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1、精選為“我不能”舉行葬禮基礎(chǔ)練習一、填空。1、讀拼音,寫詞語。yùnhán( )zhrú( ) chéngfá( )tiqio( ) yíhuò( ) yoqng( )2、辨字組詞。涵( ) 艾( ) 惑( ) 邀( )函( ) 哎( ) 或( ) 遨( )3、找出并改正錯別字。(1)空氣中似乎蘊涵著一種莫明的興奮。錯別字()改正()(2)我從后向前依次尋視著每個學生。錯別字()改正()(3)體伐不是教育學生的好方法。錯別字()改正()(4)他們把盒子放進坑里,然后淹埋好。錯別字()改正()(5)我很榮興地邀請你們前來參加這
2、項活動。錯別字()改正()4、修改病句。(1)下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。_(2)氣象小組的同學每天都記錄并收聽當天的天氣預(yù)報。_(3)他基本上把不好的習慣完全改掉了。_(4)我們的班主任是二十多歲的一位老師。_(5)石家莊的夏天是個少雨的城市。_二、閱讀短文,回答問題?!拔也荒芟壬谑赖臅r候,曾經(jīng)與我們的生命朝夕相處,您影響著、改變著我們每一個人的生活。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場合:學校、市政府、議會,甚至是白宮。這對于我們來說是非常不幸的?!艾F(xiàn)在,我們把您安葬在這里,為您立下墓碑,刻上墓志銘,希望您能夠安息。同時,我們更希望您的兄弟姐妹我可以、我愿意還有我立刻就去做等等
3、能夠繼續(xù)陪伴我們。希望他們對我們每一個人、對全世界產(chǎn)生更加積極的影響?!拔也荒芟壬蚕?。從今以后,我們每一個人都將振奮精神,勇往直前!”(1)老師和同學們?yōu)槭裁匆苍帷拔也荒堋毕壬??_(2)安葬了“我不能”先生,老師和同學們將與誰為伴呢?_(3)安葬了“我不能”先生,對于師生們來說有什么意義?_(4)你心中也有“我不能”先生存在吧,請你寫出幾個,并安葬它們。_參考答案一、1、蘊含 諸如 懲罰 鐵鍬 疑惑 邀請2、涵養(yǎng) 艾草 疑惑 邀請書函 哎呀 或者 遨游3、(1)明 名(2)尋 巡(3)伐 罰(4)淹 掩 (5)興 幸4、(1)下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。(2)氣象小組的同學每天都收聽并記錄當天的天氣預(yù)報。(3)他基本上把不好的習慣改掉了?;蛩巡缓玫牧晳T完全改掉了。(4)我們的班主任是一位的二十多歲老師。(5)夏天的石家莊是個少雨的城市。二、(1)因為他影響、改變著每一個人的生活,這是不幸
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