新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)

1、文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，己重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)20XX年度，我市繼續(xù)成為“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育整市推進(jìn)試點(diǎn)市”，南 漳首次進(jìn)入省級(jí)示范縣。在總結(jié)近兩年經(jīng)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同 配合、整合培育資源、扎實(shí)推進(jìn)培育環(huán)節(jié)、嚴(yán)格監(jiān)督管理，健全農(nóng)村實(shí)用人才和 新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定和扶持等各項(xiàng)工作，多形式開(kāi)展跟蹤服務(wù)，全市新型職業(yè)農(nóng)民 培育工作乂上新臺(tái)階。截至20X義年3月底，全市圓滿完成培育新型職業(yè)農(nóng)民6300人的工作任務(wù), 其中：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型2153人,創(chuàng)業(yè)類600人，青年農(nóng)場(chǎng)主170人，專業(yè)技能型1591 人,專業(yè)服務(wù)型1786人，農(nóng)機(jī)合

2、作社帶頭人50人。一、落實(shí)“五個(gè)到位”，做好工作部署一是組織到位。相繼出臺(tái)XX市20XX年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案 （襄職農(nóng)培辦【20XX】1號(hào)）、XX市直20XX年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工作 實(shí)施方案（襄職農(nóng)培辦20義）】2號(hào)）等文件，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí) 施內(nèi)容、進(jìn)度安排、組織保障、監(jiān)督管理等方面做了深入細(xì)致的安排部署。將新 型職業(yè)農(nóng)民培育與科技示范戶培育、合作社規(guī)范化建設(shè)、基層農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)全 程社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)相結(jié)合，將政策扶持與激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，重點(diǎn)扶持新型職 業(yè)農(nóng)民發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)，發(fā)展社會(huì)化服務(wù)，為全市培育工作的順利實(shí)施提供強(qiáng)有力 的保障。二是分工到位。農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目實(shí)施方案

3、、組織實(shí)施和督辦工作，統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)、管理與驗(yàn)收；項(xiàng)目日常管理工作與績(jī)效考評(píng)、項(xiàng)目資金管理與使用，信 息宣傳與農(nóng)民信息上報(bào)審核；后續(xù)跟蹤服務(wù)、指導(dǎo)、認(rèn)定和政策扶持等工作。財(cái) 政部門(mén)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的資金撥付、資金監(jiān)督和管理工作。各行業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)組建專家服 務(wù)團(tuán)隊(duì)、協(xié)助制定教學(xué)方案、遴選學(xué)員、跟班管理、跟蹤服務(wù)等工作。各培訓(xùn)基 地負(fù)責(zé)遴選培育對(duì)象、制定教學(xué)方案、選聘教師、教學(xué)組織管理、跟蹤服務(wù)等工 作。三是監(jiān)管到位。嚴(yán)格執(zhí)行管理、培訓(xùn)、監(jiān)督三者分離的工作機(jī)制，各地農(nóng)業(yè) 局專門(mén)成立新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦公室。按照“誰(shuí)承擔(dān)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則， 明確責(zé)任，抓好新型職業(yè)農(nóng)民項(xiàng)目實(shí)施和監(jiān)管工作。開(kāi)班前，每個(gè)培訓(xùn)班需向新

4、型職業(yè)農(nóng)民管理辦公室和科教科提交開(kāi)班申請(qǐng)，經(jīng)審批后方能正式開(kāi)班；開(kāi)班時(shí), 農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員親自到場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)學(xué)員身份：培訓(xùn)過(guò) 程中，新型職業(yè)農(nóng)民管理辦公室、科教科、監(jiān)察科全程監(jiān)督培訓(xùn)全過(guò)程，確保人 員、時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量到位；培訓(xùn)結(jié)束后，組織由財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)每 個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)行驗(yàn)收，嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)核查，驗(yàn)收合格后出具驗(yàn)收?qǐng)?bào)告；項(xiàng) 目資金監(jiān)管方面，做到先審計(jì)后報(bào)賬，主動(dòng)邀請(qǐng)審計(jì)部門(mén)對(duì)每個(gè)班次資金使用情 況進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，審計(jì)合的方可報(bào)賬，對(duì)不按項(xiàng)目實(shí)施方案開(kāi)支的資金堅(jiān)決不予 報(bào)銷。四是宣傳到位。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，注重做好項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作。在 培訓(xùn)招生前，一是組織

5、招生宣傳專班分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦進(jìn)行培訓(xùn)宣傳和招生摸底調(diào) 查，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)到新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要性和必要性；二是通過(guò)前兩年培育學(xué) 員好口碑進(jìn)行宣傳。通過(guò)他們口耳相傳，自發(fā)對(duì)外談?wù)撆嘤?xùn)后的收獲，今年早早 就有很多農(nóng)戶要求參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報(bào) 刊等媒體，加大對(duì)培育工作和典型學(xué)員的宣傳力度；在培訓(xùn)跟蹤服務(wù)階段和結(jié)束 后，注重從總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員培訓(xùn)成效和發(fā)展創(chuàng)新理念等方面宣傳。20X X年, 谷城縣農(nóng)廣校被評(píng)為“20XX年度全省農(nóng)廣校系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)集體”，陳啟峰 同志被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校報(bào)刊應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”、“20XX年度全省農(nóng) 廣校系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。五是服務(wù)

6、到位。各地提前組織人員聯(lián)系培訓(xùn)基地，給學(xué)員提供一流的學(xué)習(xí)環(huán) 境和舒適的食宿環(huán)境，讓他們能安得下心、坐得下來(lái)學(xué)習(xí)。由于吃住一體化，有 專人為學(xué)員每天合理調(diào)配膳食，每天不重樣提供美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，學(xué) 員們高興的說(shuō)：“這標(biāo)準(zhǔn)比家里吃的還好，住的還舒服，免費(fèi)讓我們學(xué)習(xí)還管吃 住，黨的政策真是好”。同時(shí)利用課間休息時(shí)間和學(xué)員們打成一片，融為一體， 和他們談心交流，讓他們感覺(jué)向家人一樣貼心溫暖，學(xué)習(xí)氣氛融洽和睦。二、抓好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，提升培育質(zhì)效（一）抓好學(xué)員遴選，確保培育精準(zhǔn)。今年遴選學(xué)員，重點(diǎn)從解決農(nóng)業(yè)發(fā)展 后繼無(wú)人、“誰(shuí)來(lái)種地”、解決怎么推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體快速形成等方面 著力，注重培育

7、發(fā)展職業(yè)農(nóng)民新生代。優(yōu)先選擇種養(yǎng)規(guī)模大、學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)、文化 程度高、年輕力壯的種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社骨干成員等作為培育對(duì)象。 今年遴選學(xué)員與去年相比年齡更小、學(xué)歷更高、種養(yǎng)規(guī)模大、學(xué)習(xí)積極性高。（二）抓好師資選聘，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)上年對(duì)培訓(xùn)教師滿意度測(cè)評(píng)、授 課內(nèi)容、授課形式等方面，繼續(xù)聘用學(xué)員反應(yīng)好、培訓(xùn)形式好、效果好的老師， 淘汰學(xué)員反應(yīng)差，培訓(xùn)形式干巴枯燥、培訓(xùn)效果不好的老師。聘請(qǐng)國(guó)家省市級(jí)專 家及研究員、職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高校教授、教學(xué)生產(chǎn)結(jié)合緊密的專業(yè)老師；高 起點(diǎn)選擇、高標(biāo)準(zhǔn)配備長(zhǎng)期服務(wù)在生產(chǎn)一線農(nóng)業(yè)專家、農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才和鄉(xiāng)土專家 作兼職教師。通過(guò)先優(yōu)配強(qiáng)師資，確保了每個(gè)專業(yè)都

8、有“精品課”，每堂課都有 “含金量”，使農(nóng)民反響強(qiáng)烈，興趣高漲。（三）抓好課程設(shè)置，確保培訓(xùn)效果。各地根據(jù)學(xué)員反響和產(chǎn)業(yè)需要調(diào)整課 程，對(duì)于反響好的課程予以保留，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)形式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展在內(nèi)容上進(jìn)行更新 和豐富，對(duì)于學(xué)員反應(yīng)不好的課程予以更換。從提升學(xué)員農(nóng)業(yè)發(fā)展理念、理論水 平、專業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理能力出發(fā)，精心組織，合理制定教學(xué)計(jì)劃和編排課程。 比如老河口市為了讓學(xué)員真正了解合作社是怎么創(chuàng)建的、怎么經(jīng)營(yíng)管理的，開(kāi)設(shè) 農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的創(chuàng)建、經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理課程；乂如怎樣讓產(chǎn)品銷的更好、更快, 怎樣提高他們品牌意識(shí)，開(kāi)設(shè)了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷與維權(quán)、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建及“三 品一標(biāo)”、農(nóng)村電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)箱等

9、課程；開(kāi)設(shè)各種專業(yè)生產(chǎn)理論課和適用技 術(shù)操作應(yīng)用課，幫助學(xué)員的產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。（四）抓好培訓(xùn)創(chuàng)新，確保教學(xué)新穎。注重教學(xué)方式方法創(chuàng)新，在有限的培 訓(xùn)時(shí)間取得最大培訓(xùn)質(zhì)效。按照農(nóng)民參訓(xùn)需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)的針對(duì) 性、實(shí)用性、趣味性，最大程度地提高了新型職業(yè)農(nóng)民培育對(duì)象參與的積極性和 主動(dòng)性。同時(shí)結(jié)合農(nóng)民生產(chǎn)生活實(shí)際，堅(jiān)持方便農(nóng)民、“就地就近”便利培訓(xùn)I, 保證學(xué)員及早趕回家抓好生產(chǎn)，做到學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤。農(nóng)民通過(guò)電商學(xué)習(xí)，把自 家的桃、芝麻油、土雞、土雞蛋、臘味及桃核制作的小飾品等農(nóng)產(chǎn)品通過(guò)微信、 QQ、微博等平臺(tái)展示出去，獲得了很好的收益。（五）抓好制度建設(shè)，確保管理到位。要求各培育機(jī)

10、構(gòu)建立開(kāi)班審批制度、 雙班主任和指導(dǎo)員制度、班委會(huì)制度、考勤考核、班級(jí)評(píng)價(jià)等制度和考核競(jìng)爭(zhēng)機(jī) 制，用制度規(guī)范培訓(xùn)過(guò)程，用制度提高培訓(xùn)效果。每個(gè)班級(jí)按照實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)， 多遴選取4-5名備學(xué)學(xué)員，采取激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，末尾淘汰機(jī)制，對(duì)參訓(xùn)人員出勤、學(xué) 習(xí)、實(shí)訓(xùn)、研討等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行綜合考評(píng)，每個(gè)班評(píng)出 5-6名優(yōu)秀學(xué)員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出4-5名綜合考評(píng)分值低的學(xué)員予以淘汰。 組織每個(gè)班成立班委會(huì)，推選出在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ膶W(xué)員為班干部，發(fā)揮班干 部在班級(jí)管理過(guò)程中的積極帶頭作用，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)分成對(duì)比學(xué)習(xí)組，形成了比紀(jì)律、 比提問(wèn)發(fā)言次數(shù)、比學(xué)習(xí)筆記干凈完整等積極向上學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)末位淘汰、

11、評(píng) 先表優(yōu)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、開(kāi)展“四結(jié)合”，建立跟蹤服務(wù)機(jī)制一是結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)常性跟蹤服務(wù)。部分地區(qū)將生 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型新型職業(yè)農(nóng)民培育對(duì)象納入為科技示范戶，社會(huì)服務(wù)型培育對(duì)象所在鄉(xiāng) 鎮(zhèn)科技示范戶必須是20X X年培育人員，使90%以上新型職業(yè)農(nóng)民都能成為科技 示范戶得到經(jīng)常性、長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)。同時(shí)對(duì)部分種養(yǎng)規(guī)模大、發(fā)展勢(shì)頭足、技術(shù) 力量薄弱的職業(yè)農(nóng)民采取分派專家，定點(diǎn)服務(wù)；對(duì)部分產(chǎn)業(yè)相同、技術(shù)服務(wù)要求 相同，采取綜合服務(wù)。二是結(jié)合現(xiàn)代信息化服務(wù)手段，搭建信息技術(shù)服務(wù)橋梁。通過(guò)“農(nóng)業(yè)科技 服務(wù)云平臺(tái)”，創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)QQ群、微信圈等現(xiàn)代信息化

12、服務(wù)手段，搭建信息技術(shù) 服務(wù)橋梁。建立起專家與學(xué)員，指導(dǎo)員與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間多向信息交流平 臺(tái)，各產(chǎn)業(yè)部門(mén)及時(shí)將政策、信息、生產(chǎn)措施、病蟲(chóng)害防治技術(shù)及階段要求公布 在群里，隨時(shí)為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)信息和各項(xiàng)服務(wù)。充分依托互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合農(nóng)業(yè)科 技云平臺(tái)、湖北農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)課堂，組織 農(nóng)民參加在線學(xué)習(xí)。三是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧，包村聯(lián)戶、送科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)，開(kāi)展技術(shù)到田到戶。組 織行業(yè)單位專家和技術(shù)指導(dǎo)員，在關(guān)鍵季節(jié)、重要農(nóng)時(shí)，按照產(chǎn)業(yè)需求，采取進(jìn) 村入戶、聯(lián)戶結(jié)對(duì)、送教上門(mén)、田間辦班等方式，開(kāi)展技術(shù)實(shí)踐指導(dǎo)，使他們真 正把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)有效地運(yùn)用到生活生產(chǎn)中，做到學(xué)以致用。組織各行 業(yè)專家、技術(shù)指導(dǎo)員開(kāi)展各種技術(shù)入戶服務(wù)，為農(nóng)戶發(fā)放技術(shù)明白紙。四是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基地和示范園，開(kāi)展技術(shù)交流、示范演示，及時(shí)傳播新品種、 新技術(shù)、新信息。老河口市先后組織了果樹(shù)學(xué)員在李樓砂梨綜合試驗(yàn)站觀摩學(xué)習(xí) 了冬季修剪、清園管理、疏果、套袋、病蟲(chóng)害統(tǒng)合防治等技術(shù)演示；蔬菜學(xué)員在 洪山咀綠佳園果蔬基地開(kāi)展了設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)觀摩等。四、存在問(wèn)題及建議1、在政策扶持上，建議上級(jí)政府出價(jià)文件，明確更加具體的政策和認(rèn)定管理 辦法。從國(guó)家層面給予新型職業(yè)農(nóng)民相應(yīng)的社會(huì)地位和身份。明確公職人員擔(dān)當(dāng) 農(nóng)民培訓(xùn)師資的激勵(lì)辦法，解決公職人員合法