模塊5 底盤部分維護(hù)

1、第53課時(shí)教案課題15-1 行車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1能理解制動(dòng)系的結(jié)構(gòu)2. 會(huì)描述制動(dòng)系各部件的功用技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查行車制動(dòng)裝置教學(xué)重點(diǎn)制動(dòng)系各部件的功用正確檢查行車制動(dòng)裝置課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查行車制動(dòng)裝置探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)為保證駕駛安全，哪些裝置必不可少？在行車時(shí)，當(dāng)車輛前方有障礙物，該如何操作？ 進(jìn)行討論，引出制動(dòng)系統(tǒng)。 任務(wù)一 行車制動(dòng)操

2、縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)主要構(gòu)成有：操縱機(jī)構(gòu)、真空助力器、制動(dòng)總泵、制動(dòng)分泵、制動(dòng)液及管路等。二、功用行車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)用于接受外力（駕駛員踩踏）驅(qū)動(dòng)，由真空助力器輔助外力施加，由制動(dòng)總泵將行車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)的力轉(zhuǎn)變?yōu)橹苿?dòng)液壓力，再通過制動(dòng)管路傳遞到行車制動(dòng)各個(gè)分泵，最終實(shí)現(xiàn)車輪制動(dòng)。三、重要性行車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)是駕駛員實(shí)施制動(dòng)以及制動(dòng)分泵響應(yīng)制動(dòng)的關(guān)鍵部件，在經(jīng)過一段時(shí)間使用后，可能會(huì)出現(xiàn)制動(dòng)性能下降，從而影響行車安全，為了保證安全，必須定期對(duì)其進(jìn)行檢查維護(hù)。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引

3、導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第54課時(shí)教案課題15-1 行車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1能理解制動(dòng)系的結(jié)構(gòu)2. 會(huì)描述制動(dòng)系各部件的功用技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查行車制動(dòng)裝置教學(xué)重

4、點(diǎn)制動(dòng)系各部件的功用正確檢查行車制動(dòng)裝置課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查行車制動(dòng)裝置探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)一 行車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)四、維護(hù)項(xiàng)目1.檢查制動(dòng)踏板工作狀態(tài)，有無異常噪聲和松曠；2.測量制動(dòng)踏板的高度，是否符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；3.測量制動(dòng)踏板自由行程，是否符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；4.測量制動(dòng)踏板行程余量，是否符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；5.檢查真空助力器工作狀況、真空功能和氣密性是否良好。制動(dòng)踏板性能檢查與

5、維護(hù)1（5')檢查制動(dòng)液液位2（10') 檢查制動(dòng)儲(chǔ)液罐、制動(dòng)管及接頭有無泄漏3（10')檢查機(jī)艙內(nèi)的制動(dòng)管的安裝情況及有無扭結(jié)、磨損、腐蝕或其他損壞4（5')檢查駐車制動(dòng)器指示燈的工作情況5（10')檢查并記錄駐車制動(dòng)器拉桿的行程6（10')檢查制動(dòng)器踏板工作時(shí)有無松曠和異響7（10')檢查制動(dòng)踏板踩下時(shí)的行程和感覺8（10')檢查制動(dòng)助力器的助力能力9（10')檢查制動(dòng)助力器的密封性10（10')檢查并記錄制動(dòng)踏板的自由行程11（10')檢查作業(yè)- 制動(dòng)系統(tǒng) - 檢查并記錄制動(dòng)踏板的行程布置作業(yè)提問主導(dǎo)

6、思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第55課時(shí)教案課題15-2 駐車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查

7、與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1能說出駐車制動(dòng)的作用2. 知道駐車制動(dòng)操縱裝置的類型技能目標(biāo)： 會(huì)正確檢查駐車制動(dòng)裝置教學(xué)重點(diǎn)正確檢查駐車制動(dòng)裝置課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查駐車制動(dòng)裝置探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)二 駐車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)其主要有駐車制動(dòng)器操縱機(jī)構(gòu)、駐車制動(dòng)纜線以及駐車制動(dòng)器等構(gòu)成。二、功用駐車制動(dòng)操縱桿用于接受外力驅(qū)動(dòng)，并通過駐車制動(dòng)纜線將拉力傳遞到駐車制動(dòng)

8、器，最終實(shí)施駐車制動(dòng)。三、駐車制動(dòng)器類型傳動(dòng)機(jī)構(gòu)一般是機(jī)械式的車輪駐車制動(dòng)器中央駐車制動(dòng)器四、重要性當(dāng)駐車制動(dòng)桿行程太長時(shí)，有可能產(chǎn)生制動(dòng)打滑，車輛停駐溜車；當(dāng)駐車制動(dòng)桿行程太短時(shí)，有可能產(chǎn)生制動(dòng)拖滯。五、維護(hù)項(xiàng)目1. 檢查駐車制動(dòng)操縱桿行程；2. 檢查駐車制動(dòng)指示燈工作情況。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，

9、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第56課時(shí)教案課題15-2 駐車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1能說出駐車制動(dòng)的作用2. 知道駐車制動(dòng)操縱裝置的類型技能目標(biāo)： 會(huì)正確檢查駐車制動(dòng)裝置教學(xué)重點(diǎn)正確檢查駐車制動(dòng)裝置課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查駐車制動(dòng)裝置探究目標(biāo)

10、項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)二 駐車制動(dòng)操縱機(jī)構(gòu)檢查與維護(hù)四、維護(hù)項(xiàng)目1. 檢查駐車制動(dòng)操縱桿行程；2. 檢查駐車制動(dòng)指示燈工作情況。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小

11、組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第57課時(shí)教案課題15-3 盤式制動(dòng)器檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1能說出盤式制動(dòng)器的作用2. 知道盤式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)技能目標(biāo)： 會(huì)區(qū)分鼓式和盤式制動(dòng)器教學(xué)重點(diǎn)能說出盤式制動(dòng)器的作用盤式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)盤式制動(dòng)器的工作原理探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體

12、教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)三 盤式制動(dòng)器檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)主要部件有制動(dòng)盤、摩擦片、制動(dòng)分泵和制動(dòng)卡鉗等組成。二、功用在駕駛員踩踏力作用下，通過制動(dòng)管路，將液力作用于制動(dòng)分泵，分泵推動(dòng)摩擦片使之與制動(dòng)盤之間形成摩擦制動(dòng)力，即對(duì)車輪進(jìn)行制動(dòng)。三、原理布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教

13、師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第58課時(shí)教案課題15-3 盤式制動(dòng)器檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道盤式制動(dòng)器的檢查項(xiàng)目技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查盤式制動(dòng)器教學(xué)重點(diǎn)正確檢查盤式制動(dòng)器課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查盤式制動(dòng)器探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用

14、教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)三 盤式制動(dòng)器檢查與維護(hù)三、重要性盤式制動(dòng)器的好壞將直接影響行車安全，在使用一段時(shí)間后，可能會(huì)出現(xiàn)制動(dòng)分泵滲漏、摩擦片異常磨損、制動(dòng)盤損壞等現(xiàn)象，這將導(dǎo)致制動(dòng)性能下降等嚴(yán)重后果。四、維護(hù)項(xiàng)目1.制動(dòng)卡鉗外觀檢查；2.摩擦片檢查與測量；3.制動(dòng)盤檢查與測量盤式制動(dòng)器檢查與維護(hù)1(5')釋放駐車制動(dòng)桿2(5')檢查制動(dòng)管及接頭有無泄漏3(5')檢查制動(dòng)管的安裝情況及有無扭結(jié)、磨損、腐蝕或其他損壞4(5')檢查左前車輪制動(dòng)鉗相對(duì)于制動(dòng)鉗托架有無松曠5(10')拆裝作業(yè)- 制動(dòng)系

15、統(tǒng)- 拆卸并檢查左前車輪制動(dòng)鉗殼體有無裂紋或損壞6(5') 檢查左前車輪制動(dòng)鉗活塞有無制動(dòng)液泄漏7(10')拆卸并檢查左前車輪制動(dòng)片固定彈簧有無變形、裂紋或損壞8(5')檢查左前車輪制動(dòng)鉗安裝托架有無變形或損壞9(5')檢查左前車輪制動(dòng)鉗導(dǎo)銷是否松曠，導(dǎo)銷護(hù)套有無裂紋或損壞10(10')測量并記錄左前車輪制動(dòng)片厚度 (內(nèi)側(cè))11(10')測量并記錄左前車輪制動(dòng)片厚度 (外側(cè))12(10')目視檢查左前車輪制動(dòng)盤有無裂紋、溝槽或損壞13(10')測量并記錄制動(dòng)盤厚度及偏差14(10')安裝左前車輪制動(dòng)片固定彈簧、制動(dòng)片和制動(dòng)

16、鉗布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第59課時(shí)教案課題15-3 盤

17、式制動(dòng)器檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道盤式制動(dòng)器的檢查項(xiàng)目技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查盤式制動(dòng)器教學(xué)重點(diǎn)正確檢查盤式制動(dòng)器課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查盤式制動(dòng)器探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)三 盤式制動(dòng)器檢查與維護(hù)1(5')釋放駐車制動(dòng)桿2(5')檢查制動(dòng)管及接頭有無泄漏3(5')檢查制動(dòng)管的安裝情況及有無扭結(jié)、磨損、腐蝕或其他損壞4(5')檢查左前車輪制動(dòng)鉗

18、相對(duì)于制動(dòng)鉗托架有無松曠5(10')拆裝作業(yè)- 制動(dòng)系統(tǒng)- 拆卸并檢查左前車輪制動(dòng)鉗殼體有無裂紋或損壞6(5') 檢查左前車輪制動(dòng)鉗活塞有無制動(dòng)液泄漏7(10')拆卸并檢查左前車輪制動(dòng)片固定彈簧有無變形、裂紋或損壞8(5')檢查左前車輪制動(dòng)鉗安裝托架有無變形或損壞9(5')檢查左前車輪制動(dòng)鉗導(dǎo)銷是否松曠，導(dǎo)銷護(hù)套有無裂紋或損壞10(10')測量并記錄左前車輪制動(dòng)片厚度 (內(nèi)側(cè))11(10')測量并記錄左前車輪制動(dòng)片厚度 (外側(cè))12(10')目視檢查左前車輪制動(dòng)盤有無裂紋、溝槽或損壞13(10')測量并記錄制動(dòng)盤厚度及偏差

19、14(10')安裝左前車輪制動(dòng)片固定彈簧、制動(dòng)片和制動(dòng)鉗布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、

20、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第60課時(shí)教案課題15-4 制動(dòng)管路檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解制動(dòng)管路的布置 知道制動(dòng)管路常見的損壞形式技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查制動(dòng)管路教學(xué)重點(diǎn)正確檢查制動(dòng)管路課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查制動(dòng)管路探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)四 制動(dòng)管路檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)制動(dòng)管為一般為雙回路液壓管路，由硬管和軟管組成。二、功用制動(dòng)管路連接總泵和分泵，為制動(dòng)液的流通、液

21、力的傳動(dòng)提供管道，其技術(shù)狀況將直接影響行車安全。三、維護(hù)的重要性若管路損壞、老化會(huì)導(dǎo)致制動(dòng)液泄露，制動(dòng)器不能工作；當(dāng)制動(dòng)管路因吸收空氣中的濕氣或制動(dòng)液沸騰吸入大量氣體，降低制動(dòng)效能，還會(huì)在分泵上產(chǎn)生銹蝕，使密封圈處泄露。四、維護(hù)項(xiàng)目1. 檢查底盤下的制動(dòng)管路；2.檢查制動(dòng)軟管；3.檢查發(fā)動(dòng)機(jī)艙內(nèi)的制動(dòng)管路。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作

22、過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第61課時(shí)教案課題16-1 懸架檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.知道懸架系統(tǒng)的功用 2.知道懸架系統(tǒng)的類型技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查懸架系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)懸架系統(tǒng)的功用正確檢查懸架系統(tǒng)課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查懸架系

23、統(tǒng)探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)人們走路離不開鞋子，車輛行駛離不開什么？汽車輪胎在使用過程中，有哪些保養(yǎng)及注意事項(xiàng)？ 進(jìn)行討論，引出行車系統(tǒng)。任務(wù)一 懸架檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)懸架系統(tǒng)將車輪與車身或車架相連，以便實(shí)際支撐車輛，緩沖地面沖擊，改善行駛，確保行駛穩(wěn)定，主要構(gòu)成有：減震器、減震彈簧、穩(wěn)定桿等。二、功用減震器限制車身或車架的移動(dòng)，起到緩沖的作用；減震彈簧緩沖路面沖擊力并減少傳遞到車身上的震動(dòng)；當(dāng)車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，因?yàn)殡x心力車身產(chǎn)生傾斜，穩(wěn)定桿扭曲變形從而控制傾斜，并保持輪胎貼緊地。三、重要性懸架系統(tǒng)決定著車

24、輛的舒適性和操控性，若懸架出現(xiàn)故障,車輛的舒適、安全將受嚴(yán)重影響，甚至出現(xiàn)事故隱患，所以懸架系統(tǒng)必須定期檢查和維護(hù)。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作

25、業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第62課時(shí)教案課題16-1 懸架檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.知道懸架系統(tǒng)的功用 2.知道懸架系統(tǒng)的類型技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查懸架系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)懸架系統(tǒng)的功用正確檢查懸架系統(tǒng)課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查懸架系統(tǒng)探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)一 懸架檢查與維護(hù)四、維護(hù)項(xiàng)目1. 車身水平檢查；2.懸架減震力檢

26、查；3.穩(wěn)定桿檢查；4.彈簧外觀檢查；5.減震器外觀檢查。懸架檢查與維護(hù)項(xiàng)目編號(hào)作業(yè)類型+作業(yè)對(duì)象+作業(yè)內(nèi)容001檢查作業(yè)- 后懸架 - 檢查左后減振器有無漏油、變形、刮傷或其他損壞 002檢查作業(yè)- 后懸架 - 檢查右后減振器有無漏油、變形、刮傷或其他損壞 003檢查作業(yè)- 前懸架 - 檢查穩(wěn)定桿左側(cè)連桿有無松曠、變形、裂紋或其他損壞004檢查作業(yè)- 前懸架 - 檢查穩(wěn)定桿有無松曠、變形、裂紋或其他損壞005檢查作業(yè)- 前懸架 - 檢查穩(wěn)定桿有無松曠、變形、裂紋或其他損壞006緊固作業(yè)- 后懸架- 緊固左后減振器下螺栓007緊固作業(yè)- 后懸架- 緊固右后減振器下螺栓008檢查作業(yè)- 前懸架

27、- 檢查右前減振器有無漏油、變形或其他損壞 009檢查作業(yè)- 前懸架 - 檢查左前減振器有無漏油、變形或其他損壞項(xiàng)目編號(hào)動(dòng)作技術(shù)要求001電筒+目視檢查左后減振器應(yīng)無變形、無損壞、無漏油現(xiàn)象?；蝿?dòng)檢查，安裝可靠。002電筒+目視檢查左后減振器應(yīng)無變形、無損壞、無漏油現(xiàn)象?；蝿?dòng)檢查，安裝可靠。003橫向、軸向拉動(dòng)穩(wěn)定桿左側(cè)連桿應(yīng)無松曠感覺，晃動(dòng)檢查，安裝可靠。004橫向、軸向拉動(dòng)穩(wěn)定桿應(yīng)無松曠感覺，電筒+目視檢查穩(wěn)定桿應(yīng)無變形、無損壞?；蝿?dòng)檢查，安裝可靠。005橫向、軸向拉動(dòng)穩(wěn)定桿應(yīng)無松曠感覺，電筒+目視檢查穩(wěn)定桿應(yīng)無變形、無損壞?；蝿?dòng)檢查，安裝可靠。006將扭力扳手調(diào)整至100N·m

28、，連接長接桿和21mm套筒，緊固左右減振器下螺栓，直到聽到“咔噠”聲，說明緊固完成。007008手電筒+目視檢查減振器應(yīng)無漏油、無變形、無損壞?；蝿?dòng)檢查，安裝可靠。009手電筒+目視檢查減振器應(yīng)無漏油、無變形、無損壞。晃動(dòng)檢查，安裝可靠。項(xiàng)目編號(hào)注意事項(xiàng)001002003拉動(dòng)有力；004拉動(dòng)有力。005拉動(dòng)有力。0061、扭力調(diào)整正確；2、工具選擇正確；3、緊固時(shí)身體不傾斜；4、緊固時(shí)確保套筒與螺栓完全結(jié)合再緊固，扭力扳手與接桿垂直；5、“咔噠”聲后禁止再緊固；6、工具不掉地。0070081、至上而下檢查整個(gè)減振器；2、防塵罩、螺旋彈簧應(yīng)一并檢查。0091、至上而下檢查整個(gè)減振器；2、防塵罩、

29、螺旋彈簧應(yīng)一并檢查。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第63課時(shí)教

30、案課題16-2 車輪檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.知道輪胎的規(guī)格型號(hào) 2.知道輪胎的換位作用和方法技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查與維護(hù)車輪教學(xué)重點(diǎn)正確檢查與維護(hù)車輪課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查與維護(hù)車輪探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)二 車輪與輪胎檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)與功用輪胎主要成分為橡膠，并有尼龍、纖維、鋼絲等加強(qiáng)材料。按其結(jié)構(gòu)不同，分為子午線胎和斜交胎，子午線輪胎性能優(yōu)良，現(xiàn)在被廣泛使用。輪

31、輞一般由鋼鐵或鋁合金制成，輪輻外形多樣，輪輞用于安裝輪胎，與輪胎組合實(shí)現(xiàn)行駛、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)等功能。二、重要性如果輪胎磨損嚴(yán)重，當(dāng)車輛在濕滑路面行駛時(shí)，排水困難，容易方向失控，影響行車安全；還容易發(fā)生癟胎、爆胎，導(dǎo)致輪胎使用壽命縮短。如果輪胎氣壓過低，會(huì)加劇胎面磨損，降低車速，增加油耗；如果輪胎氣壓過高，同樣會(huì)加劇輪胎磨損，縮短其使用壽命。三、維護(hù)項(xiàng)目1. 檢查胎面、胎側(cè)是否有異常磨損；2.檢查胎面、胎側(cè)是否有裂紋和損壞；3.測量胎面溝槽深度；4.檢查溝槽是否嵌入金屬顆粒等異物；5.檢查輪胎氣壓；6.檢查氣門芯是否漏氣；7.檢查輪輞是否腐蝕和損壞。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生

32、分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第64課時(shí)教案課題16-2 車輪檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.知道輪

33、胎的規(guī)格型號(hào) 2.知道輪胎的換位作用和方法技能目標(biāo)：會(huì)正確檢查與維護(hù)車輪教學(xué)重點(diǎn)正確檢查與維護(hù)車輪課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查與維護(hù)車輪探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)二 車輪與輪胎檢查與維護(hù)項(xiàng)目編號(hào)作業(yè)類型+作業(yè)對(duì)象+作業(yè)內(nèi)容001檢查作業(yè)- 備用輪胎 - 檢查輪胎有無有裂紋、割傷、起鼓、異物嵌入和異常磨損002檢查作業(yè)- 備用輪胎 - 檢查鋼圈有無損壞或腐蝕003檢查作業(yè)- 備用輪胎 -檢查并記

34、錄胎面溝槽的深度004檢查作業(yè)- 備用輪胎 - 檢測輪胎氣壓及輪胎是否漏氣，必要時(shí)調(diào)整氣壓005檢查作業(yè)- 車外燈 - 檢查右側(cè)尾燈總成的安裝、污染及損壞情況項(xiàng)目編號(hào)動(dòng)作技術(shù)要求0011、目視檢查鋼圈內(nèi)、外側(cè)應(yīng)無腐蝕和損壞；轉(zhuǎn)動(dòng)車輪一圈，2、檢查輪胎表面和胎壁兩側(cè)應(yīng)無裂紋、無損壞、無異常磨損、無異物嵌入002003清潔深度尺（尤其是底端），將其垂直置于平端面上，檢查游標(biāo)箭頭應(yīng)與零刻度線對(duì)齊（記住偏差值，測量后的值再減去去偏差值即可）；測量以胎冠中間的溝槽進(jìn)行測量，每120°測量一次，共三次，三次測量結(jié)果應(yīng)無明偏差，否則磨損度不規(guī)則。004清潔胎壓表（尤其是表盤），檢查指針是否歸零（若

35、不歸零，報(bào)告裁判）；將胎壓表的氣管與輪胎氣嘴完全結(jié)合（應(yīng)無漏氣聲），目視指針?biāo)肝恢脩?yīng)處于420kpa刻度線，若不符合要求，報(bào)出結(jié)果即可（偏低、偏高、正常）；使用毛刷將肥皂水涂抹在氣嘴、鋼圈與輪胎接合面（內(nèi)、外側(cè)），目視涂抹處應(yīng)無氣泡產(chǎn)生（若有氣泡說明有漏氣現(xiàn)象），檢查結(jié)束后用抹布擦干肥皂水。005目視檢查尾燈總成外觀應(yīng)無刮傷和損壞，內(nèi)側(cè)應(yīng)無腐蝕、無水汽，雙手置于車燈表面左右推動(dòng)應(yīng)無松動(dòng)感覺。項(xiàng)目編號(hào)注意事項(xiàng)0011、視線與動(dòng)作同步；2、轉(zhuǎn)動(dòng)一圈檢查輪胎0020031、深度尺用前應(yīng)清潔和檢查。2、在輪胎一圈內(nèi)（360°），至少每120°位置測量一次溝槽深度，每個(gè)位置測量中間

36、溝槽或三條溝槽；3、及時(shí)記錄測量值、并加以判定安全使用。0041、氣壓表用前應(yīng)清潔和檢查；2、氣壓表氣管與輪胎氣嘴應(yīng)完全結(jié)合，再讀數(shù)；3、應(yīng)檢查輪胎氣嘴、鋼圈與輪胎接合面（內(nèi)外側(cè)）的漏氣情況；4、檢查結(jié)束后應(yīng)擦干肥皂水；5、及時(shí)記錄。6、清潔殘液、旋上防塵帽。0051、外觀檢查時(shí)，視線與手的移動(dòng)方向一致；2、安裝檢查是推動(dòng)要有力。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講

37、解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第65課時(shí)教案課題16-3 車橋與車架檢查課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1知道車橋與車架的功用技能目標(biāo)：1. 會(huì)正確檢查車橋與車架2. 能熟練查閱修理手冊教學(xué)重點(diǎn)正確檢查車橋與車架課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教

38、學(xué)難點(diǎn)正確檢查車橋與車架探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)三 車橋與車架檢查與維護(hù)一、結(jié)構(gòu)與功用車橋與車架是車輛底盤行駛系的重要組成裝置，對(duì)于轎車而言，主要由前、后拖臂組成，如圖11所示。車架是支承車身，承受汽車載荷，固定汽車大部分部件和總成；車橋是傳遞車架與車輪之間的各個(gè)方向的作用力。二、重要性隨著車輛的使用，由于行駛顛簸及其他一些因素，可能會(huì)導(dǎo)致底盤螺栓、螺母松動(dòng)，甚至脫落，將嚴(yán)重影響行車安全，所以需對(duì)底盤螺栓、螺母進(jìn)行定期檢查。三、維護(hù)項(xiàng)目檢查底盤連接的螺栓、螺母是否松動(dòng)：布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答

39、理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第66課時(shí)教案課題16-3 車橋與車架檢查課型新教時(shí)1教學(xué)

40、目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1知道車橋與車架的功用技能目標(biāo)：1. 會(huì)正確檢查車橋與車架2. 能熟練查閱修理手冊教學(xué)重點(diǎn)正確檢查車橋與車架課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢查車橋與車架探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)三 車橋與車架檢查與維護(hù)項(xiàng)目編號(hào)作業(yè)類型+作業(yè)對(duì)象+作業(yè)內(nèi)容001緊固作業(yè)- 前副車架- 緊固前副車架與車身連接螺栓（后部）002緊固作業(yè)- 后懸架- 緊固左后減振器下螺栓003緊固作業(yè)- 后懸架- 緊固右后減

41、振器下螺栓項(xiàng)目編號(hào)動(dòng)作技術(shù)要求001將扭力扳手調(diào)整至100N·m，連接長接桿和21mm套筒，緊固左右兩顆螺栓，直到聽到“咔噠”聲，說明緊固完成。002將扭力扳手調(diào)整至100N·m，連接長接桿和21mm套筒，緊固左右減振器下螺栓，直到聽到“咔噠”聲，說明緊固完成。003項(xiàng)目編號(hào)注意事項(xiàng)0011、扭力調(diào)整正確；2、工具選擇正確；3、緊固時(shí)身體不傾斜；4、緊固時(shí)確保套筒與螺栓完全結(jié)合再緊固，扭力扳手與接桿垂直；5、“咔噠”聲后禁止再緊固；6、工具不掉地。002003布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三

42、項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備；每人按照任務(wù)具體步驟進(jìn)行操作，并及時(shí)填寫任務(wù)書。將資訊階段的相關(guān)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐講解；操作注意事項(xiàng)可在操作過程中點(diǎn)撥強(qiáng)化；教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成檢查評(píng)估各小組選派一位代表匯報(bào)成果，并描述其工作過程，組員自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、布置作業(yè)1.完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告2.布置課后項(xiàng)目習(xí)題主導(dǎo)記錄、歸納板 書 設(shè) 計(jì)教 后 札 記第67課時(shí)教案課題17-1 離合器檢查與維護(hù)課型新教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1知道離合器的功用 2. 了解離合器的類型技能目標(biāo)：會(huì)正確檢檢查并調(diào)整離合

43、器的自由行程2教學(xué)重點(diǎn)正確檢檢查并調(diào)整離合器的自由行程課前準(zhǔn)備1設(shè)備：整車、工作臺(tái)2工具：車輪擋塊、地板墊、座椅套、方向盤套、抹布若干3. 資料：維修手冊、本項(xiàng)目教案及課件教學(xué)難點(diǎn)正確檢檢查并調(diào)整離合器的自由行程探究目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法在整車維護(hù)課程中的應(yīng)用教學(xué)模式理實(shí)一體教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程和內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)一 離合器的檢查與維護(hù)一、 離合器的作用1、 保證汽車平穩(wěn)起步2、 實(shí)現(xiàn)平順的換檔3、 防止傳動(dòng)系過載二、離合器的類型離合器可分為:摩擦離合器，或是利用液體作為傳動(dòng)的介質(zhì)（即液力偶合器），或是利用磁力傳動(dòng)即電磁離合器三、檢查離合器踏板自由行程踏板自由行程的檢查如圖所示，用一個(gè)直尺抵在駕駛室地板上，先測量踏板完全放松時(shí)的高度，再用手輕按踏板，當(dāng)感到阻力增大時(shí)再測量踏板高度，兩次測量的高度差即為踏板的自由行程。踏板自由行程的調(diào)整如圖所示，液壓式操縱機(jī)構(gòu)一般是調(diào)整主缸推桿的長度，先將主缸推桿鎖緊螺母旋松，然后轉(zhuǎn)動(dòng)主缸推桿，從而調(diào)整踏板自由行程，調(diào)整后應(yīng)將鎖緊螺母旋緊。有些車輛的操縱機(jī)構(gòu)具有自調(diào)裝置，如捷達(dá)乘用車，可以免除離合器踏板自由行程的調(diào)整。布置作業(yè)提問主導(dǎo)思考、回答理解、記錄計(jì)劃將全班學(xué)生分成若干小組，由組長帶領(lǐng)，在各組長組織及教師引導(dǎo)下進(jìn)行討論，確定三項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案。協(xié)調(diào)、引導(dǎo)組內(nèi)討論實(shí)施以小組為單位，進(jìn)行設(shè)備及工具的準(zhǔn)備