酸堿鹽習(xí)題(有答案)

1、 30. (8分 A是綠色粉末，G 是藍(lán)色溶液，X 為常見的稀酸，B 、C 、D 、E 、F 、H 和Y 中初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)、和是初中化學(xué)常見的反應(yīng)。請回答下列問題：（1）寫出化學(xué)式：E O2 ，X H2SO4（或HCl 、HNO3） 。（237. （10分）某學(xué)習(xí)小組想探究熱水壺底部水垢的主要成分。該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca 2、Mg 2、HCO 3等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)水垢（主要成分為碳酸鹽、堿的混合物）。同時，他們還查閱到有關(guān)物質(zhì)的溶解性, 認(rèn)為水垢的主要成分一定含有Mg(OH2和CaCO 3，可

2、能含有Ca(OH2和MgCO 3。甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁∩蠈忧逡杭尤?碳酸鈉 ，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca(OH2。乙同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： 按下圖（左）組裝儀器，將50g 水垢試樣研碎后放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；NaOH 溶液 水垢濃硫酸 0 30 60 90 120 時間/s 檢查裝置的氣密性后加藥物進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見上邊右圖曲線）； 待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B ，從導(dǎo)管A 處緩緩鼓入一定量的空氣； 再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；重復(fù)和的操作，

3、直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。討論： a 裝置的作用是_干燥二氧化碳?xì)怏w_；從導(dǎo)管A 處緩緩鼓入一定量的空氣時，裝置的作用是_吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w_。b 請通過計算確定水垢的主要成分 (Ca:40 Mg:24 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5 S ：32 解：假設(shè)50克水垢樣品全為碳酸鈣，則生成的二氧化碳的質(zhì)量為x而實(shí)際上碳酸鈣的質(zhì)量小于50克，則由碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量要小于22克，但是實(shí)際上，產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為22克，這就說明碳酸鹽中還含有碳酸鎂。1分所以水垢的主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂、碳酸鎂。 1分36（4分）酸堿指示劑在一定的PH 值范圍內(nèi)會發(fā)生顏色的變化，我們把

4、指示劑發(fā)生顏色變化的PH 值范圍叫做指示劑的變色范圍。常見的指示劑有石蕊、酚酞、甲基橙，它們的變色范圍如下：（1）如圖要使所加的稀鹽酸的量正好使溶液變成中性，應(yīng)在氫氧化鈉溶液中滴入石蕊 指示劑；（2）如要使所加氫氧化鈉的量正好使溶液變成中性最好應(yīng)在稀鹽酸中滴入酚酞 指示劑37(4分 物質(zhì)A 是x 元素組成的單質(zhì)，x 元素的原子有3個電子層，其次外層比最外個電子，B 、C 、D 分別是含x 元素的三種不同的化合物，A 、B 、C 、D 如圖所示的關(guān)變化,(1寫出A 的化學(xué)式_ Mg _；(2寫出C B 轉(zhuǎn)換化學(xué)方程式為_MgCO3=MgO+CO2_。24現(xiàn)有下列四組溶液：KNO 3、NaCl 、

5、NaOH 、H 2SO 4； Na 2CO 3 、HCl 、石蕊試液、KOH ；NaOH 、H 2SO 4、NaCl 、酚酞試液； K 2CO 3、 H 2SO 4 、Cu(NO3 2、BaCl 2。來#源:%中國教育出版*網(wǎng)（1）上述四組溶液中都含有Cl ，實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl 用硝酸銀溶液和稀硝酸(AgNO3和HNO 3 （填試劑名稱或化學(xué)式）； （2）不用其它試劑就可以把組內(nèi)四種溶液區(qū)分開來的是哪幾組？ （用序號表示）。-投入鹽酸中層多6在空氣中燃燒 系發(fā)生（37題圖）B加熱要放出一種 無色無味的氣體C投入鹽酸中 35科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料（主要是生鐵、鍍鋅鐵皮

6、）時，溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味，這種反?，F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測氣體可能是SO 2、CO 、CO 2、H 2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分，他們進(jìn)行了如下探究。 查閱資料：I. SO 2、CO 2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO 3難溶于水； II. SO 2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能。 實(shí)驗(yàn)探究：（1）甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO 2，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理。請用化學(xué)方程式表示其原因 SO 2+Ca(OH2=CaSO3+H2O 。（2）同學(xué)們設(shè)計了一

7、套合理的實(shí)驗(yàn)裝置，如下圖所示（鐵架臺已略去）。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)（藥品可重復(fù)選用）：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無水硫酸銅，堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的 寫出E 裝置中試劑的名稱或化學(xué)式 無水硫酸銅或CuSO 4。來源:中#國教*%育出版網(wǎng) 若觀察到 B （填裝置序號）中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO 2； （1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與 水 、 氧氣 等物質(zhì)共同作用才會生銹。 （2）發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 加速鐵粉生銹，更快地放出熱量。25(原創(chuàng) （4分）某化工廠排出的廢水中含有硝酸銀，硝酸鋇，為了不污染環(huán)境并充分利

8、用資源，需要從廢水中回收金屬銀并制得碳 38、（原創(chuàng)）（8分）2012年兩會期間，政協(xié)委員們領(lǐng)到了會議通知、日程表、便簽紙等東西都是采用“石頭紙”。全國“兩會”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念?！笆^紙”的主要原料為碳酸鈣，加上少量聚乙烯和膠合劑做成的，其外觀與普通紙相似。(1關(guān)于石頭紙，同學(xué)們議論紛紛，下面三位同學(xué)有關(guān)石頭紙說法錯誤的是丙同學(xué) 甲同學(xué)：推廣使用“石頭紙”替代普通書薄紙, 可以減少砍伐樹木 乙同學(xué)：推廣使用“石頭紙”替代塑料包裝紙, 可以減少白色污染 丙同學(xué)：“石頭紙”含碳元素肯定是有機(jī)物(2 小剛和小強(qiáng)同學(xué)得到了石頭紙樣品，很有興趣去研究石頭紙。 他們兩人

9、各想出一種辦法鑒別“石頭紙”與普通紙：小剛：分別點(diǎn)燃這兩種紙，觀察到不易燃燒的是“石頭紙”；小強(qiáng)：在紙上分別滴加稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的是石頭（紙） 紙；（3）小剛和小強(qiáng)很想測定石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛正納悶，小強(qiáng)同學(xué)突受啟發(fā)，對小剛說找到辦法了。兩人交流一下，了解到“石頭紙”主要原料為碳酸鈣，其他物質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)，于是決定實(shí)驗(yàn)：他倆取石頭紙樣品10克放在燒杯里，實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示： +他們兩人各想出一種辦法計算石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： 小剛：根據(jù)“固體殘渣質(zhì)量為2.1克”，求得石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 79% ；小強(qiáng)：根據(jù)“反應(yīng)過程中減少

10、的質(zhì)量”，也求得了石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你寫出小強(qiáng)的計算過程和結(jié)果。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）解：CO 2 質(zhì)量：10克+100克106.5克=3.5克7.95 克10克設(shè)CaCO 3 的質(zhì)量為X 克 CaCO3%79. 5%答: 石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.5%26(6分 下圖給出三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計，它們之間應(yīng)該有六種 相互轉(zhuǎn)化的可能。請回答下列問題：(1不可能一步實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是： 。(填序號 (2反應(yīng)可選擇反應(yīng)：H 2S+CuSO4=H2SO 4+CuS來實(shí)現(xiàn)。依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，生成物CuS 必須具備的特性是 難溶于水 _、 不溶于稀H 2SO 4

11、(3寫出其余可實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的方程式2個 ，。可通過 復(fù)分解反應(yīng) (填反應(yīng)類型 來實(shí)現(xiàn)。（改編）31(6分 華明同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a. 可能是二氧化碳b. 可能是一氧化碳。并設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下： 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳； 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。 請你回答：(1寫出木炭還原氧化銅生成二氧化碳的反應(yīng)方程式_ C2CuO2Cu CO 2_；一氧化碳的混合氣體。_。(2該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請作補(bǔ)充。不嚴(yán)謹(jǐn)，還可能是二氧化碳和_ _(3請你對該實(shí)驗(yàn)裝置予以評價。該裝置的缺陷是： 若

12、產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染；若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗(yàn)證（改編）21. 將足量CO 2通入KOH 和Ca(OH2的混合稀溶液中，生成沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量（m ）和通入CO 2體積（y ）的關(guān)系正確的是（ B）A B C D 25（4分）某實(shí)驗(yàn)測得人體呼吸的氣體成分 如右表。請回答：（1）利用如圖裝置（A ）、（B ）可證明呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣。A 、B 裝置內(nèi)應(yīng)加入的物質(zhì)分別是 ；呼出氣體與A 、B 裝置的正確連接 順序是：呼出氣體a b d 。 （2）N 2氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在氣體N 2O 2CO 2H 2O其它吸入氣體（體積

13、分?jǐn)?shù)） 78 呼出氣體（體積分?jǐn)?shù)） 7521 0.03 15 3.680.06 0.91 5.44 0.88(A (B呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻明顯減小了，原因是： 水蒸氣與二氧化碳的含量增大 。 26.（4 分） 某電鍍廠在對金屬鍍件表面除銹、除污過程中，使用鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等試劑。該廠經(jīng)處理后排放的廢水，仍可 能含有 H+、OH 、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32 、Cl 、SO42 中的幾種離子。某中學(xué)生環(huán)保志愿者小組對該廢水中部分成分進(jìn)行檢測。實(shí)驗(yàn) 步驟及現(xiàn)象如下表所示。請你填寫下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 取廢水樣品觀察，呈無色 測所取廢水樣品的

14、pH，pH=13 向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生 根據(jù)以上信息綜合分析，你推測該廢水中除 H2O 外，還含有的物 質(zhì)是 NaOH （寫化學(xué)式，下同），不能確定的物質(zhì)是 NaCl 、Na2SO4 。 32 分化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù) (10 “無中生有” 相同條件下， A、 兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫 2S） ： 向 B （H 氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固 體顆粒。請回答下列問題： （1）若用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示：

15、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論（填離子符號） 廢水中不含 Fe3+、Cu2+ 廢水中含較多的 OH 廢水中不含 CO32 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2S+SO2=3S+2H2O ； B A （2）若這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是氣體反應(yīng)后變?yōu)楣腆w與液體， 瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小 堿溶液吸收 。 SO2 ，處理該氣體的方法是 用 。 （3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為 （4）小王同學(xué)對 H2S 氣體很感興趣，通過查資料得知：H2S 氣體有臭雞蛋氣味，水溶液是一種酸。他將 H2S 氣體通入硫酸銅溶液中，發(fā) 現(xiàn)有黑色沉淀生成，同時溶液的酸性增強(qiáng)。試寫出有關(guān)反應(yīng)方程式 。 Cu-Zn 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第一次 第二次 第三次 連續(xù)加入鹽酸的體積(ml 生成氫氣的質(zhì)量(g 10 0.08 10 0.08 10 0.04 H2S+CuSO4=C