《習(xí)作3 寫一篇通訊報道》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

?習(xí)作3 寫一篇通訊報道?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)把本地本單位發(fā)生地新聞寫出來，通過報刊、播送、黑板報進(jìn)行報道。要說清事情發(fā)生地時間、地點(diǎn)、人物、事情的內(nèi)容或具體經(jīng)過，可寫出對事件的看法或評論。留心周圍事物，提高區(qū)分是非能力。內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)：精心選擇本地或本單位發(fā)生地事情，把事情的經(jīng)過寫清楚、完整。教學(xué)難點(diǎn)：對事件的看法或評論。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生注意觀察、尋找選擇報道內(nèi)容。教 學(xué) 流 程一、揭示文題。二、學(xué)習(xí)教材、理解題目、明確要求。1. 分段學(xué)習(xí)指導(dǎo)語，逐步分閱讀理解。2. 明確本次習(xí)作的內(nèi)容范圍、寫法和要求。三、指導(dǎo)選材。1. 說說在自己居住的小區(qū)、村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)的學(xué)校、班級發(fā)生過什么事，有什么值得報道的事。2. 師生共同評論，幫助一局部同學(xué)確定報道內(nèi)容。四、從說到寫。1. 先擬一個報道提綱。如：時間、地點(diǎn)、人物、事情的內(nèi)容或經(jīng)過、自己對這件事的看法或評論。2. 在小組內(nèi)口頭交流。3. 選派代表在全班口頭報道。4. 書面寫出報道內(nèi)容。五評改習(xí)作。自讀習(xí)作，自主修改。集體交流，互評互改。評改要求：1.是否是值得報道的新聞。2報道的新聞是否完整清楚。3.對報道的內(nèi)容是否有看法或評論。六、謄寫

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