人教版數(shù)學(xué)二年級上冊 4.1同步練習(xí) 《乘法的初步認(rèn)識》

1、.乘法的初步認(rèn)識同步練習(xí) 填空題 1、把加法算式改寫成乘法算式。555= 333= 44= 66666= 2222= 1+1+1+1+1=2、 按要求寫出算式。（1）3個2相加的和。加法算式是_ 乘法算式是_（2）4個3相加的和。加法算式是_ 乘法算式是_（3）一個因數(shù)是7，另一個因數(shù)是6。乘法算式是_（4）一個乘數(shù)是5，另一個乘數(shù)是9。乘法算式是_3、看圖列算式。 表示（ ）個（ ）加法算式是_乘法算式是（ ）×（ ） 讀作： 表示（ ）個（ ）加法算式是_乘法算式是（ ）×（ ） 讀作：4、寫出下列乘法算式的意義。6×3讀作( )乘( )，表示( )個( )連

2、加6×7讀作( )乘( )，表示( )個( )連加9×4讀作( )乘( )，表示( )個( )連加5、 表示（ ）個（ ）加法算式：_乘法算式：_6、 每份有（ ）個，有（ ）份，一共有（ ）個。表示（ ）個（ ）加法算式：_乘法算式：_7、 每份有（ ）個，有（ ）份，一共有（ ）個。表示（ ）個（ ）加法算式：_乘法算式：_ 計算題1、把下面的加法算式改寫成乘法算式，并計算。3+3+3+3 ( )5+5+5 ( )1+1+1+1+1+1 ( )2、用簡便方法計算下面各題。（1） 444445 （2）33334 應(yīng)用題1、把一根繩子對折后，再對折，實(shí)際上是把這根繩子平均分

3、成了4份，每折長6米，求原來繩子長多少米，實(shí)際上是求4個6是多少。答案與解析 填空題 1、5×3=15 3×3=9 4×2=8 6×5=30 2×4=8 1×5=52、按要求寫出算式。（1）2+2+2=6 2×3=6（2）3+3+3+3=12 3×4=12（3）7×6=42（4）5×9=453、看圖列算式。 表示（ 4 ）個（ 3 ）加法算式是3+3+3+3乘法算式是（ 4 ）×（ 3 ） 讀作：4乘3 表示（ 2 ）個（ 5 ）加法算式是5+5乘法算式是（ 2 ）×（ 5

4、） 讀作：2乘54、寫出下列乘法算式的意義。6×3讀作( 6 )乘( 3 )，表示( 6 )個( 3 )連加。6×7讀作( 6 )乘( 7 )，表示( 6 )個( 7 )連加。9×4讀作( 9 )乘( 4 )，表示( 9 )個( 4 )連加。5、表示（ 3 ）個（ 2 ）加法算式：2+2+2乘法算式：3×26、 每份有（ 4 ）個，有（ 3 ）份，一共有（12 ）個。表示（ 4 ）個（ 3 ）加法算式：4+4+4乘法算式：4×37、 每份有（ 7 ）個，有（ 4 ）份，一共有（ 28 ）個。表示（ 4 ）個（ 7 ）加法算式：7+7+7+7乘法

5、算式：7×4 計算題1、3×4=12 5×3=15 1×6=62、分析：根據(jù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便，先認(rèn)真觀察每個加法算式的特點(diǎn)，第（1）題有5個4連加再加上5，可以用簡便方法計算。解法一：444445=4×55=25解法二：把5看作5個1，這樣使每個4加上1得5。即看成5個5連加。444445=5×5=25解法三：444445=4444441=4×61=25第題有4個3連加再減去4，可以用簡便方法計算。解法一：33334=3×44=8解法二：把減去的4看作4個1，從每個3里減去1得2，即看作4個