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1、 新思考教育-永遠(yuǎn)提供超出家長(zhǎng)預(yù)期滿(mǎn)意的服務(wù)! 七、 仔細(xì)審題,學(xué)以致用。 (每題 5 分,共 30 分。 ) 1. 水果店購(gòu)進(jìn)一批蘋(píng)果,第一天售出 賣(mài)出 1 ,第二天比第一天多 10 1 , 這批蘋(píng)果共有 1000 千克, 兩天一共售出多少千克? 10 【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 【分析】 第一天售出1000 ´ 【難度】 3 1ö 第二天賣(mài)出 300 ´ æ = 300 千克; ç 1 + ÷ = 330 千 10 è 10 ø 克;兩天一共賣(mài)出 300 + 330 = 630 千克。 【答案】 630 千克。 2.

2、笑笑要調(diào)制 5.4 千克的果汁,純果汁與水的質(zhì)量比為 7 :11 , 他需要純果汁與水各多少千克? 【考點(diǎn)】比例應(yīng)用題 【分析】純果汁需要 5.4 ´ 者 5.4 - 2.1 = 3.3 千克。 【答案】需要純果汁 2.1 千克,需要水 3.3 千克。 【難度】 7 11 = 2.1 千克,水需要 5.4 ´ = 3.3 千克或 7 + 11 7 + 11 3. 張叔叔每小時(shí)在電腦上打 6532 個(gè)字,李叔叔每小時(shí)比張叔 叔少打 8% ,張叔叔每小時(shí)打多少個(gè)字? 【考點(diǎn)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 【難度】 【分析】李叔叔每小時(shí)打 6532 ¸ (1 - 8% ) = 7100

3、 個(gè)字。 【答案】李叔叔每小時(shí)打 7100 個(gè)字。 新思考教育-永遠(yuǎn)提供超出家長(zhǎng)預(yù)期滿(mǎn)意的服務(wù)! 4. 圓形花壇的直徑是 8 米,如果花壇的半徑增加 2 米,花壇的 面積增加多少? 【考點(diǎn)】圓和扇形 【難度】 【分析】如圖,增加部分面積即是圓環(huán)面積,即是大圓面積減去小圓 面積的差值。 大 圓 半 徑 8¸2+ 2 = 6 米 , 小 圓 半 徑 4 米 。 圓 環(huán) 面 積 : p ´ 6 2 - p ´ 4 2 = 20p = 62.8 平方米。 【答案】花壇面積增加 62.8 平方米。 5. 2013 年 1 月 1 日,李叔叔把 2000 元存入銀行,存期 5

4、 年,年利率為 5.5% ,到期后打算把利息的 80% 捐獻(xiàn)給希望工程,張叔叔還剩下 利息多少元? 【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)應(yīng)用題 【難度】 【分析】 5 年后,利息為 5 ´ 2000 ´ 5.5% = 550 元, 550 ´ (1 - 80% ) = 110 元, 還剩下 110 元。 【答案】張叔叔還剩下 110 元。 新思考教育-永遠(yuǎn)提供超出家長(zhǎng)預(yù)期滿(mǎn)意的服務(wù)! 6. 停車(chē)場(chǎng)一共有兩輪摩托和三輪摩托一共 20 輛,小明數(shù)了一下發(fā)現(xiàn) 這些摩托車(chē)一共有 48 個(gè)輪子,問(wèn):停車(chē)場(chǎng)內(nèi)三輪車(chē)和摩托車(chē)各有 多少輛? 【考點(diǎn)】雞兔同籠問(wèn)題 【難度】 【分析】 假設(shè)全是三輪摩托

5、, 那么: 就有兩輪摩托 ( 20 ´ 3 - 48) ¸ ( 3 - 2 ) = 12 輛,有三輪摩托車(chē) 20 - 12 = 8 輛。 【答案】三輪摩托 8 輛,兩輪摩托有12 輛。 【注】本題可以使用神奇的“口哨法” 題目給出的場(chǎng)景是:一共有 20 個(gè)車(chē),48 個(gè)輪子。現(xiàn)在做一個(gè)游戲“吹 口哨” , 規(guī)則極為簡(jiǎn)單: 每吹一聲口哨, 每一輛車(chē)的輪子自動(dòng)消失1個(gè), 游戲開(kāi)始: 第一聲口哨:所有車(chē)各自消失一 個(gè)輪子,一共消失 20 個(gè),還剩 新思考教育-永遠(yuǎn)提供超出家長(zhǎng)預(yù)期滿(mǎn)意的服務(wù)! 48 - 20 = 28 個(gè)。 (剩下的就是獨(dú)輪車(chē)與兩輪車(chē)了) 第二聲口哨:所有的車(chē)子各消失一個(gè)輪子,一共消失 20 個(gè),還剩 28 - 20 = 8 個(gè)。 (剩下的就是無(wú)輪車(chē)和 8 輛獨(dú)輪車(chē)了) 我們由此可知:之前三輪車(chē)有 8 輛。 【新思考教育】 通過(guò)專(zhuān)有的 “學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)” 對(duì)學(xué)生, 從智力

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