小學(xué)四年級體育隊(duì)列隊(duì)形

1、四年級體育與健康教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)  通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育，幫助學(xué)生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢，使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律的集體，并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。順序時間教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求練習(xí)次數(shù)練習(xí)時間準(zhǔn)備部分51、體委整隊(duì)，報告人數(shù)。2、師生問好，老師檢查人數(shù)。3、宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)。4、安排見習(xí)生。5、準(zhǔn)備活動：、頭部運(yùn)動（4×8拍）、擴(kuò)胸運(yùn)動（4×8拍）、腹背運(yùn)動（4×8拍）、弓步壓腿（4×8拍）1、根據(jù)班級人數(shù)、性別、身高情況，站成四列橫隊(duì)。隊(duì)形：圖1  

2、0;   5基本部分25分鐘一、隊(duì)列練習(xí)1、集合教學(xué)重點(diǎn)：快全體集合學(xué)生跑步要快，基準(zhǔn)學(xué)生和排頭站位要快，看齊要快。靜集合時不說笑，不打鬧。齊-左右看齊，前后對正看齊，隊(duì)形整齊。 2、立正教學(xué)重點(diǎn)：身體正直重心上提手臂位置正確眼有神3、稍息教學(xué)重點(diǎn)：體保持立正姿勢。出腳方向和距離正確。重心在兩腳之間。 4、整齊：向右看齊教學(xué)重點(diǎn)：頭迅速右擺一致。碎步調(diào)整看齊。前后對正，左右一線。左手迅速叉腰。   5、報數(shù)教學(xué)重點(diǎn)： 報數(shù)準(zhǔn)確迅速。 聲音短促宏亮。  6、向左（右）轉(zhuǎn)教學(xué)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體時上體正直，重心穩(wěn)。軸心

3、腳明確。方向正確。腿繃直，并腿齊、快。  7、齊步走教學(xué)重點(diǎn)：精神面貌飽滿。第一步大而有力，是向前邁出去的。 手臂動作-自然擺臂。 上體正直。 速均勻中速行進(jìn)。8、解散動作要點(diǎn)：聽到口令后，迅速離開原位。組織：四列橫隊(duì)隊(duì)形：如圖1集合教學(xué)方法：1、講解集合的方法，要求和集合的手勢變化。2、教師原地不斷變換方向練習(xí)集合（橫、縱隊(duì)集合）隨時指出問題改進(jìn)。3、教師在跑動中變換集合位置和方向，還可分男女比賽。立正教學(xué)方法：1、教師介紹動作要點(diǎn)，在進(jìn)行口令指揮學(xué)生練習(xí)。2、教師針對發(fā)現(xiàn)問題如：扣肩含胸、身體左右傾斜、提臀等情況進(jìn)行講解示范。3、提出要求，分組練習(xí)，教師或小組長逐個糾正

4、，巡回指導(dǎo)。稍息教學(xué)方法：同立正向右看齊教學(xué)方法：1、按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭。2、教師逐個糾正，指出問題。教師首先到基準(zhǔn)學(xué)生的正前方，糾正其方向和立正姿勢，然后回到原位下達(dá)口令。3、按組分開練習(xí)，組長糾正，教師檢查。報數(shù)教學(xué)方法：1、練習(xí)短促宏亮地報數(shù)。2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報數(shù)。3、通過“報數(shù)游戲”練習(xí)，（如“1、2、3”改為“3、2、1報數(shù)；用不相同動物名稱報數(shù)；報數(shù)時不許報有5的倍數(shù)數(shù)字等。 向左（右）轉(zhuǎn)教學(xué)方法：1、示范講解動作方法。2、進(jìn)行分解教學(xué)，聽到“分解動作向左（右）轉(zhuǎn)-”的口令后，按照向左（右）轉(zhuǎn)的動作方法，轉(zhuǎn)向左（右）方；聽到“轉(zhuǎn)”的口令后，后腳迅速靠攏前腳成立正姿勢。3、

5、集體完整練習(xí)，在統(tǒng)一口令下集體練習(xí)，及時糾正動作，4、分組練習(xí)教學(xué)比賽，提高練習(xí)興趣。齊步走教學(xué)方法：1、示范講解動作要領(lǐng)。2、練習(xí)原地擺臂：a、分解練習(xí)、b、由慢到快連續(xù)擺臂練習(xí)。3、原地臂腿配合練習(xí)?？诹睿涸靥げ阶撸÷牭娇诹詈?，原地踏步，兩臂按要領(lǐng)自然擺動。4、分組練習(xí)齊步走和立定。教師、小組長分別檢查糾正動作。5、集體統(tǒng)一練習(xí)齊步行進(jìn)和立定。稍息時，先立正，然后迅速離開原位。2次3次2次5次3次4方位2次2次25分鐘10課堂游戲： 規(guī)則：講話與動作必須同時進(jìn)行。前后兩人之間不能停頓時間過長，否則視為失敗。課堂游戲：“隊(duì)列練習(xí)”方法： 游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時針或順

6、時針方向開始游戲，第一人說：“立正！”同時做稍息的樣子。第二人應(yīng)接著說：“稍息！” 同時做成立正的樣子。第三人應(yīng)接著說：“向左轉(zhuǎn)！” 同時做向右轉(zhuǎn)。第四人接著說：“向右轉(zhuǎn)” 同時做向左轉(zhuǎn)。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯誤，必須為大家表演一個節(jié)目。然后從發(fā)生錯誤的人開始，繼續(xù)游戲。 1次10結(jié)束部分5教師指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、答疑；布置下課作業(yè)。組織：成四列橫隊(duì)隊(duì)形：如圖1要求：調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5課堂小結(jié)我深深體會到：老師在對低年級學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)時必須要有足夠的耐心和細(xì)心，應(yīng)多次反復(fù)地做示范，并在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行如何觀察老師的示范動作加以指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會觀察；在示范位置上，教師也應(yīng)考慮，應(yīng)選擇一個使全體學(xué)生都能看的見的位置進(jìn)行示范，這樣才能達(dá)到示范的目的和應(yīng)有的效果；在教學(xué)組織和教學(xué)方法，也應(yīng)采用多變的形式，因?yàn)殛?duì)列，隊(duì)形教學(xué)不是一兩節(jié)課就能學(xué)會和掌握，所以教師在教學(xué)中要多從教學(xué)形式上多考慮，這樣學(xué)生有新鮮感，才能克服隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)的乏味，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，以達(dá)到練習(xí)最佳的效果；