勸學(xué)同步練習(xí)

1、勸學(xué)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、基礎(chǔ)知識檢測 1.下邊加點的字的字形、注音全對的一組是（    ） A.輮（róu）以為輪       金就礪（lì）則利     智（zhì）明而行無過矣 B.雖有槁暴(bào)          須臾（yú）  

2、       駑（nú）馬 C.善假（jià）于物        跬（ku）步        金石可鏤（1òu） D.跂（qì）而望           騏驥（jì）  

3、    爪（zho）牙 2.下邊句子中沒有通假字的一項是（    ） A.則知明而行無過矣。 B.君子生非異也。 C.君子博學(xué)而日參省乎已。 D.雖有槁暴，不復(fù)挺者。 3.為下列各句加點詞選出一個恰當(dāng)?shù)牧x項。 （1）假輿馬者，非利足也，而致千里（    ） A.假如     B.假裝     

4、60;    C.借助，利用         D.假的 （2）積土成山，風(fēng)雨興焉。（    ） A.在那里   B.什么      C.助詞             D.代詞“之” 

5、;（3）雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也（    ） A欺凌，損害    B.曬         C.又猛又急的         D.暴躁 （4）駑馬十駕，功在不舍。（    ） A.量詞；功勞，功勛 B.駕駛；工作，事情 C.馬拉車一天所走的路程；成

6、功，功效 D.量詞；功能 （5）假舟揖者，非能水也，而絕江河。（    ） A.斷，斷絕    B.超越，超過    C.拒絕           D.橫渡，橫穿 4.“而”字主要有下列用法，后邊句中的“而”屬哪種用法，請把相應(yīng)的用法的序號填在句后的括號里。 a.連詞，表并列關(guān)系。b.連詞，表遞進(jìn)關(guān)系。c.連詞，表轉(zhuǎn)折

7、關(guān)系。d.連詞，表因果關(guān)系。e.連詞，表順承關(guān)系。f.連詞，表修飾關(guān)系 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)（    ） 君子博學(xué)而日參省乎已（    ） 吾嘗終日而思矣（    ） 積善成德，而神明自得（    ） 順風(fēng)而呼，聲非加疾也（    ） 蟹六跪而二螯（    ） 5.下列句子中與其他三句句式

8、不相同的一項是（    ） A.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) B.登高而招，臂非加長也 C.冰，水為之，而寒于水 D.君子生非異也，善假于物也 二、課文閱讀洲統(tǒng) “積土成山，用心躁也?！?#160;1.下面句中的“焉”字意義和用法不同于其他三句的是（    ） A.積土成山，風(fēng)雨興焉              

9、60; B.子亦有不利焉 C.朝濟(jì)而夕沒版焉                    D.將焉取之 2.指出下列加點字的古今不同的意思 A.蟹六跪而二螯 古義指： 今義指： B.用心一也 古義指： 今義指：  3.按照“之”字的意義的用法，選出全是代詞的一項（  

10、0; ） 青，取之于藍(lán)  黃鶴樓送孟浩然之廣陵  不如須臾之所學(xué)也  蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)  冰，水為之  君將哀而生之乎  非蛇鱔之穴無可寄托者  孤之有孔明，猶魚之有水也 A.        B.    C.        

11、D. 4.從文言句式特點看，不同于其他三句的一句是（    ） A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) B.何陋之有 C.句讀之不知，惑之不解 D.然而不王者，未之有也 5.準(zhǔn)確翻譯下邊文句。 （1）積善成德，而神明自得，圣心備焉。 譯：                     &

12、#160;                                                 &

13、#160;（2）駑馬十駕，功在不舍。 譯：                                             

14、0;                          6.本段共六句，共分幾層？請在文中標(biāo)出來，并指出每層的大意。                  

15、0;                                                 

16、0;                                                 

17、0;                                                 

18、0;                                                 

19、0;       7.本段運用了               的論證方法。【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】 閱讀下列文字，按文后要求答題。 是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無昏昏之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。蛇無足而飛，梧鼠五枝而窮。詩曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結(jié)兮?！惫示咏Y(jié)于一也。

20、0;1.注音 衢（    ）            （    ） 2.解釋加點的詞 無冥冥之志者： 無赫赫之功： 事兩君者不容： 淑人君子，其儀一兮： 心如結(jié)兮： 3.翻譯下列句子： 是故無冥冥之志者，無昭昭之明。 譯：      

21、0;                                                 

22、0;                  尸鳩在桑，其子七兮。 譯：                            

23、0;                                            4.這一段文字的中心意思是：   &#

24、160;                                                 &#

25、160;                                                 &#

26、160;                                           5.這一段的論點是：    

27、0;                                                                    【學(xué)科滲透訓(xùn)