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1、精選21.321.3 二次根式的加減二次根式的加減1會(huì)將二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,掌握二次根式加減法的運(yùn)算;(重點(diǎn))2熟練進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算,并運(yùn)用其解決問題(難點(diǎn))3正確地運(yùn)用二次根式加減乘除法則及運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算,并把結(jié)果化簡(jiǎn)(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入小明家的客廳是長(zhǎng) 7.5m, 寬 5m 的長(zhǎng)方形, 他要在客廳中截出兩個(gè)面積分別為 8m2和 18m2的正方形鋪不同顏色的地磚,問能否截出?二、合作探究探究點(diǎn)一:同類二次根式已知最簡(jiǎn)二次根式 2ab與ab3a4能夠合并同類項(xiàng),求ab的值解析:利用最簡(jiǎn)二次根式的概念求出a,b的值,再代入ab求解即可解:最簡(jiǎn)二次根式 2ab與ab3a4能夠合并同類項(xiàng)
2、,ab2,2ab3a4,解得a3,b1,ab3(1)2.方法總結(jié): 根據(jù)同類二次根式的概念求待定字母的值時(shí),應(yīng)該根據(jù)同類二次根式的概念建立方程或方程組求解探究點(diǎn)二:二次根式的運(yùn)算【類型一】 二次根式的加減運(yùn)算計(jì)算: 1213( 2)2|2 3|.解析:二次根式的加減運(yùn)算應(yīng)先化簡(jiǎn),再合并同類二次根式解:原式2 33322 3213132 33.方法總結(jié):二次根式相加減,先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并,合并時(shí)系數(shù)相加減,根式不變【類型二】 二次根式的四則運(yùn)算計(jì)算:(1)12223914535;精選(2)3 12213 482 3132;(3) 2( 32) 3
3、.解析: 先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式, 再把括號(hào)內(nèi)合并后進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行加法運(yùn)算解:(1)原式12983145531292 29 2;(2)原式6 32 334 32 31328 3312 313143135;(3)原式 2( 32)13 2323 212 33.方法總結(jié):二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式【類型三】 二次根式的化簡(jiǎn)求值先化簡(jiǎn),再求值:a2b2aa2abb2a,其中a2 3,b2 3.解析:先將原式化為最簡(jiǎn)形式,再將a與b的值代入計(jì)算即可求出解:原式(ab) (ab)aa22abb2a(ab)
4、(ab)aa(ab)2abab.當(dāng)a2 3,b2 3時(shí),原式2 32 32 32 342 32 33.方法總結(jié):化簡(jiǎn)求值時(shí)一般是先化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分式或整式,再代入求值化簡(jiǎn)時(shí)不能跨度太大,缺少必要的步驟易造成錯(cuò)解【類型四】 二次根式運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用母親節(jié)快到了,為了表示對(duì)媽媽的感恩,小號(hào)同學(xué)特地做了兩張大小不同的正方形的壁畫送給媽媽,其中一張面積為 800cm2,另一張面積為 450cm2,他想如果再用金色細(xì)彩帶把壁畫的邊鑲上會(huì)更漂亮,他手上現(xiàn)有 1.2m 長(zhǎng)的金色細(xì)彩帶,請(qǐng)你幫他算一算,他的金色細(xì)彩帶夠用嗎?如果不夠,還需買多長(zhǎng)的金色細(xì)彩帶( 21.414,結(jié)果保留整數(shù))?解析: 先求出每張
5、正方形壁畫的邊長(zhǎng), 再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式求所需金色細(xì)彩帶的長(zhǎng)解:鑲壁畫所用的金色細(xì)彩帶的長(zhǎng)為:4(800450)4(202152)140 2197.96(cm)因?yàn)?1.2m120cm197.96cm,所以小號(hào)的金色細(xì)彩帶不夠用.197.9612077.9678(cm),即還需買 78cm 的金色細(xì)彩帶方法總結(jié):利用二次根式來解決生活中的問題,應(yīng)認(rèn)真分析題意,注意計(jì)算的正確性與結(jié)果的要求三、板書設(shè)計(jì)1同類二次根式2二次根式的加減一般地,二次根式加減時(shí),可以先將二次根式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并精選3二次根式的四則運(yùn)算先算乘方(開方),再算乘除,最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的在授課過程中,要以學(xué)生為主體,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)
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