學(xué)校消防安全活動(dòng)方案

1、學(xué)校消防安全活動(dòng)方案方案一 :學(xué)校消防安全活動(dòng)方案為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生 ,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí) ,提高自救能力 ,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng), 采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持 “安全第一 ,預(yù)防為主 ”的方針 ,根據(jù)扎囊縣教育體育局要求小學(xué)應(yīng)急疏散演 練工作的意見(jiàn) ,結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況 ,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。 為此,學(xué)校定于 6 月 9 日星期六下午第二、三、四節(jié)課高消防安全活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容 :1、消防安全講座 2、應(yīng)急防火疏散演練 3、現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器滅火演練?；顒?dòng)過(guò)程 :第一、消防安全講座一、消防安全

2、講座目標(biāo) ;為了提高全體師生的安全意識(shí) ,今后看見(jiàn)火不會(huì)害怕 ,知道怎么逃生。 最大限度的保證人民財(cái)產(chǎn)安全 ,知道如何使用消防器具等。二、講座地點(diǎn) : 學(xué)生食堂三、講座方法 : 播放課件 （講解課件的內(nèi)容 ）四、參加人員 : 全體師生及后勤人員五、講座人 :男達(dá)瓦六、組織員 :當(dāng)天的值班人員第二、應(yīng)急防火疏散演練一、疏散演練的預(yù)定目標(biāo)師生能按預(yù)定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓 ）,轉(zhuǎn)移到安全地帶 （學(xué)校足球場(chǎng) ）; 本次演練要求迅速有序 ;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。二、演練總指揮 :男達(dá)瓦三、演練路線(xiàn)全體師生從危險(xiǎn)區(qū) （教學(xué)樓 ）轉(zhuǎn)移到安全區(qū) （學(xué)校足球場(chǎng) ）。具體

3、為兩條線(xiàn)路轉(zhuǎn)移 :（一）、教學(xué)樓二樓三年級(jí) （1）班、二年級(jí)、三年級(jí) （2） 班、四年級(jí) （1）班同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓 ,東門(mén)撤離。撤離順序?yàn)槿昙?jí) (1) 班、二年級(jí)、三年級(jí) (2) 班、四 年級(jí)(1)班。五年 (2)班、一年級(jí)、五年 (1)班、四年 (2)班、同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊墻邊從教學(xué) 樓左邊樓梯下樓 ,西門(mén)撤離。撤離順序?yàn)槲迥?(2) 班、一年級(jí)、五年 (1) 班、四年 (2)班。(二 )、教學(xué)樓三樓、三年級(jí) (3)班、四年級(jí) (3)班、五年級(jí) (3)班 ,同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊墻邊從 教學(xué)樓右邊樓梯下樓 ,東門(mén)撤離。撤離順序?yàn)槿昙?jí) (3) 班、四年級(jí) (3)

4、班、五年級(jí) (3)班。六年 級(jí)(3) 班、六年級(jí) (2)班、六年級(jí) (1)班同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓,西門(mén)撤離。撤離順序?yàn)榱昙?jí) (3)班、六年級(jí) (2)班、六年級(jí) (1) 。1、班級(jí)里和的疏散路上組織教師 :各班班主任2、各樓梯口人員 :一樓東邊樓梯口 :次仁措姆 西邊樓梯口 :次仁拉姆一樓東門(mén) :旦增 西門(mén) :索朗次仁一樓與二樓東邊轉(zhuǎn)角處 :女達(dá)瓦 西邊轉(zhuǎn)角處 : 偉色二樓東邊正廳 : 格桑加措 西邊正廳 : 指章二樓與三樓東邊轉(zhuǎn)角處 :次仁跟宗 西邊轉(zhuǎn)角處 :王亭亭三樓東邊正廳 : 單真次仁 西邊正廳 : 強(qiáng)巴3、其他 : 、安全區(qū)(足球場(chǎng))組織:羅布次仁 、學(xué)生逃離

5、危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào) 告。 (報(bào)告總指揮 ,*年*班*人,全部安全撤離 ,報(bào)告完畢 ) 、攝像：嘎瑪次旺四、各人員的具體工作職責(zé)1、 各班的組織教師 : 負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 ;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓 ); 最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。2、各樓梯口及樓道的教師 :組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。3、安全區(qū)組織人員 :組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。五、疏散原則1、疏散時(shí) ,學(xué)生必須用毛巾或口罩等 （自帶 ）手捂口鼻 ,彎腰遠(yuǎn)離建筑 ,撤離到安全地帶 ;2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先 ,有序安全撤離 ;3、樓

6、梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí) ,按先到優(yōu)先原則 ,一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮 ;4、教師疏散撤離時(shí) ,特別照顧特殊學(xué)生 （特異體質(zhì) ;患病學(xué)生 ）。六、其他事項(xiàng) :1、各位教師一定要正確、 認(rèn)真地對(duì)待本次演練 ,要讓學(xué)生有序地撤離 ,避免學(xué)生互相推擠、 踩 踏等事發(fā)生。2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。七、安全區(qū)為 : 足球場(chǎng)上。第三、使用滅火器滅火流程 :一、演練目的 : 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí) ,真正掌握好消防安全知識(shí) ,并具備自救互救的能力 ,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、參加人員 : 全體師生和全體后勤人員。三、活動(dòng)

7、過(guò)程 :1、由我校消防負(fù)責(zé)人男達(dá)瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。2、抽調(diào)個(gè)別老師、學(xué)生、后請(qǐng)人員進(jìn)行滅火操作。3、滅火器滅火流程完畢。注意事項(xiàng) :1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。2. 班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,樓梯上的垃圾及雜物 ,以防發(fā)生學(xué)生滑學(xué)生下樓疏散時(shí)要 2 人為一排 ,安靜、迅速下樓 ,不要跑得過(guò)快。 杜絕不要打鬧 ,驚叫和推搡等。3. 演習(xí)前學(xué)校當(dāng)天值班人員一定要檢查和清理樓道倒、碰撞及踩踏事故。4. 聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后 ,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位

8、 ,做到萬(wàn)無(wú)一失。方案二 :學(xué)校消防安全活動(dòng)方案一活動(dòng)背景對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育 ,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全 知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、 心理 等客觀(guān)因素 ,更容易受到危害。 如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄 ,消防常識(shí)缺乏 ,撲救初起火災(zāi)和逃生自 救互救能力低小 ,一旦發(fā)生火情 ,勢(shì)必釀成火災(zāi) ,造成嚴(yán)重后果。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) ,每年發(fā)生火災(zāi)數(shù) 百起 ,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元 ,死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。二、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo) :了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。2、能力目標(biāo) :掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)提高學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力。3、情感目標(biāo) :通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展 ,使學(xué)生懂得 “珍愛(ài)生命 ,安全第一 ”的意義三、活動(dòng)時(shí)間 :20xx 年 10 月（紅十月活動(dòng)之一 ）四、