2020年新學(xué)期中班語言教學(xué)計劃.doc

1、2020年新學(xué)期中班語古數(shù)學(xué)計劃本學(xué)期中班幼兒年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，教師要通過學(xué)講話，學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力, 并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學(xué)習(xí)說普通話。下面是我?guī)黻P(guān)于20XX年 新學(xué)期中班語言教學(xué)計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20xx年新學(xué)期中班語言教學(xué)計劃(一)一. 現(xiàn)狀分析: 優(yōu)點：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事.聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等，通過這些活動的開展，幼兒的口語表達能力 較強，并且愛說、喜歡說，敢于在集體面前表達自己的想法和觀點。缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，在同伴和老師交流時喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量

2、較局限。二. 教學(xué)目標:(1) 能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體而前說話。能說普通話，能較連貫地表達自 己的意思。學(xué)習(xí)1韋1繞一定的話題談話，不跑題。學(xué)習(xí)用輪流的方式談話, 不搶著講，不亂插嘴。繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語言，提高語言交往能力。(2) 養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習(xí)慣。逐步學(xué)習(xí)理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。(3) 在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞.連詞和介詞等，能說簡單而完整的合成句，能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時做出相應(yīng)的反應(yīng)。(4) 喜

3、歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，主動積極地參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運用恰當 的語言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)H己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索， 擴展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。(5) 能仔細觀察圖書畫面的有關(guān)細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護圖書，知道圖書的 構(gòu)成，有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單 的漢字認讀規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形，嘗試用有趣 的方式練習(xí)漢字的基本筆畫。三、具體措施:(1) 創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持.鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其

4、他人交談，體驗語言交流的樂趣。(2) 養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展他們的語言理解能力。(3) 鼓勵幼兒大膽、清楚地表達H己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。(4) 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。(5) 加強語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。(6) 教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。(7) 教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導(dǎo)。(8) 教師要為幼兒主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例;提供第貢碼頁 /總頁數(shù)總頁數(shù)頁豐富多樣的語言活動材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反

5、饋，增進其學(xué)習(xí)語言和運用語言的興趣和信心。20XX年新學(xué)期中班語言教學(xué)計劃(二)一.中班語言教育活動目標1、傾聽部分(1)樂意聽老師和同伴說話。能聽懂普通話。(3)聽別人說話時，能保持安靜，不打斷別人說話。2、表述部分(1)愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。(2)知道在集體前大聲發(fā)言，在個別交談時音量適當。(3)會用簡單的語言表達自己的愿望。3、欣賞文學(xué)作品(1)愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品。(2)能獨立念兒歌，講述簡短句子。4、早期閱讀部分(1)知道用一段話來講述一幅圖的禽義。(2)喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容，會嘗試自己閱讀圖片。(3)學(xué)習(xí)正確閱讀方法，會按順序翻閱圖書，看出畫中內(nèi)容的主要變化。二.教學(xué)活動安排周次教學(xué)內(nèi)容 課時 第一周 不受歡迎的客人（故事）第二周 陽光（故事）第三周 我的圖畫會唱歌（兒歌）第四周 天天春游（故事）第五