--文美麗的橋現(xiàn)代文閱讀題答案（精選）

1、美麗的橋現(xiàn)代文閱讀題答案閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。下面是x整理的美麗的橋現(xiàn)代文閱讀題答案，僅供參考,希望能夠幫助到大家。美麗的橋現(xiàn)代文閱讀題答案很久以前,一直和睦地生活在相毗鄰的兩個(gè)莊園的一對親兄弟陷入了一場糾紛，這是40年來兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭。在這0年當(dāng)中,他們?nèi)粘龆?日落而息,肩并肩地辛勤勞作著，共用農(nóng)業(yè)機(jī)具，互換豐收果實(shí)?？墒沁@種漫長而有益的合作突然停止了，原因是發(fā)生了一起小誤會,結(jié)果發(fā)展到了反目成仇的地步。一天上午，有人敲開了哥哥家的大門,一個(gè)身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干,如果您的莊園

2、需要修繕，我可以幫助您。”“是的,我這里正需要你?！备绺缁卮鹫f。哥哥說:“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園住著我弟弟。上周我們兩個(gè)莊園之間還是一個(gè)美麗的大牧場，但是，前幾天我弟弟用推土機(jī)開了一條渠,從此，一條小溪橫在我們的莊園中間?！薄八@樣對待我，我要給他點(diǎn)顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧,我想讓你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄,此后我永遠(yuǎn)都不想見到他了!”哥哥說道。木匠對哥哥說：“我懂了。請給我釘子、挖坑埋木樁用的鐵鍬。我的活計(jì)會使您滿意的?！备绺鐜椭窘硿?zhǔn)備完所有的材料后,離開了莊園,忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測量,又是鋸木頭,又是釘釘日落時(shí)分；當(dāng)哥哥回來時(shí),木匠已經(jīng)干完了活。這

3、時(shí),哥哥驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻?，而是一座小?一座穿過小溪連通兩個(gè)莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽的余輝中，精美得簡直就像一件藝術(shù)品。這時(shí)，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥說:“你真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢Σ黄鹉愕氖轮?你卻建造了一座美麗的橋”當(dāng)兩兄弟重歸于好的時(shí)候,他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具?！罢埖纫幌?，”哥哥對木匠說，“我這里還有很多活需要你做?！蹦窘潮称鸸ぞ?，微笑著回答:“對不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”閱讀題：這座橋之所以是“美麗的”,有兩方面的原因：一是_；二是_。(分)2結(jié)合語境，解釋文段中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)顏色:3.

4、兩兄弟的哪些做法表明他們已不再和睦友愛?請簡要概括。(3分)4文中有一句話點(diǎn)明了木匠已有主見，他要造一座橋，這句話是“_”（2分）5.你怎樣理解文段中劃線句子的含義?請結(jié)合全文簡要概括木匠這一人物形象的特點(diǎn)。（4分)參考答案：1.(外觀美)它精美得像一件藝術(shù)品（1分）它凝聚木匠的智慧和心愿,化解了兩兄弟之間的矛盾（分)2.顯示給弟弟看的厲害的行為(2分)3.弟弟用推土機(jī)在兩個(gè)莊園中間開了一條渠(1分)哥哥讓木匠造圍欄(1分) 語言簡要而準(zhǔn)確(1分)(本題共3分)我的活計(jì)會使你滿意的 (分)5木匠不愿留在哥哥的莊園里（分)他還要到別的地方去幫助別人(1分)聰明智慧（1分)樂于助人(1分)(本題共

5、分)文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用?看到這種類型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫.而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫,描寫的作用是使文章生動、形象、感人.抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩，引起讀者的興趣.閱讀理解答題技巧認(rèn)真閱讀文章在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章,盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀,將文中關(guān)鍵的語句記下來,方面之后我們在回來尋找。答題時(shí)看準(zhǔn)題目在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題,在這個(gè)位置，出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個(gè)詞語的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會問很深入的問題,有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多,會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中,只要去回答題目表明的意思就好。注意回答格式其實(shí),這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個(gè)題目都會固定的回答格式。