勞務派遣公司績效考核制度

1、勞務派遣公司績效考核制度、考核目的為提高勞務派遣公司職工素質、 工作效監(jiān)督、 激勵機制， 全面考評職工的“德、能、勤、績、 ”作為職工升（降）職、 崗位工資調整、效益工資分配的依據(jù)，特制定本考核細則。二、考核的基本原則1 、客觀性原則：以事實為依據(jù)，客觀反映工作績效和工作能力的真實情況；2 、程序性原則：按照規(guī)定的內容、程序與方法分層次并按要求進行考核；3 、公平性原則：考核管理力求公平、公正、公開，以保證其可操作性及合理有效性。、考核范圍1 、勞務派遣公司管理者、職工、以及聘用人員均需考核，并適用本辦法。2 、試用期職工不參加全年考核。3 、因私、因病而連續(xù)缺勤三十日以上者。四、考核的種類考

2、核分試用考核、平時考核、專業(yè)考核、年終考核四類。1、試用考核勞務派遣公司新招收職工實行試用期，試用期滿后應參加轉正考核，由經理負責。如經理認為有必要延長試用時 間或改派其他部門試用，試用人員撰寫試用期轉正考核工作 總結。應填寫轉正考核表 ，提出考核意見，呈送勞務派 遣公司經理審核批準。2 、平時考核(1) 經理對其職工就勞務派遣公司認同度、工作崗位評 價、工作業(yè)績、工作效率、專業(yè)技能、品德作風、敬業(yè) 神、工作紀律等項目進行全面考核。如有特殊功過者，應及 時報請勞務派遣公司經理給予職工獎勵：(2) 勞務派遣公司指定專人對職工考勤、工作業(yè)績進行 全面考核，作為全年工作績效考核的依據(jù)。3 、專業(yè)考核

3、職工申請升、降、調等職，進行必要的勞務派遣公司生產操作技能、 專業(yè)知識考核，以作為職工晉職、 調薪依據(jù)。4 、年終考核(1) 考核時間：每年元月4 日至當年春節(jié)放假前：(2) 考核內容：以崗位職責和經濟目標為重點，本著全面綜合”原則，對各部門全年勞務派遣公司生產任務、經濟 目標考核，同時審核各部門全年經濟指標和利潤完成情況， 以標考核，同時審核各部門全年經濟指標和利潤完成情況， 以利勞務派遣公司考核職工全年績效獎懲兌現(xiàn)。五、考核方式1 、采用自我總結、同事評議、上級考核相結合的方式進行。2 、年度考勤記錄、獎懲記錄等，作為勞務派遣公司年終獎發(fā)放及晉職、調薪的依據(jù)。3 、由勞務派遣公司每次考核測

4、評結果匯總，報勞務派遣公司總經理審核?？己瞬牧蠈⒎謩e存入職工個人工作檔案。六、考核要素考核要素力求簡化、準確、以點帶面，特別是注重對職工“德、勤、能、績”全面考核。重點是考核職工完成全 年勞務派遣公司生產任務和經濟指標。1 、職工考核要素考核要素：對勞務派遣公司認同度、工作崗位評價、工作業(yè)績、勞務派遣公司生產效率、專業(yè)知識、品德作風、 敬業(yè)精神、考勤紀律等，每行以 100 分為評定標準。2 、部門負責人考核要素考核要素：對勞務派遣公司認同度、工作業(yè)績、專業(yè)知 識、領導才能、協(xié)調能力、分析判斷能力、經營決策能力、模范表率性、品德作風、組織紀律等每項以100 分評定標準，根據(jù)各部門勞務派遣公司生產

5、管理特殊性，重點考核 各部門績效和利潤完成情況。七、考核的具體本考核細則分為部門考核、職工考核兩部分。各部門實行定期或年終績效考核。一）實施部門考核勞務派遣公司各部門負責人對本季度、半年、全年勞務派遣公司生產任務和經濟利潤指標完成情況進行考核。對 部門勞務派遣公司生產任務完成好的，給予獎勵。對部門勞 務派遣公司生產任務沒完成的給予經濟處罰，或扣發(fā)全年資 金。二）實施職工考核1. 由各部門負責人對職工進行全年績效考核，填寫部門職工考核測評表2. 重點考核職工全年勞務派遣公司生產任務和經濟利潤指標完成情況，對全年超額完成勞務派遣公司生產任務 和經濟利潤指標的給予獎勵，對沒完成的給予經濟處罰。八、考

6、核標準評定1. 考核標準分為優(yōu)秀、稱職和不稱職。2. 符合下列情形之一者，其考核評定為優(yōu)秀；民主考核測評為 95 分以上者；超額完成全年勞務派遣公 司生產任務的。3. 下列情形之一者，其考核評定為稱職；民主考核測評為 75-94 分者；基本完成全年勞務派遣公 司生產任務的。4. 符合下列情形之一者，其考核評定為不稱職；1）民主考核沒評低于 75 分的；全年請假合計數(shù)超過有關規(guī)定的； 全年遲到和早退累計超過 10 次的； 全年累計曠工超過 2 天以上的 本年度愛警告以上處分的； 經考核未能完成全年勞務派遣公司生產任務的。5. 對全年度連續(xù)考核評定為優(yōu)秀者進行升遷或嘉獎，對全年度連續(xù)考核等級二次不合格者進行辭退或換崗。九、考核結果運用 為了把考核的結果應用于開發(fā)利用職工的能力，應用于人事管理管理。1）教育培訓。 在教育培訓時應把考核結果作為參考，以利教育培訓提高職工實際工作能力。2）崗位調配。 應把考核