推薦20xx教導處工作總結

1、教導處工作總結圍繞本學期學校工作要求 ,以學校計劃為指導，以實施素質教育為目標，以 課堂教學為基礎，教導處做了大量工作，現將所做工作總結如下：一、做好教導處常規(guī)工作。1、學期初制定了切實可行的教導處工作計劃，并以此計劃為指導，組織各 年組制定了學年組教學工作計劃， 學科教學工作計劃， 學科教學進度表， 并組織 老師按照以制定的進度、計劃進行常規(guī)教學。2、組織好每月的月考核及各項檢查。為了及時掌握學生的學習情況和了解教師的教學情況，做到及時發(fā)現問 題，查缺補漏。教導處每月組織一次語文、數學的月考。月考教導處統(tǒng)一命題， 統(tǒng)一指定人員，統(tǒng)一批卷。數學是 1 6 年級學生參加筆試。月考內容是根據教 材

2、內容并結合學生的情況，同時也有延伸的內容。語文分為筆試和口試兩部分， 一、二年級由于年齡小， 只是進行口試的古詩文背誦。 三六年級進行語文筆試。 月考的內容是課文內容填空，古詩文的默寫及填空。能按月定時檢查教案，聽課筆記，作業(yè)，作文、讀書積累。這學期我們除 了每月檢查一次教案外， 還要求學年組長每周檢查一次本年組成員的教案， 教導 處共檢查教案 5 次，每次檢查都做到有記錄，對發(fā)現的問題能及時與老師交流、 溝通，使其更好。這學期我們在檢查教案時，重點檢查了老師的教學反思。我們 要求教師教學反思要寫得認真， 結合案例， 篇幅不能太短。 期末要求老師選出質 量好的三篇教學反思上交到教導處。 如：因

3、材施教教學反思， 教學方法教學反思， 學生學習方法相關的教學反思。 經檢查發(fā)現老師能結合具體的教學案例， 結合學 生的實際情況寫反思，質量較好聽課筆記檢查 3 次，我們仍開展老師之間互相聽課活動， 要求每人每周至 少聽一節(jié)課。認真做好筆記，檢查聽課筆記時，我們重點檢查老師的評課，目的 是促進提高，以便改進教學方法，取長補短。達到聽課的真正目的。作業(yè)、作文、讀書積累檢查3次，通過檢查發(fā)現老師能認真批改，語文做 到課批，數學做到日批（并且有改錯） ，讀書積累卡根據各班的特色進行積累。 總的來看高年級好于低年級， 整體看五年級的作業(yè)、 作文、讀書積累卡寫的較好。 既有豐富的內容，排版也美觀。3、打印

4、古詩 100 余首。為了適應新課標的要求， 小學生必背一定數量的古詩文， 我們結合學生的實 際情況，開學初打印了 100 余首古詩，師生共備，為了便于背誦，突出學校特 色，我們學校將古詩印刷成了一本書，師生每人一冊。4、統(tǒng)一組織單元測試并及時對每單元的卷面進行書面分析 我們要求每個年組統(tǒng)一組織單元測試， 要按考試時間嚴格執(zhí)行， 不能把考試時間無限延長。 測試后要求老師及時批改， 便于盡快發(fā)現問題及時解決問題單元 成績以實際分數及時記入教案記分表中。 學年組長寫出卷面分析， 針對學生出現 的共性及個性問題進行分析，便于提高。5、組織開展好各種競賽活動為了發(fā)揮學生特長， 豐富學生的視野， 提高學生

5、的能力， 拓寬學生的知識面， 我們教導處組織了語文百字聽寫競賽（一類字占 20% 、二類字占 80%），數學 綜合知識競賽（基礎知識占 50% 、數奧知識占 50% ）、百科知識競賽活動。我 們的競賽有方案、有總結，能按計劃有條不紊地進行本學期的一大亮點是組織了我校首屆 "百科知識競賽 "活動。此次競賽的特點 是參與性強，集知識、趣味、精神于一體，既增長了學生的知識，擴展了視野， 鍛煉了思維，促進了學科交流， 又倡導了團隊精神， 增進了各年級同學之間的感 情交流。本次知識競賽的目的是通過競賽活動使同學們認識到， 知識就是力量， 知識 就是財富，有知識才能進步，要善于通過各種

6、形式的學習，不斷充實、提高和發(fā) 展自己，才能真正成為當代社會所需要的新型人才。此次活動我著重在以下五方面進行了創(chuàng)新： 以點帶面， 內容豐富， 會場布置 新穎，互動性強，活動規(guī)范完整。為使活動開展得規(guī)范有序， 教導處在活動前做了大量的準備工作。 首先，制 訂了此次活動的計劃方案和嚴格的競賽規(guī)則， 并在?？峡浅鰜?， 讓學生做到 心中有數。 同時教導處還以適應小學生的心理和生理特點、 兼顧當前先進的社會 發(fā)展潮流的原則， 搜集整理了大量的復習試題， 印發(fā)給同學們， 做到試題的來源 多渠道、多角度。其次為給同學們耳目一新的感覺，制作了大量的電腦課件，競 賽時采用了大屏幕顯示試題的方式， 給同學們一

7、種美的視覺感受， 為參賽選手營 造了一種輕松、愉悅、有趣的競賽氛圍。在比賽中， 新穎、活潑的現場互動方式， 讓同學們在享受愉悅的同時增長了 知識。賽場上不停地傳來的陣陣掌聲，令人難以忘懷，亦令人感動。為了將本次 活動辦得有聲有色，還準備了搶答器、麥克、記分排等各種活動用品?；顒雍蟀?各項材料裝訂成冊歸檔?？傊诨顒訉嵤┻^程中力求做到規(guī)范完整本次 "百科知識競賽 "活動得到了校領導及全校師生的大力支持， 才使競賽開 展得順利，并且獲得了圓滿的成功。6、能認真組織學生進行期末測試，參加縣統(tǒng)考。二、做好學校的校本教研工作，全面開展繼續(xù)教育工作。1、為了讓校本教研能真正在促進教師成

8、長，提高教學質量中起到作用，本 學期校本教研工作具體如下： 自我反思每周進行一次書面總結， 寫在周教案后面且單成一頁， 字數不得 少于 200 字，要有簡要案例及優(yōu)缺點的評述，寫出具體的改進措施，從而提高 教后反思的質量。 每位教師每周至少聽一節(jié)課， 每們教師都能認真記好聽課筆記， 把聽課意 見或建議寫在聽課本上， 課后要及時與授課老師交換意見或提出建議， 以便改進 教學方法，取長補短。 以年組為單位， 每周一下午進行集體備課。 各年組每們教師都能研究學生 思想和學習現狀， 統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質量分析。 年級組長注重資料積累， 記好每次活動記錄， 對存在的問題及時匯報給教導處， 同時作好

9、每次單元測試的 卷面分析，期末上交到教導處。 本學期學校領導加強隨堂聽課的力度，本學期校領導共聽課達近三百節(jié) 數，通過聽課，充分發(fā)揮了數學、語文教研小組的作用，引導教師精心設計課堂 提問，注重設計在新舊知識銜接處的提問， 在教學重點處的提問， 在教學難點處 的提問，就數學而言，在法則、定律、性質、推導處的提問，就語文而言，在激 發(fā)學生思維的積極性， 引導學生探求各類文章的精妙、 領略文章的奧妙， 燃燒起 學生思維火花之處的提問為了共同探究新課程理念下的課堂教學 ,我們教導處分科組織了業(yè)務講座。語文新課程理念下的作文教學策略 、數學如何提高學生的學習興趣 、 科任讓科學探究有序有效 ，并以講座為

10、指導，引導教師更好的進行各學科教 學。 以 "精心設計課堂提問 "為主題，進行學校教研課活動。2、開展全員練功，提高教師綜合素質開學初利用業(yè)務學習的時間集中學習了時間為兩課時的粉筆字書寫知識 講座（由本校寫字教師完成指導） ；學校為給教師們提供更好的練功環(huán)境，統(tǒng)一 制作了五十五塊粉筆字練功小黑板， 每人每周書寫兩次小黑板， 內容由教導處統(tǒng) 一規(guī)定。（一首七言古詩）（每周周二、四為科任教師， 周三、周五為班主任教師） 每天清晨教師們書寫完畢后都要把小黑板擺放到二樓走廊展示一天， 同時校領導 每次給予打分、 評等，以此調動教師們練習粉筆字基本功的熱情。 本學期每位教 師共書寫小

11、黑板三十板次， 結合在日常教學活動中自覺的練習， 教師們的粉筆字 書寫能力在自身有了提高的同時， 也影響了學生鋼筆字書寫水平的提高， 做到了 更好的為教育教學服務的宗旨。加強朗讀技巧的訓練， 本學期利用業(yè)務學習時間由楊校長進行朗讀知識的 指導。學期末十二月三十日進行全體教師參加的朗讀競賽； 三十一日進行全員參 加的粉筆字驗收， 同時進行古詩背誦驗收， 以此促進教師們的背誦古詩， 研習古 詩文的熱情。3、對全校教師開展以師德教育和 " 新理念、新課程、新技術 " 為重點內容的 新一輪全員培訓。采用集中培訓、 校本培訓等多種形式， 教研和培訓有機結合。 本學期通過三 個學科的集

12、中和自學學習形式的培訓總計十八學時， 通過培訓提高了教師運用教 育理論指導教學實踐、 實施素質教育的能力和水平。 十一月份我們又開始了轟轟 烈烈的新一輪的網絡聯(lián)盟學習，為造就一支具有較高素質的新型教師隊伍而努 力。4、繼續(xù)教育工作成績喜人，再上新臺階 通過全體教師接受繼續(xù)教育學習，我們天橋嶺林業(yè)小學教師隊伍不斷壯大、 成績喜人。如：在汪清縣教師教學反思大賽中，教師宿麗麗、王紹莉獲特等獎， 教師金敬花、李煒燕、蘭新、王曉波獲一等獎。在省教育學會小學語文論文評選 中，教師李心靈，楊慶蘭獲一等獎，教師姜春霞、宿麗麗、徐筱慧、孫健、高晶 霞、宋玉敏、邢艷杰、鄒艷萍、尹世娟、姜玉秀、吳道英分獲二等獎。本

13、學期， 本校語文和英語學科教師報名參加了延邊州教育學會共計十四人。 此外，我校的 數學教師蘭新和蘭華艷還送課到東新小學各一節(jié)， 受到了當地學校的教師和領導 的好評。繼續(xù)教育使老師的素質不斷提高， 使學校的教學質量穩(wěn)步提升， 在今后的日 子里，我們將繼續(xù)采取多種行之有效的方式， 有計劃、 有步驟地開展繼續(xù)教育工 作，幫助廣大教師在教學實踐改革中，將先進的教育理念轉化成教育教學行為， 保證基礎教育課程改革工作的健康發(fā)展。 努力創(chuàng)設共生的校園文化， 使一批批具 有反思能力的教師茁壯成長。 我們相信，經過不懈努力， 我校的教育質量一定能 再上新臺階。三、適時做好學校體衛(wèi)藝的各項工作。1、學校領導十分重

14、視體衛(wèi)藝工作，成立了由校長為組長的體衛(wèi)藝教育工作 領導小組， 規(guī)劃和部署全校的體衛(wèi)藝教育工作。 為確保學校體衛(wèi)藝教育工作的正 常和有序開展，根據體衛(wèi)藝工作 "條例 "和藝術教育工作 "規(guī)程 "，結合本校的實際 情況，制訂了體衛(wèi)藝教育工作制度，明確學校體衛(wèi)藝教育工作的目標、要求，建 立和完善了體衛(wèi)藝教育的各項規(guī)章制度。 組織體衛(wèi)藝教師認真學習 學校體育工 作條例、學校衛(wèi)生工作條例和學校藝術教育工作規(guī)程 ，并貫徹落實到實 際工作中。2、在實施過程中，教導處經常深入音樂、美術課堂，抓好課堂教學指導工 作，和教師們一起探索現代藝術教育的方法和學生藝術學習的活動方

15、式， 以培養(yǎng) 學生的基本的藝術素養(yǎng)， 發(fā)展學生的想像力、 創(chuàng)造力和實踐能力， 陶冶學生高尚 的審美情操， 完善人格。加強美術課程和音樂課程的綜合性和探索性， 強調重視 學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 使學生在音樂、美術方面有所收獲， 享受藝術的美， 得到美的熏陶。 本學期音樂課上還開設了口風琴樂器的學習， 使學生在藝術方面 有了一技之長。3、為加強學生體質健康監(jiān)控，適時加以調控，體育教師嚴格按照體質健 康標準要求，按學校實施方案，從課堂教學出發(fā)，認真開展體育教學活動。 11 月份協(xié)助體育教師對學生進行體質健康的測試， 并對檢測結果進行統(tǒng)計分析， 使 學生體質健康標準檢測結果按時上報國家數據庫。4、

16、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動。 今年開展了豐富多彩的課外活動， 如積極開展課外體育活動， 成立了田徑隊， 籃球隊，足球隊，排球隊，乒乓球隊，為培養(yǎng)學生體育特長奠定了基礎。開展課 外藝術活動， 組織開設了學校樂器隊， 為學生的特長教育搭建了平臺。 通過訓練 使學生學有所得，學有所樂。 10 月份的校園集體舞比賽，我校獲得了全縣第一 名的好成績。 11 月美術教師組織學生參加了縣里舉辦的 " 紅十字會在我心中 " 書 畫活動展， 展示了我校學生的藝術成果。 通過這些富有特色的藝術教育活動和課 外體育活動，使學生們提高了文化藝術素養(yǎng)，陶冶了情操，發(fā)展了個性，啟迪了

17、智慧，激發(fā)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力， 促進了學生的全面發(fā)展。 不論是哪個活動組 都做到了有計劃、有記錄、有總結，有始有終，教導處也對各項活動材料都及時 進行了搜集、整理，并裝訂歸檔。5、衛(wèi)生室本學期認真執(zhí)行開學初制定的工作計劃，健全各項制度，落實管 理，積極開展衛(wèi)生防疫工作。在日常加強晨檢工作，控制疫情；做好消毒工作， 切斷傳染途徑；加強衛(wèi)生宣傳，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。四、加大“控掇”力度，做好學校“控掇”工作。1、加強領導，轉變觀念，切實把“控掇”工作落到實處?！翱囟蕖惫ぷ鳟斪鲗W校的“一把手”工程來抓，校長做為第一責任人親自 抓好“控掇”工作，成立學?！翱剌z”工作領導小組：組長：韓清副組長：路艷杰楊桂芳李兆芝組員：邢占波王愛華王惠杰姜雪梅2、不斷完善“控掇”工作各項規(guī)章制度， 學期初與全體班主任教師簽訂 控 掇工作責任書，以制度做保障，抓好“控