語文必修ⅲ蘇教版第四專題版塊三《非攻（節(jié)選）》分層精練

1、語文必修蘇教版第四專題版塊三非攻（節(jié)選）分層精練夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列加點(diǎn)的“以”用法不同的一項(xiàng)是（）A.以其虧人愈多B.強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也C. 以相如功大，拜為上卿D.孫臏以此名顯天下解析：D.介詞，憑，其他是連詞。答案：D2.下列對(duì)省略內(nèi)容的補(bǔ)充不正確的一項(xiàng)是（）A.以（其）虧人自利也B.今急而求子，（此）是寡人之過也C.其不義又甚（于）入人園圃竊桃李D.今至大為攻國，則弗知非（之）解析：B.“此”“是”重復(fù)。答案：B3.下列各組中加點(diǎn)的詞語不相同的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.解析：B.第一個(gè)“仁”指公正合宜的準(zhǔn)則；第二個(gè)“仁”指仁慈、善良，A.愈：更加，C.益：更加；D.義

2、：公正合宜的準(zhǔn)則。答案：B4.下列加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.吾從而師之從而：跟從并且。B.從而譽(yù)之從而：跟從并且。C.是故圣益圣益：更加。D.其不仁茲甚，罪益厚益：更加。解析：B.反而。答案：B5.下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.若知其不義也知：知道，明白。B.則知明而行無過矣知：知道，明白。C.眾聞則非之聞：聽到。D.聞?dòng)诠讶硕呗劊菏孤牭?。解析：B.通“智”。答案：B句段剖析閱讀下面的文字，完成14題。今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之，上為政者得則罰之。此何也？以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者，其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也？以虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤?，?/p>

3、益厚。至入人欄廄，取人馬牛者，其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚，罪益厚。至殺不辜人也，拖其衣裘，取戈劍者，其不義又甚入人欄廄，取人牛馬。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚矣，罪益厚。?dāng)此，天下之君子皆知而非之，謂之不義。今至大為攻國，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎？1.下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.眾聞則非之非：責(zé)備，反對(duì)。B.上為政者得則罰之得：得到，此指逮捕到。C.茍?zhí)澣擞嗥垼阂驗(yàn)?。D.是何故也是：這。解析：C.茍：假如。答案：C2.下列判斷正確的一項(xiàng)是（）A.相同，相同B.相同，不同C.不同，不同D.不同，相

4、同解析：因?yàn)椋蝗绻?現(xiàn)在。答案：B3.請(qǐng)談一談選文的論證有什么特點(diǎn)？參考答案：本文善于運(yùn)用具體事例作生動(dòng)的比喻。文章先舉日常生活中顯而易見的事實(shí)為例，以引出一個(gè)用以判斷是非的原則，然后根據(jù)這個(gè)原則逐層類推，最終得出攻國為大不義的結(jié)論。這樣比單從理論上對(duì)“非攻”思想作闡發(fā)和說明顯得明白易懂，娓娓動(dòng)人，同時(shí)又顯示了墨子很重視邏輯性的特點(diǎn)。4.翻譯下面文段。今至大為攻國，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎？答案：現(xiàn)在最不義的事，是進(jìn)攻別國，卻不知道譴責(zé)，反而稱贊它，說它是義。這能說知道義與不義的分別嗎？拓展運(yùn)用一、閱讀鑒賞閱讀下文，回答15題。公輸（節(jié)選）公輸盤為楚造云梯之械，成，將

5、以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢。見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然，何不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂尾灰娢矣谕酰俊惫敱P曰：“喏。”1.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.子墨子曰子：先生，對(duì)男子的

6、尊稱。B.愿借子殺之子：第二人稱代詞，你。C.知而不爭，不可謂忠知：知道、懂得。D.不可謂知類知：通“智”，聰明。解析：D.知：懂得，明白。答案：D2.下列加點(diǎn)的“已”字與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：學(xué)不可以已A.然，何不已乎B.不可，吾既已言之王矣C.今老矣，無能為也已D.俯仰之間，已為陳跡解析：A.停止;B、D.已經(jīng);C.通“矣”。答案：A3.根據(jù)文段內(nèi)容，回答下面的問題。（1）墨子與公輸盤一見面，就向他提出了怎樣的請(qǐng)求？（2）墨子采取什么措施讓公輸盤答應(yīng)他的請(qǐng)求？（3）“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用？參考答案：（1）北方有侮臣者，愿借子殺之。（2）請(qǐng)獻(xiàn)十金。（3）“服”字從側(cè)面證明了

7、墨子的陳述有理有力，使公輸盤無話可說。4.墨子抓住公輸盤的哪句話進(jìn)行批駁？從哪句話可以看出公輸盤的虛偽性？參考答案：吾義固不殺人。義不殺少而殺眾。5.從選文看，墨子語言上有什么特點(diǎn)？參考答案：選文里人物的語言很富于表現(xiàn)力，能從中見出人物的精神和性格特征，墨子的語言尤其如此。如他一連用五個(gè)“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁。參考譯文：公輸盤為楚國造了云梯那種器械，造成后，將用它攻打宋國。墨子聽說了，就從齊國起身，行走了十天十夜才到楚國國都郢，會(huì)見公輸盤。公輸盤說：“您將對(duì)我有什么吩咐呢？”墨子說：“北方有一個(gè)欺侮我的人，愿借助你殺了他?！惫敱P不高興。墨子說：“我愿意獻(xiàn)給你十鎰黃金

8、?！惫敱P說：“我奉行仁義，決不殺人。”墨子站起來，再一次對(duì)公輸盤行了拜禮，說：“請(qǐng)?jiān)试S我向你說說這義。我在北方聽說你造云梯，將用它攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國有多余的土地，人口卻不足?，F(xiàn)在犧牲不足的人口，掠奪有余的土地，不能認(rèn)為是智慧。宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁。知道這些，不去爭辯，不能稱作忠。爭辯卻沒有結(jié)果，不能算是強(qiáng)。你奉行義，不去殺那一個(gè)人，卻去殺害眾多的百姓，不可說是明智之輩。”公輸盤服了他的話。墨子又問他：“那么，為什么不取消進(jìn)攻宋國這件事呢？”公輸盤說：“不能。我已經(jīng)對(duì)楚王說了。”墨子說：“為什么不向楚王引見我呢？”公輸盤說：“行?！倍?、表達(dá)交流6.課外閱讀魯迅的小說非攻，比較一下，看看小說中的墨子和課文