--文窮人的自尊現(xiàn)代文閱讀答案（精選）

1、窮人的自尊現(xiàn)代文閱讀答案對于語文的現(xiàn)代文閱讀題，有很多學(xué)生還是會在此題型中失分，那么該如何答好語文的現(xiàn)代文閱讀呢?下面是xx整理的窮人的自尊現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考，希望能夠幫助到大家。窮人的自尊現(xiàn)代文閱讀答案丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書,我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學(xué)生的父親。進(jìn)得屋來,父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖?。他們并沒有什么事,只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒?！绊槺銇沓虺蚶蠋??！备赣H說,“農(nóng)村沒什么鮮貨,只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠,裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很

2、精心,生怕雞蛋被擠破。我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住,吃餃子時(shí)，父女倆依然拘束,但很高興。送走女學(xué)生和她的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子?望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,進(jìn)述了2年前自己經(jīng)歷的一件事。在我1歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去0里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，

3、父親大吼:“拿它去辦事呢！”郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲。沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨吃完飯,剔完牙，伸伸懶腰,才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說:“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺,大聲說:“不，不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完!”回來的路上，我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也談了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們在別人的

4、眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈,我不會做姨爹那樣的手勢,給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷ｉ喿x題:、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。(2分)順便來瞅瞅老師(choiu） 留下抹不去的記憶(o ma)2、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)3、從文中找出下例詞語的近義詞。(2分) 拘謹(jǐn)( ) 詫異( ）4、文中表示“看”的詞還有_、_、_,除文中出現(xiàn)的,請你再 寫個(gè)(一個(gè)字的)_、_、_。 (3分）5、聯(lián)系上下文理解畫線詞語的

5、意思。 （2分)6、第自然段在文中的作用是(2分)、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的9；?（分)、讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。 (2分)參考答案：1、choum2、劃去“竟然、精心、害怕、居然”3、拘謹(jǐn)(拘束） 詫異(驚奇)4、文中出現(xiàn)的-瞅、望、瞧除文中的還有-盯、瞪、觀、瞄、瞥等5、文中出現(xiàn)的-瞅、望、瞧 除文中的還有-盯、瞪、觀、瞄、瞥等從眉目上看 相貌(或臉形、長相、面目) 生怕雞蛋被擠破 非常害怕6、第自然段在文中的作用是：過渡(或承上啟下)、女學(xué)生的父親是一位尊敬老師、老實(shí)、淳樸、貧窮的人?？梢詮乃f的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動作看出

6、來。8、至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面答。我會從“送禮”的角度去看這個(gè)問題。首先，我們在哪種情況下會去“送”禮? 一是出于真心的分享;二是發(fā)自肺腑的感謝; 三是有求于人。 對于第三種情況，一定是在迫不得已的情況下才會去做吧。 既然決定去“送”，就應(yīng)該拿出“送”的態(tài)度出來。文章中的那個(gè)父親送的是一份心意,是他力所能及的貴重的禮物,如果不收,會傷害他們的感情.語文閱讀的學(xué)習(xí)方法多讀報(bào)紙，雜志，書刊。多看新聞，多讀作文。這兩點(diǎn)可以幫助你提高寫作。要“勤查”,就是遇到不會的就立馬查字典/詞典。要“勤記”，語文老師講課，不可能讓你把它說的每一個(gè)都記下來，你要自己學(xué)會找重點(diǎn)，記下來。在不知不覺中，重

7、要的知識就印在腦子里了。閱讀理解,作文。閱讀理解是個(gè)很重要的板塊,怎樣做好是個(gè)問題。平常得多看書,看一些美文,像記敘文相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺，有的時(shí)候看多了，你的感覺就會來了，當(dāng)然,也不是沒有規(guī)律可循：在閱讀時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義,認(rèn)清它們在句子中的具體含義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義,特別是要學(xué)會在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息,即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。原文中有明顯的準(zhǔn)確答案,要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。對于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí),不要著急,也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上

8、下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。作文和閱讀分不開,經(jīng)常性的多做一些閱讀,可以提高你的寫作水平的,有的時(shí)候你甚至可以把你讀過的好的句子直接運(yùn)用到你的作文當(dāng)中去，還有就是把你生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情寫下來,日記的形式也可以，總之在考試時(shí)，來源于生活的作文往往能打動考官。包括字的識別，錯(cuò)句病句的識別,還有文學(xué)常識,課文句子之類的。這些就需要你背背就好。老師講課時(shí),說的文學(xué)常識,重點(diǎn)的要記,不重點(diǎn)的要有印象。不用拿出一小時(shí)，兩小時(shí)單獨(dú)學(xué)語文，在作文練習(xí)冊后,給0分鐘學(xué)語文就好了,復(fù)習(xí)今天，預(yù)習(xí)明天。平時(shí)要利用點(diǎn)滴時(shí)間,如上下學(xué)，就可以默背一遍?？赡芤恍├蠋煏谡n上將一些擴(kuò)散題，

9、根據(jù)老師的不同會有不同的題目吧,總之多讀書對于學(xué)習(xí)語文是很有幫助的，至于讀什么書,我以前的歷史老師曾經(jīng)說過,“文史不分家”,你可以選擇性的讀一些歷史讀物應(yīng)該也會對你的語文學(xué)習(xí)有幫助的。語文議論文?？碱}型1.本文的中心論點(diǎn)是什么?（)經(jīng)常出現(xiàn)的位置是：標(biāo)題.開頭.結(jié)尾(2)文章第二段:如果第一段列舉生活的種種現(xiàn)象.就可能在第二段出現(xiàn)論點(diǎn)。()文章中間有一個(gè)承上啟下的過渡句.就是論點(diǎn)。（4)文章有分論點(diǎn)出現(xiàn).沒有中心論點(diǎn).要把分論點(diǎn)進(jìn)行整合.自己概括中心論點(diǎn)。但這種情況在中考中很少出現(xiàn)。2下列加點(diǎn)的詞語在文中指代什么內(nèi)容？我們可以用四步“解題技巧”來進(jìn)行解題：首先在原文中找到這個(gè)詞語.然后聯(lián)系上下

10、文尋找所指代的內(nèi)容.這類題基本都在這個(gè)詞語的前面而不遠(yuǎn)處出現(xiàn).回答一般可以直接摘抄原文.有時(shí)也需針對題干進(jìn)行概括、刪改等加工。例子:“霍金是一個(gè)神話殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體.他的科普巨著時(shí)間簡史被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個(gè)高度殘疾的人聯(lián)系在一起.確實(shí)能給人極大的震撼?！边@段話中加點(diǎn)的“這樣的功績”指代什么?答:“這樣的功績”指代他的科普巨著時(shí)間簡史被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。3指出下列語段運(yùn)用什么論證方法？有何作用?(1)道理論證：通過引用的話,

11、充分有力證明y觀點(diǎn).增強(qiáng)文章的說服力。（2）舉例論證:通過舉x的例子，具體有力的證明觀點(diǎn).從而使論證更具體更有說服力(或增強(qiáng)文章的趣味性.吸引讀者)(3)比喻論證:把x比作y證明z觀點(diǎn).從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。（4）對比論證:通過x與y對比,鮮明、有力的證明z觀點(diǎn).使論證更有說服力.增強(qiáng)文章的趣味性。例子：如“人生是個(gè)大舞臺我們都是表演者但是.一位真正優(yōu)秀的演員不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾.而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說:“一個(gè)人只要真誠.總能打動人?！边@段話運(yùn)用了哪些論證方法?作用是什么?答:（1)比喻論證。作者把人生比做

12、舞臺.論證了誠實(shí)是可貴這個(gè)論點(diǎn).從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動形象淺顯易懂。(2）道理論證。引用傅雷先生的話.有力地論證了誠實(shí)的可貴這個(gè)論點(diǎn).增強(qiáng)文章的說服力。4.說說某段或幾段的論證過程怎樣？(1)先(正反兩方面)舉出_事例或者道理論據(jù).然后得出什么結(jié)論(或證明什么觀點(diǎn))分總(2)首先提出什么觀點(diǎn).接著用_事例(從正反兩方面)或者道理論據(jù)進(jìn)行論證.最后得出_結(jié)論(或說明了_的道理)總分總這一題型的答題技巧.（1)要點(diǎn)出文段的論點(diǎn)是什么(2)要答出論據(jù)是什么（3)用好連接詞。(4).答案要準(zhǔn)確.簡練通順。.下面句子（或語段)在全文中起什么作用?(1)常見的作用：引出下(全)文.總結(jié)前(全)文承上啟下(2)議論文開頭段的作用:（1)作為文章的理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù)。()引出論點(diǎn)或論題。(3）增強(qiáng)文章的趣味性激發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭段的作用的答題技巧:(1)通過寫_事例(引用名言).提出_中心論點(diǎn)(或引出_論題）（2)通過引用名人趣事（典故.傳說.詩歌.寓言）提出_論點(diǎn)(或引出_論題）吸引讀者閱讀興趣。（3)把_事例(名言)作為事實(shí)論據(jù)(道理論據(jù))來證明文章的_論點(diǎn).增強(qiáng)論證的說服力。.前后兩段的位置能否互換?為什么?先看這兩斷與前面的段落之間有沒有照應(yīng)的關(guān)系.如果沒有。再看這兩段之間有沒有先后關(guān)系.比如時(shí)間上.邏輯上等.分析后即可作答。兩種答法技巧：(1)不能。因?yàn)?/p>