心理健康教育主題活動宣傳方案

1、心理健康教育主題活動宣傳方案心理安康教育主習(xí)題活動宣傳方案篇一一、活動原因：據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比 例高達(dá)25%3）0%而長期以來，心理安康教育主要以咨詢講座、宣傳 展的方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。 因此，在心理安康活動月里特 組織同學(xué)們開展心理主習(xí)題活動，讓心理安康走進(jìn)大學(xué)生活。二、活動的目的：提高同學(xué)們的心理素質(zhì)， 加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力， 通過活 動消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。感受人與人之間的美妙情感， 感受生活中的快樂與幸福， 從而 以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。三、活動主習(xí)題：心安康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛。四、活動時間： 20xx

2、年 5 月 25 日五、活動內(nèi)容：游戲天地.幸運(yùn)大抽簽：開始時間：9:00 9:30;地點：籃球場；所需物 品：卡片 （字條）、普通糖果和餅干。游戲規(guī)則：首先用卡片 （ 字條）寫一些激勵的語言 （例如：堅強(qiáng)不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后淺笑地面對生活等 ) ，其 中有的卡片會寫“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每 個人都可以去抽， 抽了之后去某處換糖果。 換的時候工作人員要看好 誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲 ( 抽的同學(xué)也應(yīng)自覺參與， 而不是為了糖果而抽 ) 。.算錢游戲：時間9:30 10:30;地點：籃球場；所需物品：筆心、 棒棒糖和果凍。游戲規(guī)則：男生值 5

3、毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：走吖走，走吖走，走到集市買白菜， 一塊錢、賣不賣 ?不賣 ! 一塊五、 賣不賣？不賣!兩塊五四塊錢、賣不賣？賣！ ”當(dāng)裁判說到賣的時候,參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰( 底價至 少為 1 元)。直到最后大概剩 20個同學(xué)左右就進(jìn)入下一個游戲， 能進(jìn) 入的同學(xué)都會有獎勵。. 足球場走迷宮：時間 10:3011:00; 地點：足球場; 所需物品： 筆心、筆、糖果和果凍。游戲規(guī)則： 用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮， 一共有十個 進(jìn)出口(十個進(jìn)出口對稱，例如 1 號對應(yīng) 5 號， 2號對應(yīng) 6號等)，讓 同學(xué)們同時從十個進(jìn)出口走迷宮，從

4、哪個口進(jìn)要從它對應(yīng)的口出來， 先到的 5 位同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)會得到相應(yīng)的獎勵， 并進(jìn)入最后一 個環(huán)節(jié)。注意：i、游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出 局；ii、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球場。. 起蹲游戲：時間 11:0011:30; 地點：足球場 ; 所需物品：筆 心、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。 短文中包含“黑熊”、“棕熊”、蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和 跳起的動作。 沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。 能堅持 到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，

5、會得到相應(yīng)的獎勵。心理沙龍心理咨詢：時間 9:30 12：00;地點：籃球場。設(shè)一處心理咨詢處，可以讓教師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢， 分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。 ( 也可以供大家 隨便聊聊、交交朋友 ) 。心理安康教育主習(xí)題活動宣傳方案篇二一、活動主習(xí)題：心語心愿二、活動背景：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起， 我們就已經(jīng)不再是小孩子了。 我們不僅要學(xué)會照顧自己， 更應(yīng)該學(xué)會 照顧室友、朋友， 同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這 種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問習(xí)題：一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)， 不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí) 時間和生

6、活時間，有些盲目。個別同學(xué)性格內(nèi)向， 集體活動中會害怕害羞， 不愿意表現(xiàn)自己。很多同學(xué)在高中中學(xué)時是班里的佼佼者， 對自己定位較高， 面 對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。現(xiàn)階段， 班里的同學(xué)很難融到一起， 大家在宿舍里都玩得很開 心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。三、活動目的：希望通過舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。希望借此時機(jī)，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。四、活動時間及地點：20XX年12月2日，田家炳609教室五、活動準(zhǔn)備：將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。將同

7、學(xué)們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中， 便于活動 三的開展。提前準(zhǔn)備精致的便利貼， 在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中， 便于活動六搜集理想的開展。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計元。七、活動內(nèi)容：有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。我測我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完 之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。相識相知： 有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張， 再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，假如說不出來， 由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。我說我心：請同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r自己的感想，可 以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受搶凳子游戲， 贏的人會獲得相應(yīng)的獎品， 輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲 罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。(6)搜集理想：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人 保管，大四之