社區(qū)是我家教案

1、教案 向陽(yáng)峪小學(xué) 李國(guó)梁課題：社區(qū)我的大“家”第一課時(shí) 教案課時(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)社區(qū)，了解社區(qū)的概況。2、知道社區(qū)里有哪些基礎(chǔ)設(shè)施，了解他們的作用。教學(xué)過(guò)程：一、錄像導(dǎo)入，激發(fā)興趣1播放音樂(lè)快樂(lè)的晚會(huì)，看一段男女老幼在社區(qū)內(nèi)載歌載舞參加活動(dòng)的錄像。2教師啟發(fā)談話(huà)：這么其樂(lè)融融的場(chǎng)面，多像一家人在一起的情景??！這是哪里舉行的什么活動(dòng)呢？讓學(xué)生猜一猜推測(cè)推測(cè)。3學(xué)生發(fā)言后總結(jié)：這是豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)的剪影。二、話(huà)題討論，形成概念1師：那么什么是“社區(qū)”呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)社區(qū)的理解。2學(xué)生暢所欲言地說(shuō)，教師加以總結(jié)整理，大致形成以下要點(diǎn)，說(shuō)對(duì)其中一個(gè)意思的加以表?yè)P(yáng)：a、社區(qū)是由附近的左鄰右舍組

2、成的群體；b、社區(qū)里有為居民的正常生活提供便利服務(wù)的基本設(shè)施；c、社區(qū)里有一些專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)和工作人員專(zhuān)門(mén)為維持大家正常的生活忙碌著。d、每個(gè)人都是社區(qū)的一分子，每個(gè)人都離不開(kāi)社區(qū)。3電腦屏幕顯示：“開(kāi)心社區(qū)，你說(shuō)我說(shuō)”。教師談話(huà)：同學(xué)們，我們生活的社區(qū)每天都有說(shuō)不完的新鮮事發(fā)生，每天都能有一些讓人高興讓人幸福的小變化?！吧鐓^(qū)新聞我知道”，來(lái)把最近你社區(qū)里發(fā)生的事件說(shuō)出來(lái)與大家分享。三、圖示研讀，了解構(gòu)成1課件出示一張小區(qū)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)小區(qū)有哪些設(shè)施，這樣的安排好不好，好在哪里？2討論說(shuō)說(shuō)自己的社區(qū)里面有什么？你所在社區(qū)讓你最感到自豪的東西是什么？四、模擬演示，增進(jìn)情感1社區(qū)設(shè)施調(diào)查。出示課本第5頁(yè)“小調(diào)查”的表格。引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)完整。2小組內(nèi)交流表格是否填寫(xiě)完整正確。3模擬演出。假象自己成為小區(qū)里的某項(xiàng)設(shè)施，自己能為小區(qū)的居民帶來(lái)什么服務(wù)呢？曾經(jīng)做出過(guò)什么貢獻(xiàn)呢？上臺(tái)向大家說(shuō)一說(shuō)。4教師即時(shí)點(diǎn)評(píng)，滲透保護(hù)社區(qū)設(shè)施的道德教育。五、故事結(jié)課，作業(yè)指導(dǎo)1“你喜歡社區(qū)的生活嗎？你愛(ài)參加社區(qū)組織的活動(dòng)嗎？并說(shuō)說(shuō)理由。請(qǐng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！?請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事：為求老太平安 鄰居撒謊三年。聽(tīng)完再來(lái)談?wù)勀愕目?/p>