《遨游漢字王國(guó)》學(xué)習(xí)課件PPT

1、人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五組課文v語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課平組織的原則，將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式加以題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式加以整合，通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題整合，通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題解決學(xué)習(xí)過程，有機(jī)地將語文知識(shí)與生解決學(xué)習(xí)過程，有機(jī)地將語文知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來，以提高學(xué)生運(yùn)用語內(nèi)與校外結(jié)合起來，以提高學(xué)生運(yùn)用語文知識(shí)綜合解決問題的

2、能力，促進(jìn)學(xué)生文知識(shí)綜合解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行和諧發(fā)展。知、情、意、行和諧發(fā)展。 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)v1、綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：、綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：v概括起來，綜合性學(xué)習(xí)具有綜合性、實(shí)踐概括起來，綜合性學(xué)習(xí)具有綜合性、實(shí)踐性和開放性三個(gè)特點(diǎn)：性和開放性三個(gè)特點(diǎn)：v 綜合性：綜合性： 體現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、體現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式及途徑等多個(gè)層面。學(xué)習(xí)方式及途徑等多個(gè)層面。v 實(shí)踐性：實(shí)踐性： 綜合性學(xué)習(xí)重參與，重體驗(yàn)，綜合性學(xué)習(xí)重參與，重體驗(yàn)，重語文實(shí)踐活動(dòng)。重語文實(shí)踐活動(dòng)。v 開放性：開放性： 綜合性學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容、時(shí)綜合性學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容、時(shí)間、空間、組織形式、指

3、導(dǎo)方式都具有開間、空間、組織形式、指導(dǎo)方式都具有開放性的特點(diǎn)。放性的特點(diǎn)。v2、綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟、綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟 v 選題選題確定學(xué)習(xí)內(nèi)容確定學(xué)習(xí)內(nèi)容 v 策劃策劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 一般包括：確定活動(dòng)主題，明確目的要求；一般包括：確定活動(dòng)主題，明確目的要求；商定活動(dòng)的形式；安排時(shí)間，合理分工；確定商定活動(dòng)的形式；安排時(shí)間，合理分工；確定學(xué)習(xí)成果的表達(dá)和交流方式。學(xué)習(xí)成果的表達(dá)和交流方式。v 實(shí)施實(shí)施組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng) 以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師要時(shí)時(shí)關(guān)心，給學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師要時(shí)時(shí)關(guān)心，給予即時(shí)性點(diǎn)撥指導(dǎo)。予即時(shí)性點(diǎn)撥指導(dǎo)。v 展示展示交流學(xué)習(xí)成果交流學(xué)習(xí)成果

4、 v 評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)全面總結(jié)與提高全面總結(jié)與提高有趣的漢字有趣的漢字v第二大板塊第二大板塊我愛你，漢字我愛你，漢字，集中體現(xiàn)在，集中體現(xiàn)在漢字之漢字之“情情” 1、漢字的演變漢字的演變形象地顯示漢字的演變過程形象地顯示漢字的演變過程 2、甲骨文的發(fā)現(xiàn)甲骨文的發(fā)現(xiàn)揭示漢字悠久的歷史和豐揭示漢字悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵富的內(nèi)涵 3、一點(diǎn)值萬金一點(diǎn)值萬金體現(xiàn)漢字使用的重要性體現(xiàn)漢字使用的重要性 4、街頭錯(cuò)別字街頭錯(cuò)別字 揭示生活中的錯(cuò)別字現(xiàn)象揭示生活中的錯(cuò)別字現(xiàn)象 5、6、贊漢字贊漢字和和書法作品欣賞書法作品欣賞分別用分別用文字和圖片的形式呈現(xiàn)漢字之美文字和圖片的形式呈現(xiàn)漢字之美 7、我愛你，中國(guó)的漢字我愛

5、你，中國(guó)的漢字表達(dá)對(duì)漢字的贊頌，表達(dá)對(duì)漢字的贊頌，可作為整個(gè)活動(dòng)的小結(jié)可作為整個(gè)活動(dòng)的小結(jié) 我愛你，漢字我愛你，漢字閱讀主題閱讀主題閱讀材料閱讀材料第第一一板板塊塊漢字之趣漢字之趣字謎七則字謎七則有趣的諧音（歇后語有趣的諧音（歇后語 笑話）笑話）漢字之源漢字之源倉(cāng)頡造字倉(cāng)頡造字“冊(cè)冊(cè)”“”“典典”“”“刪刪”的來歷的來歷第第二二版版塊塊漢字之奇漢字之奇漢字的演變漢字的演變甲骨文的發(fā)現(xiàn)甲骨文的發(fā)現(xiàn)漢字之用漢字之用一點(diǎn)值萬金一點(diǎn)值萬金街頭錯(cuò)別字街頭錯(cuò)別字漢字之美漢字之美贊漢字贊漢字書法作品欣賞書法作品欣賞漢字之情漢字之情我愛你，中國(guó)的漢字我愛你，中國(guó)的漢字有趣的漢字有趣的漢字 我們平時(shí)看書、讀報(bào)、

6、寫信、作文，我們平時(shí)看書、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開漢字。你了解關(guān)于漢字的哪些都離不開漢字。你了解關(guān)于漢字的哪些知識(shí)？知識(shí)？ 你一定想更多地了解漢字吧！讓我你一定想更多地了解漢字吧！讓我們?cè)谶@段時(shí)間里，一起遨游漢字王國(guó)，們?cè)谶@段時(shí)間里，一起遨游漢字王國(guó)，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國(guó)文字奇，了解漢字文化，并為純潔祖國(guó)文字做些力所能及有事。做些力所能及有事。 漢字大約產(chǎn)生于漢字大約產(chǎn)生于 ，它經(jīng)歷了它經(jīng)歷了 ，這其中，這其中有有 。 漢字是漢字是 的文的文字。曾對(duì)字。曾對(duì) 、 等國(guó)的文字等國(guó)的文字產(chǎn)生過重要影響。產(chǎn)生過重要影響。

7、 漢字書法是漢字書法是 。古。古往今來，我國(guó)涌現(xiàn)出往今來，我國(guó)涌現(xiàn)出 ，他們的書法作品是他們的書法作品是 。 我們可以自由組成小組，討我們可以自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字，并論可以從哪些方面了解漢字，并結(jié)合書本的活動(dòng)建議，制訂一個(gè)結(jié)合書本的活動(dòng)建議，制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃一般包括活活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃一般包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等。活動(dòng)結(jié)束以后，我分工情況等。活動(dòng)結(jié)束以后，我們可以用多種方式展示活動(dòng)的成們可以用多種方式展示活動(dòng)的成果。果。字謎字謎1：畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。 謎底：日謎底：日 字

8、謎字謎2： 千字頭，木字腰，太陽出來從下照，千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。人人都說味道好。 字謎字謎3 3： 一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。不出，站著想一想。 謎底：香謎底：香謎底：立謎底：立字謎字謎4： 有心走不快，見水裝不完，有心走不快，見水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。謎底：曼謎底：曼我能猜！我能猜！謎底：休謎底：休謎底：斗謎底：斗字謎字謎7： 一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各記者問及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)

9、動(dòng)作，讓記者自己猜。自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 籃球運(yùn)動(dòng)員指了前面的兩顆樹；跳高運(yùn)籃球運(yùn)動(dòng)員指了前面的兩顆樹；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在土堆旁；武術(shù)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在土堆旁；武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員拿過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？謎底：林、杜、劉、孟謎底：林、杜、劉、孟謎面一：謎面一： 有水能養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有水能養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼， 有人不是你我，有馬走遍天下。有人不是你我，有馬走遍天下。謎面二：謎面二： 有火放鞭炮，有

10、手來擁抱，有飯有火放鞭炮，有手來擁抱，有飯吃個(gè)飽，有腳趕快跑。吃個(gè)飽，有腳趕快跑。謎底：也謎底：也謎底：包謎底：包 從上面的謎語中，我們發(fā)現(xiàn)了漢字從上面的謎語中，我們發(fā)現(xiàn)了漢字一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：一個(gè)字加上不同的偏旁可以組成不同的字。一個(gè)字加上不同的偏旁可以組成不同的字。 一字十一筆,無橫又無直。 （淡）一橫又一直,不能猜作“十”。（支）舌頭舔甘蔗。（甜）一物有千口,你有我也有。（舌）5、故宮（打一位作家）（老舍）6、一人一口 （合）7、廠里有個(gè)白小子。（原）8、四張嘴,有頭有尾 ( 申 ) 同學(xué)們可要認(rèn)真看了，我的同學(xué)們可要認(rèn)真看了，我的這三則謎語，可是只猜這三則謎語，可是只

11、猜一個(gè)字一個(gè)字。 第一則第一則：一物生得巧，半邊鱗甲半邊：一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛；半邊離水難活命，半邊入手命難毛；半邊離水難活命，半邊入手命難保。保。第二則第二則： 一物分兩旁，一旁好一物分兩旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。江把身藏。 第三則第三則： 一物長(zhǎng)得一物長(zhǎng)得奇，半身生雙翅，半身長(zhǎng)四蹄，長(zhǎng)蹄奇，半身生雙翅，半身長(zhǎng)四蹄，長(zhǎng)蹄的跑不快，長(zhǎng)翅的飛不好。的跑不快，長(zhǎng)翅的飛不好。”謎底：鮮謎底：鮮（1）外甥打燈籠）外甥打燈籠-（2）孔夫子搬家）孔夫子搬家-（3）小蔥拌豆腐）小蔥拌豆腐-（4）上鞋不用錐子）上鞋不用錐子-（5）四月的冰河）四月

12、的冰河-（6）隔著門縫吹喇叭）隔著門縫吹喇叭-照舊照舊(舅舅)凈是輸凈是輸(書書)一清一清(青青)二白二白 真真(針針)好好 開動(dòng)開動(dòng)(凍凍)了了 名名(鳴鳴)聲在外聲在外 石頭落水石頭落水 臘月天氣臘月天氣禿子打傘禿子打傘打架揪胡子打架揪胡子三九天穿裙子三九天穿裙子沉默（沒）沉默（沒）動(dòng)手動(dòng)腳（凍手凍腳動(dòng)手動(dòng)腳（凍手凍腳 ）無法無天（無發(fā)無天）無法無天（無發(fā)無天）謙虛（牽須）謙虛（牽須） 美麗動(dòng)（凍）人美麗動(dòng)（凍）人v矮子倒水矮子倒水-水瓶（平）不高水瓶（平）不高v八十歲的老翁彈琵琶八十歲的老翁彈琵琶-老生常談（彈）老生常談（彈）v半云天掛口袋半云天掛口袋-裝風(fēng)（瘋）裝風(fēng)（瘋）v保溫瓶的塞子

13、保溫瓶的塞子-堵（賭）汽（氣）堵（賭）汽（氣）v鼻梁上推小車鼻梁上推小車-走頭（投）無路走頭（投）無路1、墻上栽菜-無緣（無園）2、扇著扇子說話-瘋言瘋語（風(fēng)言風(fēng)語）3、十兩紋銀-一定（一錠）4、唐僧的書-一本正經(jīng)（一本真經(jīng)）5、小碗兒吃飯-靠天。（靠添）。 6、肉鍋丟進(jìn)河-昏昏沉沉（葷葷沉沉）7、耗子掉到水缸裏-時(shí)髦（濕毛） 封面目錄下頁封底賈島醉來非假倒賈島醉來非假倒( (賈島賈島) ) 劉伶飲盡不留零劉伶飲盡不留零 (劉伶劉伶)燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風(fēng)燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風(fēng) 鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏）鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏） 娃挖蛙出瓦； 媽罵馬吃麻。 無山得似巫

14、山好； 何葉能如荷葉圓。 移椅倚桐同玩月； 點(diǎn)燈凳閣各攻書。 饑雞盜稻童筒打； 暑鼠涼梁客咳驚。賈島醉來非假倒； 劉伶飲盡不留零。 童子打桐子，桐子落，童子樂； 丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。 密云無雨，通州水不通舟； 巨野有秋，即墨田多積麥。 屋北鹿獨(dú)宿； 溪西雞齊啼。 蓮子心中苦； 梨兒腹內(nèi)酸。兩船并行，櫓速不如帆快； 八音齊奏，笛清難比簫和。兩猿截木山中，這猴子也敢對(duì)鋸； 匹馬陷身泥內(nèi)，此畜生怎得出蹄。指揮繞紙灰，紙灰飛上指揮頭； 修撰進(jìn)饈饌，饈饌飽充修撰腹。 封面目錄下頁封底“枇（枇（p ）杷（）杷（p ）”與與“琵（琵（p ）琶（）琶（p ）” 有人送枇杷給予一個(gè)縣官，可他在有人送枇杷

15、給予一個(gè)縣官，可他在禮單上把禮單上把“枇杷枇杷”錯(cuò)寫成了錯(cuò)寫成了“琵琶琵琶”?？h官笑道：縣官笑道：“枇杷枇杷不是此不是此琵琶琵琶，只恨當(dāng)年識(shí)字差！只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫（若使琵琶能結(jié)果，滿城簫（xi o）管）管盡開花。盡開花?！毙υ捯税l(fā)笑的話或事情 文體名。篇幅短小，故事情節(jié)簡(jiǎn)單文體名。篇幅短小，故事情節(jié)簡(jiǎn)單而巧妙，往往出人意料，取得笑的藝術(shù)而巧妙，往往出人意料，取得笑的藝術(shù)效果。大多揭示生活中乖謬的現(xiàn)象，具效果。大多揭示生活中乖謬的現(xiàn)象，具有諷刺性和娛樂性。其趣味有高下之分。有諷刺性和娛樂性。其趣味有高下之分。三國(guó)魏邯鄲淳的三國(guó)魏邯鄲淳的

16、笑林笑林是今見最早的是今見最早的笑話著作。今人所輯笑話著作。今人所輯歷代笑話集歷代笑話集收收集歷代笑話較為詳備。集歷代笑話較為詳備。 vA笑話一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！” (翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦！) 縣長(zhǎng)講完以后，主持人說：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！” （翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話?。?鄉(xiāng)長(zhǎng)說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！” （翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧?。?不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔 （翻譯：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽）vB笑話軍訓(xùn)教練說：“一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯?！?

17、（翻譯：一班射擊，二班投彈，我來給你們做示范。） v笑話一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó)來，在早飯時(shí)，對(duì)于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)說：“你蘸著吃?！?她馬上站起來，又被告訴“你蘸著吃！” 她一頭霧水，委屈的說：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來了，還要站到哪兒去？” v笑話耳朵在此 新上任的知縣是山東人，因?yàn)橐獟鞄ぷ?，他?duì)師爺說：“你給我去買兩根竹竿來?！?師爺把山東腔的“竹竿”聽成了“豬肝”，連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對(duì)店主說：“新來的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！” 店主是個(gè)聰明人，一聽就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。 離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是

18、我的了”于是便將獵耳包好，塞進(jìn)口袋里。回到縣衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來了！” 知縣見師爺買回的是豬肝，生氣道：“你的耳朵哪里去了！”師爺一聽，嚇得面如土色，慌忙答道： “耳耳朵在此在我我的口袋里！” 狗啃河上（和尚）骨狗啃河上（和尚）骨 -蘇蘇 軾軾 水流東坡詩（尸）水流東坡詩（尸） -佛佛 印印 蘇軾和佛印的故事蘇軾和佛印的故事:蘇軾在蘇軾在船上看見河岸上的狗啃骨頭，船上看見河岸上的狗啃骨頭，對(duì)佛印大笑，佛印趕忙將手里對(duì)佛印大笑，佛印趕忙將手里的蘇軾題字的扇子丟到水里，的蘇軾題字的扇子丟到水里，他們的動(dòng)作成了一幅對(duì)聯(lián)他們的動(dòng)作成了一幅對(duì)聯(lián): 竹枝詞竹枝詞 劉禹錫劉禹錫楊柳青青江水平

19、，聞郎江上唱歌聲。楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。情情情情 蓮子心中苦；蓮子心中苦； 梨兒腹內(nèi)酸。梨兒腹內(nèi)酸。 蓮（憐）子心中苦；蓮（憐）子心中苦；梨（離）兒腹內(nèi)酸。梨（離）兒腹內(nèi)酸。v某食店廣告某食店廣告與食俱進(jìn)與食俱進(jìn),食全食美食全食美v某蚊香廣告某蚊香廣告默默無蚊默默無蚊v太陽能熱水器廣告太陽能熱水器廣告隨心所浴隨心所浴v自行車廣告自行車廣告樂在騎中樂在騎中v去痘藥物廣告去痘藥物廣告戰(zhàn)痘青春戰(zhàn)痘青春,趁早下斑趁早下斑,請(qǐng)勿痘留請(qǐng)勿痘留. 食食食食食食蚊蚊浴浴騎騎痘痘斑斑痘痘痘痘漢字知識(shí)漢字知識(shí)漢字的來歷結(jié)繩說八卦說八卦說v河

20、圖洛書說倉(cāng)頡造字說倉(cāng)頡造字說 從倉(cāng)頡造字的古老傳說到從倉(cāng)頡造字的古老傳說到100100多年前甲多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國(guó)學(xué)者一直致力于揭開骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國(guó)學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。漢字起源之謎。 關(guān)于漢字的起源，中國(guó)古代文獻(xiàn)上有種關(guān)于漢字的起源，中國(guó)古代文獻(xiàn)上有種種說法，如種說法，如“結(jié)繩結(jié)繩”、“八卦八卦”、“圖畫圖畫”、“書契書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉(cāng)頡造字的傳說?，F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為，成系統(tǒng)的倉(cāng)頡造字的傳說?，F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為，成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個(gè)人創(chuàng)造出來，倉(cāng)文字工具不可能完全由一個(gè)人創(chuàng)造出來，倉(cāng)頡如果確有其人，應(yīng)該是文字整理者或頒布

21、頡如果確有其人，應(yīng)該是文字整理者或頒布者。者。 最近幾十年，中國(guó)考古界先后發(fā)布了一最近幾十年，中國(guó)考古界先后發(fā)布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關(guān)的系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關(guān)的出土資料。這些資料主要是指原始社會(huì)晚期出土資料。這些資料主要是指原始社會(huì)晚期及有史社會(huì)早期出現(xiàn)在陶器上面的刻畫或彩及有史社會(huì)早期出現(xiàn)在陶器上面的刻畫或彩繪符號(hào)，另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉繪符號(hào)，另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號(hào)。可以說，它們共同器、石器等上面的符號(hào)?？梢哉f，它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據(jù)。為解釋漢字的起源提供了新的依據(jù)。 其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭(zhēng)

22、，內(nèi)容非常廣泛。記事人經(jīng)常手捻繩結(jié)，進(jìn)行記憶和講述，以傳給后人。 還有的人曾經(jīng)使用過“物語”，就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如，有的用司哈（小柿子葉）表示“我很苦悶”，有的用火（表示“我要找你”。這些雖然也屬于交流思想與情感的工具，使用起來卻困難重重。人類社會(huì)的發(fā)展受到了阻礙。 人類早期是沒有文字的，這樣的時(shí)間過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。 當(dāng)倉(cāng)頡把造的字寫給人們看時(shí)，大家高興極了，七嘴八舌地議論著眼，說這個(gè)字軀干彎

23、曲，末梢放縱；那個(gè)字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；這個(gè)字如龍蛇盤繞，那個(gè)字似鷹隼雄立 還有的人評(píng)論說，遠(yuǎn)看這些字，如鴻鵠群游，迂回綿延；近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。我能用自己的話講一講這個(gè)傳說。我能用自己的話講一講這個(gè)傳說。 傳說倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡，它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個(gè)線條都那么均勻、那么優(yōu)美。于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。這是造字的開始。后來，他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類最早的文字之一漢字誕生了。小篆 秦始皇統(tǒng)一天下之后,實(shí)行了一連串的改革;其中

24、,統(tǒng)一文字就是一項(xiàng)十分重要的政策.統(tǒng)一后的字稱為小篆.此種書體上承東周時(shí)秦國(guó)器銘與刻石文字,會(huì)融各地書風(fēng)而成,為中國(guó)第一次統(tǒng)一之字體,居書史轉(zhuǎn)變之關(guān)鍵.甲骨文 我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的文字,因刻在烏龜甲殼和牛的肩胛骨上,故稱甲骨文.內(nèi)容涉及政治,經(jīng)濟(jì),軍事,氣候,習(xí)尚等許多方面,是研究當(dāng)時(shí)歷史的重要資料.甲骨文先后出土約14萬片,單字總數(shù)約4500個(gè),可認(rèn)者約1700字.甲骨文是現(xiàn)在漢字的祖先,距今約3000多年,我國(guó)有文字記載的歷史即從那時(shí)開始. 隸書: 隸書,是小篆的簡(jiǎn)便寫法,最早流行于秦代下層人物中間,相傳為程邈在監(jiān)獄中將其整理成一種新字體.圖為湖北出土的秦隸竹簡(jiǎn). 隸書在漢代(公元前206-

25、220年)得到了很大發(fā)展,變無規(guī)則的線條為有規(guī)則的筆畫,奠定了現(xiàn)代漢字字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ).圖為漢隸 楷書: 中國(guó)東漢(25-220)末年,一種新的漢字字體:楷書出現(xiàn)了.楷書的創(chuàng)始人鐘繇 . 楷書筆畫平直,字形方正,書寫簡(jiǎn)便.直至今天,楷書仍是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體 草書與行書 : 古代的中國(guó)人還創(chuàng)造出了兩種可以快速書寫的字體:草書和行書.草書主要有章草,今草和狂草3種.封面目錄下頁封底漢字的演變漢字的演變 在幾千年使用漢字的過程中，為了記錄語言、相互交際的需要，人們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)著漢字的書寫形體。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書（主要指小篆）、隸書和楷書。 你一定想更多地了

26、解漢字吧？讓我們繼續(xù)一起遨游漢字王國(guó)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為祖國(guó)文字做些力所能及的事。v1、甲骨文、甲骨文甲骨文，是刻在龜甲獸骨上（主要是牛肩胛骨上的文字）。它是我們今天所能看到的最旱的成體系的相當(dāng)成熟的漢字材料。 甲骨文骨片和“眾人協(xié)田”牛骨刻辭用刀刻在龜甲獸骨上的甲骨文是已知最早的漢字，它的字形有大有小，筆道很細(xì)，每個(gè)字都像是一幅小孩子畫的畫。 同學(xué)們看一看有沒有你認(rèn)識(shí)的字？車“甲骨文字舉例”和“甲骨文與現(xiàn)漢字對(duì)照”v監(jiān)鑒“甲骨文字舉例”和“甲骨文與現(xiàn)漢字對(duì)照”“甲骨文字舉例”和“甲骨文與現(xiàn)漢字對(duì)照”甲骨文寫的書法v2、金文、金文 金文是鑄刻在青銅器上的文字。所謂青銅器是

27、銅和金文是鑄刻在青銅器上的文字。所謂青銅器是銅和錫合金制造的器皿。這種合金更堅(jiān)固，因其顏色發(fā)青，錫合金制造的器皿。這種合金更堅(jiān)固，因其顏色發(fā)青，故稱青銅器。主要有樂器故稱青銅器。主要有樂器“鐘鐘”，食器，食器“彝，尊，爵彝，尊，爵”，洗器洗器“盤盤”，兵器，兵器“戈，戟戈，戟”等。金文的內(nèi)容，最初只等。金文的內(nèi)容，最初只是鑄刻一些代表族名，國(guó)名的符號(hào)。后來基本上記功績(jī)，是鑄刻一些代表族名，國(guó)名的符號(hào)。后來基本上記功績(jī)，受封賞，刻鑄以傳后代，來顯其榮。因古代人用鐘鼎作受封賞，刻鑄以傳后代，來顯其榮。因古代人用鐘鼎作為銅器的總稱。前人曾稱這種文字為為銅器的總稱。前人曾稱這種文字為“鐘鼎文鐘鼎文”，

28、又因，又因?yàn)檠赞o多是為了為言辭多是為了“銘刻不忘，永作記念銘刻不忘，永作記念”，又稱，又稱“銘銘文文”。這些稱呼都不能概括其特點(diǎn)。因此，后人便改稱。這些稱呼都不能概括其特點(diǎn)。因此，后人便改稱金文，使文字?jǐn)[脫了圖畫性。這是漢字發(fā)展的第一塊里金文，使文字?jǐn)[脫了圖畫性。這是漢字發(fā)展的第一塊里程碑。程碑。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似，因?yàn)榻鹞氖前呀鹞牡男误w和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似，因?yàn)榻鹞氖前炎挚淘谀Ｗ由显贊茶T而成，比較容易寫，所以它的筆畫字刻在模子上再澆鑄而成，比較容易寫，所以它的筆畫特點(diǎn)是：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。象形性比甲骨文有所降特點(diǎn)是：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但

29、還有較多的異體字。低，字的定型性有所提高，但還有較多的異體字。孟鼎銘文孟鼎銘文 （西周）王孫遺者鐘（楚）（西周）王孫遺者鐘（楚） “金文字舉例”和“金文與現(xiàn)漢字對(duì)照”v“刻有楚國(guó)文字的銅節(jié) ”和“刻有秦國(guó)文字大篆的石鼓 ”v大篆是對(duì)后來的小篆而言的。廣義的大篆包括小篆，以前的甲骨文，金文和六國(guó)文字。這里的大篆指通行于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字。由于周平王東遷洛陽，秦占據(jù)了西周的故地，同時(shí)也繼承了西周的文字，即是繼承金文發(fā)展而來的。因其帶有地域性，有的難以識(shí)別。v大篆，也稱籀文。因其著錄于字書史籀篇而得名。石鼓文是唐代在陜西鳳翔發(fā)現(xiàn)的我國(guó)最早的石刻文字，世稱“石刻之祖”。因?yàn)槲淖质强淘谑畟€(gè)鼓形的石頭

30、上，故稱“石鼓文”。今中國(guó)考古界一般認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦國(guó)的遺物。石鼓文是集大篆之成，開小篆之先河，在書法史上起著承前啟后的作用。是由大篆向小篆衍變而又尚未定型的過渡性字體。“籀文”也叫大篆，通行于春秋戰(zhàn)國(guó)，奠定了方塊字的基礎(chǔ)。v3、小篆（大篆）v小篆-漢字的統(tǒng)一（板書）v公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，對(duì)漢字也進(jìn)行了統(tǒng)一。v圖為秦丞相李斯書寫的嶧山刻石。 v小篆是漢字第一次規(guī)范化的字體。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“文字異形”，秦始皇統(tǒng)一后，采納了丞相李斯的意見，推行“書同文字”的改革，統(tǒng)一了文字。這是我國(guó)歷史上第一次重大的文字改革。小篆，小篆又名秦篆，政權(quán)式推廣于秦朝。v鑄有小篆文字的秦虎符。v秦代的統(tǒng)一文

31、字：小篆，使?jié)h字的筆畫和結(jié)構(gòu)得到定型，奠定了漢字方塊形的基礎(chǔ)，標(biāo)志著漢字的統(tǒng)一。v秦始皇統(tǒng)一文字對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展有什么作用？（從此奠定了中華民族文化統(tǒng)一的基礎(chǔ)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。）v隸書-監(jiān)獄里造出的漢字： v隸書，是小篆的簡(jiǎn)便寫法，最早流行于秦代下層人物中間，相傳為程邈在監(jiān)獄中將其整理成一種新字體。v投影：“湖北出土的秦隸竹簡(jiǎn)”和“漢隸?！眝秦代有兩次文字改革，一是統(tǒng)一文字，由大篆改為小篆；二是使用了較小篆方便些的隸書。這是第二塊里程碑文字發(fā)展擺脫像形性。v隸書在漢代（公元前206-220年）得到了很大發(fā)展，變無規(guī)則的線條為有規(guī)則的筆畫，奠定了現(xiàn)代漢字字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。v4、隸書隸書v5、草書、楷書和行書草書、楷書和行書v（一）漢字字體的楷模：楷書 v中國(guó)東漢（25-220）末年，一種新的漢字字體：