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文檔簡(jiǎn)介
1、建筑施工實(shí)習(xí)總結(jié) xx篇一一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能 力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、格式工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程 的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān) 工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定規(guī)范,學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。三、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章管理辦法,出勤率高,積極向 工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助 下解決問(wèn)習(xí)題。對(duì)鋼筋工程、格式工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解,同 時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。1. 鋼
2、筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證 和檢驗(yàn)匯報(bào),按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工, 制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝 T鋼筋對(duì)焊T錐螺紋加工T彎曲成型T鋼筋綁 扎。2. 格式工程格式及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施 工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。格式及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓 力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r格式及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載 等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事 故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)格式及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和
3、發(fā)生 異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。3. 混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件 混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合 下列手冊(cè):每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一 次;每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100 盤時(shí),取樣不得少于一 次;當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò) 100m3 時(shí),同一配合比的混凝土每 200m3 取樣不得 少于一次;每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;每次取樣應(yīng)至少留置一組規(guī)范養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)
4、工地的建筑類型,了解工程的性 質(zhì),規(guī)模,建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和 規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和 施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,搜集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的 疑問(wèn),我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的 “雙錐反 轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī) ”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的 一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌
5、筒 內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高 度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn) 行有效的成本控制,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?,水,砂。因?yàn)榉?料順序不對(duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性 能,主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌 筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空 心磚旁要開(kāi)門窗洞,應(yīng)將 3 塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。 師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因
6、為污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。 不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)習(xí)題不實(shí)踐很多問(wèn)習(xí)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不 開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才領(lǐng)會(huì)到其實(shí)不是課本實(shí)驗(yàn)中學(xué)的 東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和觸類旁通的道理。本次實(shí) 習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)習(xí)題有以下幾個(gè):?jiǎn)柫?xí)題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí) 間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)
7、護(hù)時(shí) 間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問(wèn)習(xí)題二:熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。以致 不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)習(xí)題三:對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道,以致不能很快的判斷出施工的對(duì) 錯(cuò)。問(wèn)習(xí)題四:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了 解。問(wèn)習(xí)題五:理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。六、實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)的中途,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們,要我們好好學(xué)習(xí),為以后祖國(guó)的建設(shè)打好 基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,可是我們?cè)谶@里,不但看到了艱苦,也看到了偉大。民 工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?,仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛?/p>
8、揚(yáng)言跳樓,想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w 的反應(yīng)。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢,法律是的武器, 所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也 擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們?cè)趺崔k? 拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)習(xí)題,因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^(guò)貸款來(lái)修房 子,再賣了房子發(fā)工錢,或者直接走人?,F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸管理 辦法來(lái)支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂,在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬(wàn)千。首先我想到的是安全問(wèn)習(xí)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認(rèn)為 沒(méi)有什么大
9、問(wèn)習(xí)題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為怎么好用就怎么 用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候,隨意搭設(shè)腳手架,而且沒(méi)有按照手冊(cè)使用扣件,這樣 做是很危險(xiǎn)的??奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾,人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也 沒(méi)有按照手冊(cè)架設(shè),灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了,假如是人掉下 來(lái),他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木 運(yùn)送到樓上,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,假如不小心,材料滾動(dòng)下 來(lái),砸傷了人,后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們 買保險(xiǎn),應(yīng)該給他們上安全教育課。七、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國(guó)兩 個(gè)月的
10、實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不管以后 做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)習(xí)題,就是在工地上知道了 作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的 了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差 別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方 該注意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)習(xí)題,在繪圖 時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)習(xí)題。到即能施工又
11、符合標(biāo)準(zhǔn)要求,到達(dá)設(shè) 計(jì)、施工規(guī)范化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮 太多的問(wèn)習(xí)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)習(xí)題的實(shí)踐能力。 例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸 標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)習(xí)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)習(xí)題。只有通 過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)習(xí)題發(fā)生的原因,才能找到解決的規(guī)定。另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的 認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸 過(guò)的。八、實(shí)習(xí)總結(jié)歸納這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等有了一定
12、的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多 我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí),給我們印象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)習(xí)題。 每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ) “安全第一 ”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā) 生,不但要嚴(yán)格規(guī)章管理辦法,還要為員工們灌輸安全知識(shí),對(duì)他們的生命安 全負(fù)責(zé)。一、實(shí)習(xí)概況參觀實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地參觀,使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考察,了解土木工程建 筑、構(gòu)造、施工的基本知識(shí),建立起初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)土木工程專 業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。使我 們進(jìn)一步了解
13、土木工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自 信心。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年x月x日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx 區(qū)建筑工地四、實(shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)我們一進(jìn)入工地,不管教師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,安全 是工地上很重視的一個(gè)問(wèn)習(xí)題,也是首要的問(wèn)習(xí)題。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高 空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險(xiǎn)性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死 亡人數(shù)僅次于礦難,居全國(guó)各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來(lái)看,僅次于礦井,給國(guó)家和人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)大 很損失,制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步開(kāi)展。近幾年來(lái),建筑施工中的多發(fā)性事故不 斷發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計(jì),因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故 占事故總數(shù)的 85
14、%以上。引起安全事故的主要原因是以包代管,導(dǎo)致安全管理薄弱。安全管理辦法 形同虛設(shè),監(jiān)管部門力度不夠。在對(duì)技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn) 問(wèn)習(xí)題上,現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺 乏施工安全知識(shí),其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢 查中,經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,即便有的戴了,也不扣帽扣,而 帽扣不扣等于不戴。目前,施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊(duì)伍,從工 程開(kāi)工第一天起,就能高起點(diǎn)、高規(guī)范地要求自己。各級(jí)主管部門任何時(shí)候去 檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。此外,我們?cè)诠さ貛煾档穆暑I(lǐng)下,了解認(rèn)識(shí)了許多的建筑材料和施工機(jī) 械,還有
15、一些施工規(guī)范,許多都是我們以后要接觸的,但由于時(shí)間關(guān)系,工地 師傅只給我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場(chǎng),我們看到了部分梁的端處有不少伸出 來(lái)的鋼筋頭,看上去比較奇異。于是就問(wèn)教師是什么東西。教師告訴我們那就 是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的,提起預(yù)應(yīng)力混凝土,我相信沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知 道,但是說(shuō)到真正的,我估計(jì)則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真正的見(jiàn)過(guò)。這一次參觀,使大家能從感官上對(duì)一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀的了解,對(duì)我們 以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加 大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還 沒(méi)有拆,這些支架是用鋼
16、管和格式組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng) 度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶,里面還有鋼筋 網(wǎng)。教師告訴我們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處旁邊, 大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口?;炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜 的問(wèn)習(xí)題。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變 化,混凝土的脆性和不均勻性,以及構(gòu)造不合理,原材料不合格(如堿骨料反 應(yīng)),格式變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱, 內(nèi)部溫度不斷上升,在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部 出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混
17、凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力 超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或 變化較慢,但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí) 濕,外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的左右,短期加荷時(shí)的極限 拉伸變形只有(0。61。0) 104,長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1。2 2。 0) 104。由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn) 象,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承
18、受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假如構(gòu)造內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依 靠混凝土本身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中 混凝土由溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉 應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變 化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。五、實(shí)習(xí)反思建立安全體系至關(guān)重要,工程項(xiàng)目方案部建立以項(xiàng)目方案經(jīng)理部為現(xiàn)場(chǎng)安 全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。在建立了安全體系之 后各個(gè)部門要適時(shí)進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)彌補(bǔ)。并且還要注意檢查的 時(shí)候要認(rèn)真、認(rèn)真。加大管理力度,實(shí)現(xiàn)多
19、管齊下管理建筑施工的時(shí)候一定要 跳出側(cè)重于技術(shù)管理,無(wú)視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理的怪圈,要注意多管齊下,要 技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織三者齊頭并進(jìn)。還要注意要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu),不要僅僅 以包代管,更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀路問(wèn) 習(xí)題,每每我們都會(huì)看到因?yàn)槿芾硎杪┒鴮?dǎo)致的悲劇。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗(yàn)收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建 筑成品出來(lái)。所以在社工過(guò)程中一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),避免偷工減料,另外還要 注意監(jiān)理在這個(gè)過(guò)程中的作用。驗(yàn)收單位在驗(yàn)收的過(guò)程中千萬(wàn)不可草率、大意,一定要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的規(guī)范,認(rèn)真驗(yàn)收,發(fā) 現(xiàn)問(wèn)習(xí)題及時(shí)地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。建筑施工是建筑得以實(shí)現(xiàn)的途徑
20、,解決 建筑施工問(wèn)習(xí)題不單單是建筑施工者們的問(wèn)習(xí)題,也是所有人為共同關(guān)心的問(wèn) 習(xí)題。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的沒(méi)必要要浪費(fèi),這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有 關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),假如能夠有效的節(jié)約資源,那么或 許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些 建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為 寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)習(xí)題。六、實(shí)習(xí)總結(jié)歸納整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程雖然只有一天,收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí) 際還是有差距的。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許 多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了實(shí)
21、踐能力,離 開(kāi)了書(shū)本,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的須要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí) 的不扎實(shí)。總之,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自 己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運(yùn)用 進(jìn)去,做出優(yōu)良的工程。MV-篇三一、工程簡(jiǎn)介XX花園是由青島XX開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的住宅樓,承建單位是 x建設(shè)工程有 限公司,由X監(jiān)理中心監(jiān)理。本工程采用框架構(gòu)造和磚混構(gòu)造。面積為 11850平方米,分別由梁柱和板墻組成。均為六層,一至二 層為框架構(gòu)造,三至六層為磚混構(gòu)造,基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)工種有了基有的了解,主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥 工)、水電工等。對(duì)建筑有關(guān)的單位及部門的了解,分別由開(kāi)發(fā)單位、承建單位、設(shè)計(jì)單 位、建筑委員會(huì)、監(jiān)理單位、勘察單位、房管局等一個(gè)大系統(tǒng)組成。對(duì)建筑的組成有了基本的認(rèn)識(shí),單位從大到小基本上由單項(xiàng)工程、單位 子單位、分部子分部等組成一個(gè)完整的體系。我對(duì)第一點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)識(shí)闡述:( 1)鋼筋 鋼筋的品種、型號(hào)等認(rèn)識(shí) 鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接標(biāo)準(zhǔn)鋼筋的綁扎方法及要求鋼筋的搭接 xx 的詳細(xì)要求鋼筋的加工及下
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