探索規(guī)律導(dǎo)學(xué)案新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan活動(dòng)課探索規(guī)律導(dǎo)學(xué)案主備人：曾憲偉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握探索規(guī)律的技巧和方法， 體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想， 獲取對(duì)數(shù)學(xué)的理解， 發(fā)展數(shù)學(xué)能力和與人合作的精神?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：探索實(shí)際問題中存在的數(shù)學(xué)規(guī)律。難點(diǎn)：用整式表示數(shù)學(xué)規(guī)律?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課二、板書課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們小組討論下面的問題，試著找出其中存在的數(shù)學(xué)規(guī)律

2、, 擺 n 個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？你是怎樣得到的？并用圖形解釋你的答案。并請(qǐng)每組派一名同學(xué)展示一下你們組探索規(guī)律的方法并進(jìn)行講解，看哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)的即準(zhǔn)又快，講解的清楚、明白。動(dòng)手?jǐn)[擺，尋找規(guī)律：學(xué)再 小解決。正方形個(gè)數(shù)1234火柴棒根數(shù)習(xí)方法：先獨(dú)立思考，組進(jìn)行合作交流，討論學(xué)生以小組為單位展示交流學(xué)習(xí)成果。四、自學(xué)檢測(cè)一、用火柴棒按下圖的方式搭三角形：（ 1）填寫下表三角形個(gè)數(shù)12345火柴棒根數(shù)（ 2）照這樣的規(guī)律搭下去，搭 n 個(gè)這樣的三角形需要多少根火柴棒？二、用火柴棒按下圖的方式搭梯形：（ 1） 填寫下表育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellen

3、t teaching plan梯形個(gè)數(shù)12345火柴棒根數(shù)（ 2）照這樣的規(guī)律搭下去，搭 n 個(gè)這樣的梯形需要多少根火柴棒？五、當(dāng)堂訓(xùn)練餐桌擺法一如圖擺放餐桌和凳子：（ 1） 1 張餐桌可坐 6 人， 2 張餐桌可坐多少人？ 3 張餐桌呢？（ 2）完成下表：桌子張數(shù)1234.n可坐人數(shù)餐桌擺法二（1）若按照上圖的擺法擺放餐桌和凳子，完成下表：桌子張數(shù)123.n可坐人數(shù)（2）一個(gè)餐廳里有40 張這樣的長(zhǎng)方形桌子，按照上圖的方式每5 張拼成 1 張大桌子， 40張桌子可拼成8 張大桌子，共可坐_人。（ 3）在（ 2）中，若改成每 8 張桌子拼成 1 張大桌子，則共可坐 _人。六、拓展延伸請(qǐng)大家拿出一張白紙出來(lái)，對(duì)折一次，折成兩層，同時(shí)出現(xiàn)一條折痕；如果繼續(xù)對(duì)折，使新折痕與上次的折痕保持平行，想一想，連續(xù)對(duì)折6 次后可以折成多少層，出現(xiàn)幾條折痕呢 ? 如果對(duì)折10 次呢？如果對(duì)折n 次呢？填寫下表：對(duì)折次數(shù)1234n紙張層數(shù)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan折痕數(shù)七、布置作業(yè)A組教材 70頁(yè) 9,10 題B組（開放性作業(yè)） ：有人說(shuō)一張普通的白紙連續(xù)對(duì)折30 次，其高度超過(guò)珠