屬于它們本人這屬于它們本人的王國。的王國。非常專注，有時站立不動，仿佛正在思非常專注，有時站立不動，仿佛正在思索著什么。索著什么。貴夫人，儀態(tài)端莊。貴夫人，儀態(tài)端莊。牛群的家長，無比尊嚴。牛群的家長，無比尊嚴。秋秋他悄然地走來，向人們展現(xiàn)出一幅幅絢麗的美景，給人們他悄然地走來，向人們展現(xiàn)出一幅幅

5、絢麗的美景，給人們帶來一派豐收的景象。帶來一派豐收的景象。他悄然地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片他悄然地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻騰著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，片莊稼，遠看，好似翻騰著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，四高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，四處笑語歡歌，四處機聲轟鳴。處笑語歡歌，四處機聲轟鳴。他悄然地走來，走進果園。看，樹上碩果累累，有小燈籠他悄然地走來，走進果園。看，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄似的柿子，瑪瑙似的山

6、楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好得意啊！孩子們爬上樹去，摘好得意啊！孩子們爬上樹去，摘一顆，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜一顆，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜他悄然地走來，走上山坡。他帶去了一件黃衣裳，一件紅他悄然地走來，走上山坡。他帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳，帶去了暖和一片。瞧這邊的山上，像鍍上了一層金色；衣裳，帶去了暖和一片。瞧這邊的山上，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，幾乎是一片紅海，遮蓋了半個天空，瞧那邊的山上，霜葉如醉，幾乎是一片紅海，遮蓋了半個天空，和紅霞連在一同，紅得像火焰在熄滅。這一黃一紅連成一片，和紅霞連在一同，紅得像火

7、焰在熄滅。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的暖和。給人一種說不出的暖和。他悄然地走來，走進我心中。我迷戀他啊，秋！他帶來了他悄然地走來，走進我心中。我迷戀他啊，秋！他帶來了誘人的秋色，帶來了豐收的碩果！誘人的秋色，帶來了豐收的碩果！1. 1. 根據(jù)下面的分類，從文中找出根據(jù)下面的分類，從文中找出“ABB“ABB式詞語。式詞語。(1)(1)描寫顏色的：描寫顏色的：_ _ (2)(2)描寫味道的：描寫味道的：_2 2文中的文中的“他指的是他指的是_，它分別到過，它分別到過_、_、_這些地方。這些地方。山坡山坡紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈甜絲絲、脆生生、酸溜溜甜絲絲、脆生生、酸溜溜

8、秋秋田間田間果園果園3 3用用“ 畫出本文的中心句。畫出本文的中心句。4. “4. “他悄然地走來這句話在文中出現(xiàn)了他悄然地走來這句話在文中出現(xiàn)了_次，這樣寫的益處是次，這樣寫的益處是_5 5用用“_“_畫出他喜歡的一個比喻句或擬人句，寫出畫出他喜歡的一個比喻句或擬人句，寫出他喜歡的理由。他喜歡的理由。_五五反復詠嘆秋悄然而至，表達了反復詠嘆秋悄然而至，表達了作者按捺不住的喜悅之情。作者按捺不住的喜悅之情。運用擬人、排比的修辭方法表達了豐收的喜悅。運用擬人、排比的修辭方法表達了豐收的喜悅。一、把加點字的音節(jié)補充完好。一、把加點字的音節(jié)補充完好。鑲嵌鑲嵌x_x_牛圈牛圈_un_un容貌容貌m_

9、m_ 公爵公爵j_j_畜牧畜牧_ _ 家畜家畜_無垠無垠_n _n 膘肥體壯膘肥體壯_io _io j j uux xy yb bchchinging二、選字填空。二、選字填空。( ( ) )馬馬 ( ( ) )俏俏 崇山崇山( ( ) )嶺嶺松松( ( ) () ( ) )塘塘 飛飛( ( ) )峻峻 駿駿 俊俊弛弛 馳馳 池池俊俊池池峻峻駿駿弛弛 馳馳三、把句子中畫線的部分用恰當?shù)脑~語替代，填寫在括號里。三、把句子中畫線的部分用恰當?shù)脑~語替代，填寫在括號里。1 1牛犢的容貌像貴夫人，神情舉止、姿態(tài)端正嚴肅。牛犢的容貌像貴夫人，神情舉止、姿態(tài)端正嚴肅。( () )2 2在天堂般的綠色草原上，

10、白色的綿羊，悠閑、感到非常在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠閑、感到非常溫馨。溫馨。( () )3 3用盡眼力向遠方看，周圍全是絲絨般的碧綠草原和黑白用盡眼力向遠方看，周圍全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。兩色的花牛。( () )4 4遼遠寬廣，沒有邊沿，沒有界限的原野似乎歸它們一切。遼遠寬廣，沒有邊沿，沒有界限的原野似乎歸它們一切。( ( ) )遼闊無垠遼闊無垠儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊悠然自得悠然自得極目遠眺極目遠眺四、按要求寫句子。四、按要求寫句子。1 1燈塔閃爍著光輝。燈塔閃爍著光輝。( (擴句擴句) )_2 2黑色的豬群，不停地呼嚕著。黑色的豬群，不停地呼嚕著。( (改成擬人句改成擬人句

11、) )_3 3周圍全是碧綠草原和黑白兩色的花牛。周圍全是碧綠草原和黑白兩色的花牛。( (改成比喻句改成比喻句) )_例如：周圍全是絲絨般的碧綠草原和斑點般的黑白例如：周圍全是絲絨般的碧綠草原和斑點般的黑白兩色的花牛。兩色的花牛。例如：遠處幾座燈塔閃爍著微弱的光輝。例如：遠處幾座燈塔閃爍著微弱的光輝。例如：黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么例如：黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。表示贊許。一、領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ弧㈩I(lǐng)悟?qū)懛? (一一) )讀句子，按要求做題。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。讀句子，按要求做題。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。1 1這句話是全文的這句話是全文的_句，

12、開門見山地點明了荷蘭是句，開門見山地點明了荷蘭是_、_、_，強調(diào)了本文重點要寫的是荷蘭是，強調(diào)了本文重點要寫的是荷蘭是_。文章。文章_至至_自然段詳細描寫了荷蘭畜牧業(yè)自然段詳細描寫了荷蘭畜牧業(yè)的情況。全文運用的寫作順序是先的情況。全文運用的寫作順序是先_后后_。2 2用加點的詞語造句。用加點的詞語造句。_總起總起水之國水之國花之國花之國牧場之國牧場之國牧場之國牧場之國二二五五總總分分例如：媽媽是一位醫(yī)生，也是一位小有名氣的作家。例如：媽媽是一位醫(yī)生，也是一位小有名氣的作家。. . . .( (二二)“)“這就是真正的荷蘭一句在文中反復出現(xiàn)了四次，這就是真正的荷蘭一句在文中反復出現(xiàn)了四次，它的作

13、用是它的作用是( ( ) )A A既是作者在向人們引見荷蘭的特點，更是對荷蘭既是作者在向人們引見荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發(fā)出的贊賞。的美景發(fā)出的贊賞。B B著重強調(diào)作者看到了荷蘭的真正面目著重強調(diào)作者看到了荷蘭的真正面目A A二、白日遼闊安靜二、白日遼闊安靜1 1牛群吃草時非常牛群吃草時非常_，有時站立不動，仿佛，有時站立不動，仿佛_?！皩Ｗ⒌囊馑际菍Ｗ⒌囊馑际莀，這里運，這里運_手法來寫牛，手法來寫牛，讓人感到整個低地是那么讓人感到整個低地是那么_。專注專注擬人擬人安靜祥和安靜祥和正在思索著什么正在思索著什么專心留意專心留意2 2_的原野似乎歸它們一切，它們是這個的原野似乎歸它們一切，它們是這個_的主人和公爵。的主人和公爵。“它們指它們指_，這句話寫出了它們，這句話寫出了它們_、_的生活。的生活。我會仿寫一個：我會仿寫一個：_遼闊無垠遼闊無垠自在王國自在王國馬兒馬兒自在自在自在自在無憂無慮無憂無慮例如：山羊在清閑地欣賞草地美景。例如：山羊在清閑地欣賞草地美景。三、夜晚祥和沉寂三、夜晚祥和沉寂1 1文章第五自然段與文章第五自然段與“沉寂相近的詞語是沉寂相