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1、幼兒園中班教案點(diǎn)心屋含反思中班教案點(diǎn)心屋含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)數(shù)字 68,正確觀察比較數(shù)量的差異,認(rèn)識(shí)數(shù)字 9,感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系,發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力,快來(lái) 看看幼兒園中班點(diǎn)心屋含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1 .認(rèn)識(shí)數(shù)字9,感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。2 .復(fù)習(xí)數(shù)字68,正確觀察比較數(shù)量的差異。3 .發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。4 .提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1 . 69數(shù)字卡片,九個(gè)奶油面包頭飾。2 .貼有69數(shù)字的包裝袋若干,點(diǎn)心筐四只,點(diǎn)心代用品若 干。3 .布置點(diǎn)心屋場(chǎng)景,設(shè)置四格貨架?;顒?dòng)過(guò)程:1 .整理,聽(tīng)音樂(lè)拍數(shù)。“鈴鼓
2、輕輕地敲,小朋友靜靜地聽(tīng)??纯凑l(shuí)的小耳朵最最靈?!保ǚ磸?fù)幾次)2 .數(shù)點(diǎn)心?!袄蠋煄?lái)一些好吃的點(diǎn)心,想不想是什么呀?請(qǐng)它們自己 上來(lái)吧?!本琶變捍黝^飾,請(qǐng)幼兒說(shuō)出點(diǎn)心名稱(chēng)并點(diǎn)數(shù)。(復(fù)習(xí)數(shù) 物對(duì)應(yīng))“可以用什么數(shù)字來(lái)表示呢?”出示數(shù)字9,幼兒認(rèn)讀。這就是9寶寶,你們看,它有個(gè)大大的腦袋,細(xì)長(zhǎng)的身體,像個(gè)小氣球 請(qǐng)小朋友伸出小手跟著老師一起來(lái),先畫(huà)個(gè)圓,再豎下來(lái)。(認(rèn)識(shí)數(shù) 字9,并嘗試寫(xiě)出來(lái))“9除了表示九個(gè)點(diǎn)心外,還可以表示什么? " (思維擴(kuò) 散,聯(lián)系生活,舉一反三。)3. 包裝點(diǎn)心“聽(tīng),有敲門(mén)聲?!保硪晃焕蠋煱缪菪⊥米樱┬⊥米又?小朋友都愛(ài)吃點(diǎn)心,想在中二班開(kāi)一家點(diǎn)心屋。我
3、一個(gè)人忙不過(guò)來(lái), 請(qǐng)小朋友幫忙把點(diǎn)心裝進(jìn)袋子里。(耳語(yǔ),再見(jiàn)。)每個(gè)袋子上都貼 了一個(gè)數(shù)字寶寶。(復(fù)習(xí)數(shù)字 68,觀察比較數(shù)量的差異。)然后 互換檢查。4. 點(diǎn)心上柜這些包裝好的點(diǎn)心該怎樣放到點(diǎn)心店的貨架上呢?引導(dǎo)幼兒 把相同數(shù)量的點(diǎn)心包放在同要格貨架上。(幼兒觀察,自主探索發(fā) 現(xiàn))。(提醒幼兒按秩序,不擠不鬧。)教師將69數(shù)字卡貼到四格貨架上。幼兒操作,集體檢 查。(小結(jié):今天,我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字 9,以后在很多地方都要和數(shù)字寶 寶做朋友。5. “點(diǎn)心屋”游戲。請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)營(yíng)業(yè)員,個(gè)別幼兒當(dāng)顧客?!邦櫩汀辟I(mǎi)點(diǎn)心時(shí) 說(shuō)“我買(mǎi)X個(gè)點(diǎn)心”,營(yíng)業(yè)員就從相應(yīng)貨架上取貨。教師以顧客身份 引導(dǎo)幼兒檢查顧客要求
4、和營(yíng)業(yè)員操作結(jié)果是否一致。(放在區(qū)角,平 時(shí)也開(kāi)展這個(gè)游戲。)活動(dòng)延伸:完成幼兒活動(dòng)教材第三冊(cè)第四頁(yè)。課后反思數(shù)學(xué)活動(dòng)比較枯燥,所以幼兒學(xué)習(xí)的積極性都不是很高,學(xué)習(xí)不 夠主動(dòng)。為了讓幼兒能更主動(dòng)的學(xué)習(xí),更深入的掌握數(shù)的概念,我們 總是絞盡腦汁,但效果往往不大。新綱要中特別強(qiáng)調(diào)了幼兒教育 與生活的關(guān)系,在科學(xué)領(lǐng)域中也指出:"能從生活和游戲中感受事物的 數(shù)量關(guān)系,并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和樂(lè)趣。"所以我在這一活動(dòng),結(jié)合主題,將帶有情境性的數(shù)學(xué)游戲貫穿始終,利用了幼兒所喜歡的點(diǎn)心吸 引幼兒的眼球,使幼兒一開(kāi)始就對(duì)活動(dòng)能產(chǎn)生濃厚的興趣,然后讓幼 兒按包裝袋上的數(shù)字包裝相應(yīng)數(shù)量的餅干,鞏固了孩子們對(duì)9以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),輕輕松松地學(xué)會(huì)了按 9以?xún)?nèi)的數(shù)量分類(lèi)。教學(xué)內(nèi)容的的生活 化、教學(xué)方式的游戲化是本次教學(xué)活動(dòng)的特色之一。本次活動(dòng)中,以包裝點(diǎn)心為主題,通過(guò)參觀點(diǎn)心屋、包裝點(diǎn)心、 送點(diǎn)心等情節(jié),充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與興趣,把教學(xué)目標(biāo)寓于游戲之 中,變被動(dòng)教學(xué)為主動(dòng)探索,使孩子學(xué)得開(kāi)心、學(xué)的快樂(lè)。小百科:點(diǎn)心是糕點(diǎn)之類(lèi)的食品。相傳東晉時(shí)期一大將軍,見(jiàn)到 戰(zhàn)士們?nèi)找寡獞?zhàn)沙場(chǎng),英勇殺敵,屢建戰(zhàn)功,
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